快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家收集的快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文1

二零零六年十一月二日，那是我非常難忘的一天。

那天天氣晴朗，我們學(xué)校組織全體師生去宜興“森林公園”游玩。我們一大早就來(lái)到學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下向“森林公園”出發(fā)。

很快，我們就到了“森林公園”，剛走進(jìn)大門，一陣陣美妙的聲音把我們吸引住了，我們順著傳出這聲音的方向走去，“啊”!多么美麗的清泉，泉水清澈見(jiàn)底，那泉水流過(guò)發(fā)出的聲音好似美妙的琴聲，于是，我們大喊一聲“田七”，老師便快速按下了快門。拍完了照片，我們便去了文藝館，那里有美術(shù)廳、藝術(shù)廳、陶瓷廳，其中，我最喜歡的是美術(shù)廳，因?yàn)槲铱吹搅诵毂櫵?huà)的《八駿圖》，這八匹馬栩栩如生，據(jù)我了解，徐悲鴻還畫(huà)了《群馬》、《鷹》……

不知不覺(jué)，上午就過(guò)去了，中午，同學(xué)們按事前老師給我們分好的組，便把自己帶來(lái)的食品與大家一起分享，吃完中午飯，錢老師還給我們每人發(fā)了二張優(yōu)惠卷，一張是“森林探險(xiǎn)”，另一張是“旋轉(zhuǎn)木馬”，我們先去玩了“森林探險(xiǎn)”，一進(jìn)去同學(xué)們就開(kāi)始“瘋”了起來(lái)，有的在底下打拳擊，有的在一個(gè)球的海洋里面玩耍，還有的同學(xué)一直在玩滑滑梯。玩夠了，我們便去玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，我坐在一匹白色的馬身上，啟動(dòng)了，它一上一下的，感覺(jué)像在飛。一會(huì)兒停了，我跳下小馬，朝著外面走去，我們來(lái)到空中腳踏車的售票處，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，總算到我了，我坐上車，用力踩踏，腳下的風(fēng)景一覽無(wú)余，不一會(huì)兒，便到了終點(diǎn)，我依依不舍地離開(kāi)了“空中腳踏車”，找到了老師，整隊(duì)集合。

時(shí)間老人加快了腳步，天空伯伯也加快了腳步，我們不得不返程了。今天，又一次讓我大開(kāi)眼界，還讓同學(xué)們體會(huì)了小組游玩的樂(lè)趣，隊(duì)員們合作得很愉快，玩得非常開(kāi)心，當(dāng)然，我也不例外，這真是耐人尋味的一天啊!

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文2

你猜今天我要去哪里？干什么？呵呵，告訴你吧，我要去堯化門堯林仙居參加那里我的伙伴們舉行的歌唱比賽。

到了那里，我便開(kāi)始和我的同伴們努力練習(xí)。我們還請(qǐng)了“魏導(dǎo)演”幫我們指教呢，“不行，動(dòng)作太僵硬。”“不行沒(méi)有感情?！薄安恍校瑒?dòng)作不夠整齊?！薄?，你瞧，“魏導(dǎo)演”又在念“緊箍咒”了。真煩人。

到了快比賽的時(shí)間，“魏導(dǎo)演”也不放過(guò)我們，“再把剛才的動(dòng)作從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)3遍?！薄鞍ィ瑳](méi)辦法，只好練習(xí)了，這還是歌唱比賽嗎，這明明白白是舞蹈比賽嘛！”練完了，大家都大漢淋漓，氣喘吁吁：“總算…..練完…..了！恐怕…比賽在…沒(méi)有開(kāi)始…的時(shí)候..我們就被…累死了！

緊張的比賽終于開(kāi)始了，我們懷著緊張的心情，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)?？墒钱?dāng)服務(wù)員小姐在口中說(shuō)出那溫心的話語(yǔ)，讓我們的心情漸漸的平靜下來(lái)?！罢?qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)?！迸九九?，觀眾們的掌聲響了起來(lái)，看似讓她的心情充滿了十足的信心。這位選手的歌聲如夜鶯一般優(yōu)美，看來(lái)是個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手?！岸?hào)選手上場(chǎng)。”“哎呀，完了完了，剛剛只顧看一號(hào)選手的表現(xiàn)，沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備呢，不行，要平靜要平靜?！蔽逸p輕的走上了舞臺(tái)，開(kāi)始“我和小鹿常常一起跳舞，打開(kāi)夢(mèng)想的窗戶。”哈哈，這次自己的感覺(jué)評(píng)價(jià)還不錯(cuò)哦。*結(jié)果出來(lái)，獲勝者是：邱韻和王晨。太好了，勝利哦！

