心理學考研有哪些專業(yè)

一：基礎(chǔ)心理學

基礎(chǔ)心理學的研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經(jīng)科學等，其研究的都是心理學的根本性問題，是心理學*體系中不可或缺的*?；A(chǔ)心理學是一門歷史悠久的*，很適合有濃厚學術(shù)興趣和學術(shù)理想的考生，經(jīng)過深入的專業(yè)研究，學子們將體味到古老智慧的靈動，在這個方向上我國高校和科研院所對這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。

二：應(yīng)用心理學

應(yīng)用心理學致力于將心理學理論應(yīng)用于促進人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等*從事教學、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運用心理學知識解決實際問題的能力，勝任心理學教學與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

三：發(fā)展與教育心理學

一般細分為發(fā)展心理學和教育心理學兩個方向。前者有認知與思維發(fā)展、腦功能與認知發(fā)展、個性與社會性發(fā)展、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學習與教育心理學、心理輔導與咨詢、信息技術(shù)與教學心理、學校心理學等方向。教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面*和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。

*有那些*考研有心理學專業(yè)？

1、北京師范*（北京）

有一級*碩博學位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理為*重點*。

2.北京*（北京）

有一級*碩博學位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學為*重點*。

3.**科（北京）

有一級*碩博學位授予權(quán)，這個并沒有具體查過，但是從中科院畢業(yè)的研究生可算“根紅苗正”，絕對是就業(yè)和學術(shù)前景都一片大好的，如有實力報考絕對推薦。

4.華東師范*（上海）

有一級*碩博學位授予權(quán)，其中基礎(chǔ)心理學為*重點*。

5.浙江*（浙江）

有一級*碩博學位授予權(quán)，其中應(yīng)用心理學為*重點*。

6.華南師范*（廣東）

有一級*碩博學位授予權(quán)，其中發(fā)展與教育心理學為*重點*。

7.南京師范*（江蘇）

有基礎(chǔ)心理學和發(fā)展心理學的博士點。

8.首都師范*（北京）

有發(fā)展與教育心理學的博士點。

9.西南*（重慶）

有一級*碩博學位授予權(quán)科，其中基礎(chǔ)心理學為*重點*。

10.中南*（湖南）

應(yīng)用心理學為*一流上海師范*（上海）發(fā)展與教育心理學為*一流。

擴展資料：

心理學專業(yè)研究生六大就業(yè)方向：

*、普通高校

這是心理學研究生畢業(yè)以后的主要去向之一。近年來高校對于學生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學的公共課，心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業(yè)面。對于心理學碩士來說*的就業(yè)方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。

第二、公務(wù)員

招心理學研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴格，有的還需要進行體能測試。

第三、企業(yè)

心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭、企業(yè)咨詢和人力資源管理等職業(yè)。但是由于人們對心理學這個專業(yè)還不是很了解，在企業(yè)從業(yè)里，心理學專業(yè)的研究生不如人力資源管理研究生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調(diào)研類工作。

第四、心理咨詢工作者

國內(nèi)這個行業(yè)還不成熟，市場需求還在培育開發(fā)之中，具有非常大的潛力。

第五、中*

目前一些比較好的*開始開始心理學相關(guān)的課程，并進行心理學咨詢室的建設(shè)。

第六、醫(yī)院和診所

學習臨床心理學和醫(yī)學心理學的學生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作。

參考資料：

百度百科-心理學專業(yè)

心理學考研專業(yè)科目有哪些

心理學考研專業(yè)科目有心理學導論、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與心理測量。

心理學專業(yè)課，統(tǒng)考的專業(yè)課考試涵蓋心理學導論、發(fā)展與教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量等*基礎(chǔ)課程。

自主命題的院校專業(yè)課考試科目發(fā)生了變化，例如北京理工*心理學專業(yè)課涵蓋考試科目有普通心理學、人格與發(fā)展心理學、心理實驗與統(tǒng)計、變態(tài)心理學;

