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上海python少兒for循環(huán)

日期:2023-04-10 18:16:09     瀏覽:189    來源:上海小碼王教育
核心提示:Python教程:For循環(huán)基本用法 Python中的for循環(huán)可以遍歷一個(gè)數(shù)組,下面我就給大家分享一下在Python中for循環(huán)都有哪些基本用法。工具/材料CMD命令行首先我們要打開CMD命令行,在CMD中輸入python命令進(jìn)入到python運(yùn)行

Python教程:For循環(huán)基本用法

Python中的for循環(huán)可以遍歷一個(gè)數(shù)組,下面我就給大家分享一下在Python中for循環(huán)都有哪些基本用法。

工具/材料

CMD命令行

首先我們要打開CMD命令行,在CMD中輸入python命令進(jìn)入到python運(yùn)行環(huán)境,如下圖所示

接下來我們準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)組,后面會用for循環(huán)輸出這個(gè)數(shù)組的內(nèi)容,如下圖所示

然后我們寫*個(gè)for循環(huán),注意這里用的是for和in的搭配語法,如下圖所示

*你還可以在for循環(huán)中通過索引來循環(huán)輸出數(shù)組內(nèi)容,如下圖所示,使用索引的時(shí)候要注意len方法的使用

python, for循環(huán)

*次執(zhí)行外層循環(huán)時(shí),n=2,因此內(nèi)層循環(huán)是for x in range(2, 2),從而循環(huán)不會執(zhí)行。
下一次執(zhí)行外層循環(huán)時(shí),n=3,此時(shí)內(nèi)層循環(huán)的range是(2, 3),此時(shí)才會執(zhí)行*次print輸出3 2。

python的for循環(huán)問題

這是個(gè)雙重循環(huán) 外層循環(huán)執(zhí)行1次 內(nèi)層循環(huán)執(zhí)行一局 python是格式強(qiáng)制語言
如果去掉4行 那么變成只有一個(gè)while的單層循環(huán) 直到iteration>=5 循環(huán)結(jié)束 所以iteration和count都是5 而如果加上第四行則遍歷hello world這個(gè)字符串 長度是12空格也算 所以count和iteration都是12 因?yàn)樗麄兌荚趦?nèi)層循環(huán)里 內(nèi)層循環(huán)一局結(jié)束后才去遍歷外層循環(huán)的下一次循環(huán) iteration=12 >=5 所以循環(huán)結(jié)束

python基礎(chǔ)教程-for循環(huán)判斷條件及練習(xí)

有朋友說for循環(huán) 以及if 判斷使用的不太好,作為python中的基礎(chǔ)課程,今天給大家詳細(xì)講解for循環(huán)判斷,并進(jìn)行部分for練習(xí)介紹。
今天給大家介紹for循環(huán)和if 判斷的用法
for循環(huán)判斷的格式為:
for i in range(100): print i,
我們開始加上判斷條件輸出50到70之間的數(shù)
for i in range(100): if i >49 and i <71: print i,
當(dāng)然可以以此類推,比如輸出 1-100 內(nèi),除開50-70的數(shù),說明一下在range后面的括號內(nèi),前面可以自定義起始值
#求1-100 內(nèi)的所有奇數(shù)for i in range(1,100): if i % 2 == 1: print i,
我們在1到100內(nèi)循環(huán)查找,如果i無法被2整除就是奇數(shù)(視頻中這里寫錯(cuò)了寫成了質(zhì)數(shù),表示抱歉)
新增一個(gè)知識點(diǎn)獲取隨機(jī)數(shù),我們可以通過導(dǎo)入的方式獲取一個(gè)隨機(jī)數(shù)
import randoma = random.randint(1,200)b = random.randint(1,999)print a,b
作業(yè)題目:隨便一個(gè)數(shù)2個(gè),判斷是不是質(zhì)數(shù),如果是輸出質(zhì)數(shù)是哪些,非質(zhì)數(shù)是哪些,并輸出和,差,商,余等,可以參考視頻教程哦。

Python:for循環(huán)

你首先知道rang(1,6,2)中三個(gè)參數(shù)的意思
1代表起始數(shù)字
6代表*數(shù)字(但不包含6)
2代表間隔
所以執(zhí)行的是從1到6間隔為2的數(shù),也就是執(zhí)行1,3,5這三個(gè),也就是執(zhí)行了三次

Python中的for循環(huán)?