今天可真是快樂(lè)的一天啊，滿載而歸。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文3

“出發(fā)了！出發(fā)了！”同學(xué)們背著小書(shū)包，坐在開(kāi)往張家港雙山島的大巴上興奮地喊著。悄悄告訴你，這是爸爸媽媽為了迎接我們十歲集體生日而精心組織的一場(chǎng)活動(dòng)哦。

到了雙山島，我們首先乘著觀光車把整個(gè)島瀏覽一遍。在瀏覽的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)島上樹(shù)多、花多、水多、蘆葦多。抬頭遠(yuǎn)望，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，島上的空氣也特別清新，讓人心曠神怡。接著，各種各樣有趣的活動(dòng)就開(kāi)始了。穿漢服、歌表演、吃蛋糕、放氣球、動(dòng)力神圈……

其中最有趣的要數(shù)下午的彩虹跑了。我們每個(gè)人都從鳥(niǎo)叔那兒拿到幾樣材料：一袋彩色的玉米淀粉、一塊用來(lái)包裹頭部的頭巾、一副防塵眼鏡。拿到這些材料后，游戲就正式開(kāi)始了。我們一邊跑一邊向同學(xué)發(fā)出“進(jìn)攻?！笨晌覄偱芰藥撞剑魂嚪凵挠衩椎矸劬拖蛭覔涿娑鴣?lái)，讓我措手不及。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是湯鈺捷呀！好啊，你個(gè)湯鈺捷，竟然偷襲我，看我如何“回應(yīng)”你！于是，我也毫不留情地朝她的背上狠狠地印上一個(gè)粉色的手掌?？粗约旱慕茏鳎艺媸堑靡獍?。我繼續(xù)往前跑尋找目標(biāo)，這時(shí)，陳佑帥樂(lè)呵呵地追過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是誰(shuí)??？”我便將計(jì)就計(jì)，一邊往他身上撒了一把玉米淀粉，一邊笑著說(shuō)：“不告訴你呀！”說(shuō)著就快速跑掉了。哈哈，這就是先下手為強(qiáng)呀！

后來(lái)，我們“攻擊”的對(duì)象不是同學(xué)而是黃老師了。不一會(huì)兒，黃老師身上就變成了五顏六色的，有粉色、藍(lán)色、綠色等玉米淀粉，就連頭發(fā)的顏色也變了，變成了一個(gè)“彩人?！焙苊黠@，黃老師成了今天最幸福的人。同學(xué)們都完美詮釋了“用攻擊表達(dá)愛(ài)”這句話。此時(shí)的我們是幸福的，連空氣中都彌漫著愛(ài)的味道。

這真是一次有愛(ài)又有趣的活動(dòng)，讓我難忘。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文4

今天，是一個(gè)美好的日子，也是我從小到大*次獨(dú)自出門，*次和好朋友們一起去同學(xué)留紅婷家玩，去街上玩。

早上大約8點(diǎn)半，我、唐儀、雙胞胎姐妹一行四人一起來(lái)到了留紅婷的家里。一進(jìn)門，我就被她家的裝飾所吸引，一只昂首挺胸的金雞精神抖擻，仿佛在歡聲?shū)Q叫，向我們問(wèn)好，同時(shí)興奮地告訴主人，有客人來(lái)了。金雞的身旁是兩條歡呼雀躍的水晶海豚，擺出一副歡騰跳躍的模樣，看見(jiàn)我們的到來(lái)，仿佛跳起了迎賓的舞蹈。一個(gè)可愛(ài)的小女孩從另一個(gè)房間里走了出來(lái)，留紅婷告訴我們，那就是她常說(shuō)的淘氣的小妹妹。小女孩似乎和我們并不陌生，并和我們一起玩耍，在拉著她上樓時(shí)我不小心用力了些，小女孩就哇哇地哭了，我趕緊哄她開(kāi)心，她哭了好一陣子，*我搔了她癢癢，她才又淘氣地笑了，真是一個(gè)“好哭佬”和“小犟豬”。