*政法*心理學專業(yè)課涵蓋考試科目有普通心理學、實驗心理學、人格心理學、心理統(tǒng)計學、心理測星學、社會心理學;*林業(yè)*心理學專業(yè)課涵蓋普通心理學、發(fā)展心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、社會心理學、變態(tài)心理學、臨床與咨詢心理學等等。

擴展資料：

心理學統(tǒng)考雖是*統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一命題，但教育部并沒有指定參考教材。而現(xiàn)在考研市場上有許多參考教材，魚龍混雜，以至于反而讓童鞋們感到無所適從。以下為一些推薦參考教材：

1.《普通心理學》彭聃齡 北京師范*出版社(第四版)

2.《社會心理學》侯玉波 北京*出版社(第三版)

3.《發(fā)展心理學》林崇德主編 人民教育出版社

4.《當代教育心理學》陳琦、劉儒德 北京師范*出版社(第二版)

5.《實驗心理學》郭秀艷、楊治良 人民教育出版社

6.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》張厚粲 北京師范*出版社(第三版)

7.《心理與教育測量》戴海崎主編 暨南*出版社(第三版)

值得注意的是，這些是參考教材，想要更深入理解知識還需多涉獵相關(guān)其他教材。而且，對于自主命題的院校，注意關(guān)注其給出的指定參考教材。

參考資料來源：心理學統(tǒng)考_百度百科

心理學考研方向分類

其他信息：

心理學考研的方向包括心理測量與咨詢、醫(yī)學與臨床心理學(心理咨詢以及心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學、人力資源管理心理學、經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學。

心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

擴展資料

心理學就業(yè)方向：

1、當老師：　大中專學校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導教師、*生政治輔導員、中*心理健康教育教師、學生心理輔導員（班主任、學生工作）、教育機構(gòu)研究工作人員等。

2、公務(wù)員：心理學碩士可以參與的主要行政機構(gòu)是檢察官的普通判例法和教育委員會的行政*。各級教育科研機構(gòu)對教育機構(gòu)、監(jiān)獄等畢業(yè)生的需求量很大，各級都有一定數(shù)量的準入指標。

參考資料來源：百度百科-心理學專業(yè)碩士

心理學專業(yè)考研方向有哪些

1、心理測量與咨詢方向

培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識，具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

具有運用心理學知識解決實際問題的能力，勝任心理學教學與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

2、醫(yī)學與臨床心理學

臨床心理學碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學實踐技能的復合型臨床心理學高級專業(yè)人才。

醫(yī)學心理學研究生要掌握醫(yī)學心理學的理論、方法和技術(shù)，并能運用于臨床解決醫(yī)學實踐中的心理學問題，能夠運用醫(yī)學心理學的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。

3、人力資源管理心理學

培養(yǎng)具有扎實的組織心理學、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學與人事科學的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務(wù)管理與拓展技能。

4、管理心理學(工業(yè)心理學)

熟悉管理心理學的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導心理和行為的特征，并掌握管理心理學研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。

5、學習與教育心理學

本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學理論、教育教學理論與方法、學習方法，具有獨立從事心理學研究和教育科學研究能力的各級各類學校師資、科研機構(gòu)和教育心理輔導機構(gòu)的科學研究人員及高層次的社會工作者。

想考心理學研究生，都有什么學校推薦？

本人雖不是心理學方面專業(yè)，但根據(jù)了解:

心理學比較好的學校大都在沿海發(fā)達地區(qū)，要么在一些心理學專業(yè)比較好的師范類院校。各個地區(qū)的情況如下。

北京：

總共有14所院校招收心理學專業(yè)（學碩），9所學校招收應(yīng)用心理專業(yè)（專碩）。

1.北京*：只招應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

2.北京師范*:招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

3.清華*：招心理學和應(yīng)用心理（非全日制）；

4.*人民*:招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

5.首都師范*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

6.北京林業(yè)*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

7.北京航空航天*：只招心理學；

8.首都醫(yī)科*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

9.*科*:招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

10.*地質(zhì)*：只招心理學；

11.*政法*：只招心理學；

12.北京 體育 *：只招心理學；

13.中央 財經(jīng) *：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

14.北京語言*：只招心理學；

15.首都 體育 ：只招心理學；

北京地區(qū)的好學校非常多，根據(jù)以往排名屬于*梯隊的有北師大,北大，中科院，清華，如果自己有足夠的實力，可以嘗試一下。

上海:

總共有6所院校招收心理學專業(yè)（學碩），5所學校招收應(yīng)用心理專業(yè)（專碩）。

1.華東師范*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

2.復旦*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

3.：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

4.上海交通*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

5.同濟*：只招心理學

6.海軍軍醫(yī)*：只招應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

7.上海 體育 ：只招心理學；

上海因為其獨特的地理位置，將會特別難考，每年都有大量的考生，競爭很大。再上海，華東師范，上海師范，上海交通的心理學都特別好。對于上交的話，上海交大有其獨有的資源：上海市精神衛(wèi)生中心，因此上海交大的臨床心理學是非常厲害的。而且交大在2021年剛剛拿到了心理學的一級博士點，未來可期，缺點就是招生人數(shù)太少，考研風險大。

廣東：

總共有6所院校招收心理學專業(yè)（學碩），6所學校招收應(yīng)用心理專業(yè)（專碩）。

1.華南師范*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

2.中山*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

3.深圳*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

4.廣州*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

5.暨南*：招心理學；

6.廣州外語外貿(mào)*：招應(yīng)用心理（全日制+非全日制）；

7.南方醫(yī)科*：招心理學和應(yīng)用心理（全日制）；

廣東的高校相對來說沒有北京和上海那么多，但其分布比較均勻，上面這些都是值得考的。在雙非院校里面，廣州*和深圳*都是很好的選擇，發(fā)展?jié)摿Υ?，而且相對于上海北京的高校，考上的把握會比較大。

天津

對于天津，我推薦天津*，南開*，天津師范*。南開跟天大都是近一兩年相繼開設(shè)了心理學專碩全日制，南開是18年招收*屆，天大是19年招收*屆。從時間上來說，我個人會比較推薦天大，天大剛剛開設(shè)，難度各方面都相對較低（*年招生還擴招了4個）。在天津地區(qū)，心理學*的應(yīng)該是天津師范*，按照教育部出臺的心理學排名，天師的心理學排名*，甚至高于南京師范*，這個學校理應(yīng)是打算在心理學領(lǐng)域深造的同學比較好的選擇，但是天師也有其弱勢，天師本身是雙非院校，那么在天津雙子星面前，也確實占不到多大優(yōu)勢。而且網(wǎng)上有瓜友說天師壓分厲害（欄主只是轉(zhuǎn)述，具體事實請自行查證）。天津其他院校欄主不算了解，但是從名字上看來，應(yīng)該是各有所長，心理學估計不是最有代表性專業(yè)，故不贅述。

浙江:

浙江*無疑是王牌，在浙江地區(qū)一家獨大，其工程心理學很好，但考研難度可想而知。如果實力一般，可以選擇浙江理工，杭州師范等，性價比還是很高的。

以上是一些比較熱門地區(qū)的高校情況，主要還是要看心理學專業(yè)的高校等級劃分。下面是該專業(yè)的*等級評估，可根據(jù)這個再結(jié)合自己想去的地方做選擇。