你好,答案如下所示。

如圖所示


return 語句用于函數(shù)內(nèi)部,其目的是退出函數(shù),選擇性地向調(diào)用方返回一個(gè)表達(dá)式。不帶參數(shù)值的return語句返回None。不能用于退出循環(huán)

希望你能夠詳細(xì)查看。
如果你有不會的,你可以提問
我有時(shí)間就會幫你解答。
希望你好好學(xué)習(xí)。
每一天都過得充實(shí)。

python 中怎么運(yùn)行for循環(huán)

python用for循環(huán)遍歷文件操作,代碼如下: #!\urs\bin\env python#encoding:utf-8 #設(shè)置編碼方式 import osimport reclass loop_file: def __init__(self, root_dir, short_exclude=[], long_exclude=[], file_extend=[]): self.root_dir = root...

pythonfor循環(huán)循環(huán)結(jié)束輸入東西怎么實(shí)現(xiàn)

1、python可以使用 break語句結(jié)束for循環(huán),如果執(zhí)行了 break 就會結(jié)束整個(gè) for 循環(huán),具體的效果來用一個(gè)小案例來演示會更加直觀,這里首先打開pycharm編輯器,新建一個(gè)python文件:
2、然后寫入演示小程序,這里輸出0到10的數(shù),當(dāng)數(shù)字等于5時(shí)結(jié)束整個(gè)for循環(huán),否則則依次打印出所有的數(shù)字:
3、*運(yùn)行一下程序,可以直觀的看到程序的for循環(huán)執(zhí)行到5時(shí)就強(qiáng)制結(jié)束了,輸出的結(jié)果只有個(gè)數(shù):

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 華**評價(jià):近人工智能是個(gè)大趨勢,我也就給孩子找了一個(gè)編程班。上海小碼王編程課程體系清晰,挺適合孩子的,不用擔(dān)心孩子聽不懂,老師也很有耐心,我覺得對孩子很有幫助。
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  • 先**評價(jià):現(xiàn)在孩子不會python,都不好意思把孩子往出帶了。編程越來越流行,給孩子報(bào)一門課還是必須的。我們選了小碼王,經(jīng)常看到各種獲獎(jiǎng)、活動報(bào)道,也可以看出這機(jī)構(gòu)實(shí)力不錯(cuò)。
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    手機(jī)號碼: 135****7709   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 劉**評價(jià):今天約了小碼王的試聽,孩子讀五年級一直對編程很感興趣 ,之前也在線上給他報(bào)了課,學(xué)了覺得不夠系統(tǒng),今天在小碼王了課后,孩子蠻喜歡的,課程設(shè)計(jì)的也很充實(shí),在線上學(xué)了兩個(gè)月的內(nèi)容和他家一節(jié)課下來的內(nèi)容差不多,和爸爸商量了下,孩子也確實(shí)蠻喜歡的,就選擇了小碼王。也希望能給大家一些建議口
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    手機(jī)號碼: 139****2796   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 冒**評價(jià):挺好的,孩子很喜歡學(xué)編程,小碼王少兒編程教的也很好,孩子非常喜歡在這里學(xué)習(xí),我們也很開心,非常感激這里的老師,真的是很專業(yè)
    手機(jī)號碼: 186****4060   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14
  • 陳**評價(jià):說實(shí)話,我去過幾家其他的編程機(jī)構(gòu),通過交流,終選擇這家,他們是真的為了孩子著想的機(jī)構(gòu),孩子聽了也是非常喜歡,聽過老師的半堂課,站在孩子的認(rèn)知去講編程,讓孩子可以接受這些枯燥的知識,老師非常的專業(yè),總的來說給我感覺還是非常不錯(cuò)
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  • 劉**評價(jià):上海小碼王少兒編程課程確實(shí)非常不錯(cuò),我家孩子在這邊學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,我覺得還是非常可以的,主要是根據(jù)孩子的情況去設(shè)置課程,就非常人性化
    手機(jī)號碼: 157****7085   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-14

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