最快樂(lè)的時(shí)刻，是今天我和唐儀她們一起到鬧市區(qū)的街上玩。走在郵電局的那條熱鬧街區(qū)，一個(gè)個(gè)掛著玲瑯滿目的小飾品的小商店吸引著我們，我們一起走進(jìn)了一個(gè)商店，大家滿懷好奇而又興奮地挑選起自己喜歡的小飾品，大家買了好多漂亮的手飾和頭飾，我也買了一個(gè)鑲嵌著藍(lán)寶石的蝴蝶形項(xiàng)鏈和一個(gè)紫色的胸針。我們歡樂(lè)地走出商店，繼續(xù)走在熙熙攘攘的大街上。走著走著，忽然間看見(jiàn)了我的好姑媽，我開(kāi)心地奔到她身邊，叫了聲好姑媽，她笑著遞給我一串魷魚(yú)燒。我和同學(xué)們邊吃邊走，繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意之間，我們來(lái)到了一個(gè)熱鬧的寵物店，那里圍著好多欣賞和購(gòu)買的人群。我來(lái)到一個(gè)裝著一只可愛(ài)小狗狗的籠子旁，把魷魚(yú)燒遞近它的鼻子前后左右、上上下下不停地?cái)[動(dòng)起來(lái)，小狗狗的鼻子也前后左右、上上下下擺動(dòng)起來(lái)……

今天真是太爽了！

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文5

今天,我、爸爸和表妹去南京玩。一到南京，外公就拉著我去買吃的東西和桌布。買完用品之后，我們開(kāi)始商量到哪里去玩。突然，我提了一個(gè)意見(jiàn)：我們到紅山動(dòng)物園去玩。他們聽(tīng)了我的意見(jiàn)，全部贊同。我們一路坐車來(lái)到紅山動(dòng)物園。

一進(jìn)大門，我就讓外公給我買了一面小紅旗，表妹看我買了，她也跟著要買。我們?cè)偻白撸吹搅藙?dòng)物馬戲臺(tái)團(tuán)表演，我們想去看動(dòng)物表演，可是，走進(jìn)去一看，里面人山人海，擠得水泄不通。沒(méi)辦法，我們只好出來(lái)坐在草地上吃起東西來(lái)了。不一會(huì)兒，里面的人走光了，我們趕緊跑進(jìn)去。幸虧搶到了幾個(gè)座位，我們坐下來(lái)看表演了。動(dòng)物表演里其中有猴子騎腳踏車、黑熊騎自行車、抬花轎等等。

看完表演后我們出去吃午飯，吃完午飯，我們?nèi)タ磩?dòng)物園里面的動(dòng)物。*個(gè)看到的是大象，它正在吃地上的稻草，接著我們又看見(jiàn)了幾只長(zhǎng)頸鹿，它們正抬著頭，看起來(lái)很高傲的樣子。然后我們看見(jiàn)了動(dòng)物展覽館，走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)里面有很多爬行動(dòng)物。*，我們看到了黃金蟒，它正盤(pán)在一起睡覺(jué)呢！我們出來(lái)后看見(jiàn)一大堆人正聚在一起看什么東西，原來(lái)是許多小朋友在摸黃金蟒，我也跑過(guò)去摸它，接著，表妹也跑過(guò)來(lái)摸它，可惜的是我沒(méi)和黃金蟒照相留念。快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文6

今年最最快樂(lè)的一天要數(shù)大年三十了。

白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來(lái)。

終于，到了晚上8點(diǎn)，天黑下來(lái)了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個(gè)電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿點(diǎn)禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來(lái)了火柴，我的好朋友們已經(jīng)在樓下等我了。

現(xiàn)在可以放禮花了，我拿了一個(gè)“和平鴿”，點(diǎn)燃了引火線，把它放到了地上，只見(jiàn)從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報(bào)告著世界永久和平，美極了。

接著我們又放了“紅梅報(bào)春”，點(diǎn)燃引火線后，過(guò)了一小會(huì)兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…

這些禮花太好玩了，放禮花時(shí)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，才一會(huì)兒功夫，禮花就放完了。現(xiàn)在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的同學(xué)在交談。

在他們的交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學(xué)，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來(lái)，“對(duì)呀！那時(shí)候，你爺爺跑得快的很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。