北大，華中師范

應(yīng)用心理學考研專業(yè)有哪些？好就業(yè)嗎？

應(yīng)用心理學考研專業(yè)有哪些？好就業(yè)嗎？應(yīng)用心理學考研可以考的專業(yè)有社會心理學、教育心理學、心理健康與咨詢、人力資源開發(fā)與管理心理學、健康與臨床心理學、法律心理學等。應(yīng)用心理學屬于朝陽專業(yè)，相對好就業(yè)。為了讓大家掌握更多信息，學姐整理出了應(yīng)用心理學考研專業(yè)的相關(guān)信息，快來一起看看吧！
一、應(yīng)用心理學考研專業(yè)
1、社會心理學
2、教育心理學
3、心理健康與咨詢
4、人力資源開發(fā)與管理心理學
5、法律心理學
6、應(yīng)用心理學
7、兒童心理健康與咨詢
8、健康與臨床心理學
9、營銷心理學
10、兒童與家庭心理
11、人力資源心理學
12、健康與臨床醫(yī)學
二、應(yīng)用心理學就業(yè)方向
1、教育行業(yè)
可進入大中專學校擔任心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導教師、*生政治輔導員；或進入各種學校從事中*心理健康教育教師，學生心理輔導員（班主任、學生工作）以及教育機構(gòu)研究工作人員等。
2、考編考公
可以考編考公，進入公檢法系統(tǒng)和教育*管理*，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級教育行政和研究*都對應(yīng)用心理專業(yè)人才有一定需求。
3、進入部隊
近些年，基層連隊、武警部隊從地方*招收具有心理背景的研究生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導工作等，這是應(yīng)用心理碩士就業(yè)就業(yè)方向之一。
4、進入企業(yè)
應(yīng)用心理碩士可以勝任銷售人員的培訓、客戶消費心理分析、產(chǎn)品設(shè)計的人性化分析工作，也可以從事于人力資源有關(guān)的人才測評、職業(yè)評估、員工心理素質(zhì)培訓以及對承受心理高壓群體的釋壓訓練等。
5、社會專業(yè)服務(wù)機構(gòu)
可以進入專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，從事心理輔導、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、家庭、婚姻指導、心理指導（醫(yī)院、社區(qū)）等專業(yè)咨詢服務(wù)工作等。
6、自主創(chuàng)業(yè)
可以選擇自行創(chuàng)業(yè)，例如創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓機構(gòu)、社會調(diào)查專門機構(gòu)等。
三、應(yīng)用心理學專業(yè)介紹
應(yīng)用心理學研究心理學基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。與研究相關(guān)的技能主要包括心理統(tǒng)計、心理測量、心理科學方法論、實驗心理學之類的研究。
應(yīng)用心理學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)*社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有心理學基本理論和基本技能，有能力在市場經(jīng)濟條件下，運用心理學的知識與技術(shù)，在教育、經(jīng)濟、文化衛(wèi)生和社會工作等領(lǐng)域的行業(yè)里有所作為的應(yīng)用型復合人才。
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該方向主要涉及心理學的基礎(chǔ)知識和實驗方法，包括認知、情感、行為等方面的研究，這是其他方向的基礎(chǔ)。
2. 應(yīng)用心理學
該方向主要涉及心理學在社會、組織、臨床等領(lǐng)域中的應(yīng)用，如心理咨詢、教育、人力資源管理、醫(yī)學等方面的研究。這個方向在當前社會需求較高，就業(yè)前景較好。
3. 發(fā)展心理學
該方向主要涉及從嬰幼兒期到老年期的人類認知、情感、行為、社會發(fā)展等方面的研究，特別關(guān)注兒童和青少年健康成長問題。近年來，隨著全民心理健康意識的提高，該方向的就業(yè)也有一定的增長。
4. 臨床心理學
該方向主要涉及心理治療技術(shù)及其評估和應(yīng)用，重點關(guān)注精神疾病和心理障礙的預(yù)防、治療和康復。此外，該方向還涉及心理測量、診斷和評估等技術(shù)。隨著心理健康需求的不斷增加，該方向的就業(yè)前景很好。
5. 應(yīng)用行為分析學
應(yīng)用行為分析學關(guān)注人類行為的預(yù)測、控制和改變，重點研究應(yīng)用這些原則的技術(shù)和方法。近年來，隨著臨床康復以及養(yǎng)老護理需求的增加，該方向的就業(yè)前景也不錯。
總之，以上這些心理學考研方向在未來的就業(yè)市場中都有一定的發(fā)展前景，可以根據(jù)自己的興趣和目標選擇相應(yīng)的方向。同時，從事心理學研究還需要具備扎實的知識和獨立的研究能力。