就在這時(shí)候，零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”時(shí)鐘響起來(lái)了，我們?cè)谌藗兊臍g聲笑語(yǔ)中迎接20xx年的到來(lái)！

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文7

今天是星期六，我很高興，因?yàn)槲乙臀业耐瑢W(xué)、我的弟弟，跟著河南校園記者站的老師去采風(fēng)一天，我期盼已久得日子終于到了。

早上，我和弟弟起來(lái)的很早，那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽還沒(méi)有睡醒呢。于是我們就去洗臉、刷牙、梳頭了。我們正好干完，爸爸媽媽正好起床。過(guò)了幾十分鐘我們吃完飯，就去老師說(shuō)的那個(gè)集合點(diǎn)去集合了。我們到的時(shí)候已經(jīng)有很多人了，我們領(lǐng)了個(gè)帽子，就上車出發(fā)了。

不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了鄭東新區(qū)CBD如意湖畔，在那里我們碰巧遇到自行車比賽，你們知道他們?yōu)槭裁磪⒓舆@個(gè)比賽嗎？我來(lái)告訴你們吧！他們是倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳生活，為環(huán)保出一份力，讓鄭州的衛(wèi)生更干凈一些。在那里老師還講了鄭東新區(qū)的快速發(fā)展的經(jīng)過(guò)，學(xué)習(xí)了鄭東新區(qū)三大標(biāo)志性建筑。

然后，我們又趕赴地質(zhì)博物館，在那兒我們參觀了地球廳、恐龍廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳等科普展廳，學(xué)習(xí)了豐富的地質(zhì)知識(shí)。

下午，我們又趕到黃河大草原馬術(shù)俱樂(lè)部。到那里之后，我們吃了泡面，又去了黃河邊，看到幾位老爺爺在釣魚(yú)，老師不讓去打擾老爺爺釣魚(yú)，我們就在沙灘那玩了一會(huì)兒，就回到了馬術(shù)俱樂(lè)部去騎馬了。我們學(xué)習(xí)了馬術(shù)知識(shí)，進(jìn)行了畫(huà)馬比賽，誰(shuí)畫(huà)得好就多的一張票。到了*我還是沒(méi)有得到那張票，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，每人還是可以騎一圈的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人都騎完了，我們就拍了合影照，返回了。

這就是我快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文8

今天，我跟隨邢周報(bào)小記者去了玉泉山度假村，在那里，小記者和家長(zhǎng)們一起做游戲、玩真人CS、吃自助，真是HAPPY的一天。

在做“你比劃我猜”的游戲時(shí)，我與柱柱搭檔，我比劃他猜。題板寫(xiě)了個(gè)“大哥大”，我說(shuō)“三個(gè)字，*個(gè)是‘小’的反義詞”，“大！”“第二個(gè)是弟弟的反義詞。”“哥哥，大哥哥！”立朦姐姐幫我“不對(duì)，一個(gè)字，弟的反義詞?！钡玫降幕卮鹗恰疤?！”全場(chǎng)樂(lè)翻天。

到了打真人CS的時(shí)候了，大家把綠色的裝備一換，還真有點(diǎn)軍人的味兒！我拿的槍是AK-47，這槍好重啊。戰(zhàn)斗開(kāi)始！我有點(diǎn)不走運(yùn)，先在堡壘里打時(shí)，也不知是從縫里打過(guò)來(lái)的子彈傷著還是被戰(zhàn)友誤傷，總之躺著也中槍；看到旁邊的大姐姐英勇地對(duì)著敵方射擊，也沒(méi)什么能遮擋的物體，可她居然不被打死，我也想效仿，可剛沖出去就被打了三槍，還是貓著吧。過(guò)了一段時(shí)間，老師把子彈調(diào)成無(wú)限，生命無(wú)限，看誰(shuí)打得多！我在沙堆后面，對(duì)著“敵方盟友”，打中了許多槍。正玩得盡興時(shí)，老師說(shuō)“時(shí)間到”，我們戀戀不舍得離開(kāi)了游戲場(chǎng)。

晚上自助餐種類好豐富啊，還有我愛(ài)吃的海鮮呢！不僅好吃，還有演出看呢，一位藝人唱了《新貴妃醉酒》，唱得還真像李玉剛；還有花果山水簾洞的齊天大圣孫悟空，拿起金箍棒那叫一個(gè)神勇啊……

不知不覺(jué)中，快樂(lè)的一天飛快地過(guò)去了，期盼著有機(jī)會(huì)再來(lái)這里。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文9

在八月七日，我去了亞龍灣的海灘邊。

首先，我和爸爸決定去玩摩托艇。開(kāi)始騎摩托艇啦！我迅速穿好救生服，生怕別人把我落下。我和爸爸一起坐在摩托艇的座椅上，教練也坐了上來(lái)。摩托艇在水面上飛馳：一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，濺起許多浪花，像是在為我們指點(diǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，把我弄得暈乎乎的。就當(dāng)我興奮時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了：摩托艇居然不動(dòng)了。我以為我就要漂著度過(guò)這段時(shí)間了。只見(jiàn)教練拿著一根紅色的繩子用力拉。哇！摩托艇又行駛了起來(lái)。摩托艇好像在為得救了而高興呢！它又開(kāi)始狂奔。突然，一個(gè)大浪“打”了過(guò)來(lái)。摩托艇就“飛”了起來(lái)，教練馬上來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我甩出去，此時(shí)的我心想：還好我抱緊了爸爸的腰，不然遇到鯊魚(yú)怎么辦？還有我沒(méi)有掉下去。接著，浪花越來(lái)越多，多的好似在為我們的勇氣而舞蹈。我和爸爸一起感嘆道：“好暈呀！”

接著，我和妹妹撿起了。我和妹妹比賽誰(shuí)撿的貝殼又多又漂亮。我和妹妹左瞧瞧，右瞧瞧，就是找不到貝殼。突然，我和妹妹兩眼一亮，奔向同一個(gè)地方，原來(lái)這個(gè)地方的貝殼多得很，撿也撿不完。于是我和妹妹爭(zhēng)先恐后地“搶”貝殼。比賽結(jié)束了，我撿的貝殼多，妹妹撿得漂亮。打成了平局。還有我們無(wú)意中還捉到了一只迷你螃蟹，跟沙子一樣的顏色，好可愛(ài)?。?/p>

?。∪齺?，你是多么的美麗，你吸引著許許多多中外游客。我為你在*而感到自豪！

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文10

“耶！能去橫店玩咯！”今天早上，老爸老媽答應(yīng)我去橫店影視城玩！我實(shí)在是太太高興了！

吃完早餐，老媽駕著汽車，出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的顛簸，就到了橫店?！皺M店影視城歡迎您”八個(gè)大字非常顯眼。進(jìn)了大門，我們來(lái)到廣州街和香港街，售票處可真擠呀，簡(jiǎn)直是人山人海，水泄不通！我們買了票，推推擠擠，好不容易才進(jìn)去。呀！香港街真寬呀！只見(jiàn)高大挺拔鐘樓聳立在眼前，鐘樓上有一塊圓溜溜

的白色大鐘，秒針慢慢地移動(dòng)，顯得高貴、優(yōu)雅。哇，這幢就是英式鐘樓，真壯觀！大街的兩邊，各種各樣的商店為什么都不開(kāi)門??？哦，原來(lái)這些都是專門用來(lái)拍電視的！

“砰――”一聲炮響，我和爸爸媽媽隨著響聲，飛一般的跑過(guò)去。哦，原來(lái)是在表演節(jié)目！我和爸媽被人們擠在外面，看也看不見(jiàn)。機(jī)靈的我爬上了樹(shù)，看到了一艘海盜船，上面還有好幾個(gè)海盜在防衛(wèi)。不一會(huì)兒，幾個(gè)身帶鴉片的海盜騎著水上摩托行駛過(guò)來(lái)，并且打傷海軍，把鴉片送到船上，在船馬上要開(kāi)走那一刻，海軍放炮將船點(diǎn)著，又騎著水上摩托，沖上了船，將海盜一一捕獲。哇，好精彩！

我還騎了水上摩托，刺激極了！剛上去的時(shí)候，穩(wěn)穩(wěn)的。發(fā)動(dòng)起來(lái)，一加油門，車頭突然間翹了起來(lái)，飛一般地向前行駛，兩邊的水濺起巨大的浪花，我仿佛長(zhǎng)了翅膀，“飛嘍！”我大叫起來(lái)，頓時(shí)老爸和駕駛員都大笑起來(lái)，帶著水花的絲絲涼風(fēng)吹到我的.臉上，頭發(fā)呼呼地往上吹，舒服極了。真是太刺激了。只可惜轉(zhuǎn)了兩圈，摩托艇就緩緩地靠岸了。我依依不舍地下了摩托艇。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文11

在我的記憶深處，有許多快樂(lè)的一天，但讓我記憶猶新感到快樂(lè)的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。

那一天，天下著濛濛細(xì)雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹(shù)姑娘正用梳子在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上梳來(lái)梳去；小鳥(niǎo)在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著售票員的報(bào)站聲，我們便到了南岸景觀。

一進(jìn)入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過(guò)我們鼓勵(lì)，他們勉強(qiáng)走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來(lái)震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì)，跳回了木頭橋?！澳懶」怼币豢?，沒(méi)有什么動(dòng)靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開(kāi)去。

緊接著，我們走向了假山。說(shuō)它像三個(gè)駝峰的駱駝不為過(guò)；說(shuō)它像一只狗不為過(guò)；說(shuō)它像一只威武的雄獅更不過(guò)分，這簡(jiǎn)直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。

而后，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了“水上舞臺(tái)”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無(wú)際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時(shí)機(jī)騰飛的巨龍。

不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的南岸景觀。

這一天，我玩得既累又開(kāi)心，南岸景觀讓我流連忘返。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文12

今天天氣真好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽說(shuō)帶我去生物島騎自行車。耶！這是我盼望已久的事情。 我們駕車來(lái)到生物島，在水墨園租了一輛3 人自行車。爸爸坐在最前面的座椅，我坐在中間，媽媽坐在*。3 人一起騎自行車，太有意思了！我情不自禁哼起歌，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，舒服極了！ 我們一邊騎車，一邊欣賞周圍的風(fēng)景。生物島十分美麗，路兩旁種著各種各樣的大樹(shù)，樹(shù)下還有嫩綠的小草和漂亮的小花，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫。 我們騎累了，停下來(lái)坐在大樹(shù)旁的石頭上休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在草叢中慢吞吞地爬著，我驚喜地嚷道：“爸爸媽媽，你們看，那兒有一只蝸牛！”爸爸媽媽看了看說(shuō)：“對(duì)，是一只蝸牛，你仔細(xì)觀察觀察。”

我發(fā)現(xiàn)蝸牛身上背著一座淡黃色、螺旋形的小房子，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，它和烏龜一樣，只要用樹(shù)枝輕輕碰一下，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像個(gè)害羞的小姑娘。爸爸告訴我，蝸?？s進(jìn)殼里是為了保護(hù)自己。 稍稍休息之后，我們繼續(xù)騎車。我們繞著生物島騎了兩圈，出了一身大汗，真舒服！回到水墨園時(shí)已是中午12 點(diǎn)，該吃午飯了。

我依依不舍地離開(kāi)生物島。 和爸爸媽媽在一起快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了一天，我覺(jué)得很幸福！希望爸爸媽媽以后能多抽時(shí)間陪我到生物島騎自行車。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文13

原來(lái)打算去上海玩，可是老天不作美，竟然下起雨來(lái)了！唉，只好回奶奶家了。沒(méi)想到，去了奶奶家，樂(lè)趣更多。姑夫答應(yīng)帶我和表哥冒雨去摘覆盆子！

我提著小籃子，表哥拿了個(gè)塑料袋，騎上姑夫的摩托車，來(lái)到了風(fēng)景秀麗的梅宅，那里的山上漫山遍野都是紅艷艷的覆盆子，讓我大開(kāi)眼界。我一看到那鮮紅的覆盆子，口水就不由自主地流了下來(lái)，迫不及待地伸手去摘，不料那樹(shù)上全是刺，弄得我的手“遍體鱗傷”，好痛！突然間，我兩眼發(fā)光，“呀！好大好紅的覆盆子，我一定要把它摘下來(lái)?！蔽彝炱鹦渥樱瑢⑹稚爝M(jìn)“刺叢”中，小心翼翼地從縫隙間穿過(guò)去，哈哈，經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)個(gè)覆盆子終于乖乖地落入我手中。我摘了好幾個(gè)又大又紅的覆盆子，“啊嗚――”一口，把它吞進(jìn)肚子里?！罢嫣饏龋　蔽胰滩蛔〈蠼衅饋?lái)。正在摘的表哥，看到我津津有味的樣子，也把才摘的覆盆子從塑料袋中抓出一把，著急地往嘴里送?！班牛婧贸?！”。說(shuō)著，他又從塑料袋中抓出一把，不一會(huì)兒，就把“辛辛苦苦”摘來(lái)的全給吃光了！我呢，就趁表哥大吃的時(shí)候，把*最紅的覆盆子全裝進(jìn)我的籃子里。

我得意極了！就在我暗暗自喜的時(shí)候，調(diào)皮的表哥吃完了自己的覆盆子，趁我不注意，機(jī)靈地從我的籃子里抓去了一把，大口大口地吃起來(lái)?！昂?，你還我，還我！”我大聲對(duì)他吼起來(lái)，還不停地?fù)纤W癢（他最怕癢），讓他“趴地求饒”，“好，好，我陪你，摘來(lái)的覆盆子全歸你還不行嗎？！”“耶！”我能“不勞而獲”，吃上更多美味新鮮的覆盆子嘍！

今天玩得可開(kāi)心了，一整天嘴里都回味著覆盆子的味道。

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文14

暑假的一天，爸爸媽媽帶著我去郊外的一個(gè)名叫月亮灣的農(nóng)家樂(lè)游玩。

那里景色優(yōu)美，空氣清新，樹(shù)木茂盛，野花盛開(kāi)，小草綠油油的，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，胡鐵在花叢中飛舞。院子里還中的有蘿卜、白菜，一群可愛(ài)的小雞菜地里歡快地捉蟲(chóng)子吃，一條肥肥的小花狗在院子里慵懶地曬太陽(yáng)。多么美麗的景色！令人神曠神怡！

推開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的后門，一個(gè)像月亮形狀的天然游泳池立即呈現(xiàn)在眼前，許多人都在游泳，歌聲、水聲、歡笑聲不絕于耳，熱鬧極了。我急忙換好游泳衣，迫不及待地跳進(jìn)了水池里，頓時(shí)覺(jué)得全身涼爽舒服。爸爸媽媽也換好了游泳衣，我們一起在水里玩耍。游泳池里有的人在仰泳，有的在蛙泳、還有的人在蝶泳，游的又快又好看。還有一些不會(huì)游泳的小朋友帶上游泳圈在玩水。我因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以很害怕，于是爸爸給我也租了一套救生衣，我穿上它，感覺(jué)很安全，就去了深水區(qū)游玩。

游玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)意思了，我就脫下了救身衣，讓爸爸教我學(xué)游泳。爸爸先讓我伸開(kāi)雙臂，雙手向后劃水，腳往后一蹬，我照著爸爸說(shuō)的做了，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了游泳。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)就要落山了，我也感到餓了。我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)吃了頗具特色的農(nóng)家飯，就依依不舍地離開(kāi)了。雖然玩的很累，但是我度過(guò)了快樂(lè)的一天，不僅觀賞到了農(nóng)家田園的美景，品嘗了農(nóng)家美味，還學(xué)會(huì)了游泳，真是一舉三得呀！

快樂(lè)的一天優(yōu)秀作文15

因?yàn)槲覀円患宜目谠诩疫^(guò)年有些孤單，所以我們就把我們的年貨搬到小姨家，正好，他們和我們一樣，我們就在一起熱熱鬧鬧的在一起過(guò)年。

大年初六的一個(gè)早晨，我還在迷迷糊糊的睡覺(jué)，突然，有人像鬧鈴一樣吵醒我，就想吵不醒，不罷休一樣。我討厭的看了一下他------表弟，她說(shuō)，今天下雪了，我疑惑的向窗口望去，哇！白茫茫的一片，我立刻起床，心想：可以堆雪人了，可以打雪仗了，可以在別人的車上用手畫(huà)畫(huà)了，這些想象可以讓我瘋了。我們飛快的沖出臥室，和表弟說(shuō)，我們打雪仗吧！我們都同意了。

打雪仗開(kāi)始了！我們------表弟，弟弟和我。首先，我們都在地上準(zhǔn)備雪球，我以飛快的速度把雪球打到表弟的臉上，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，拿著我們的雪球向表弟的身上投去，這時(shí)表弟發(fā)怒了，他拿著雪球沖我們投去，他的那個(gè)眼神，真的是鬼見(jiàn)怕??！玩了一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兒芾?，所以就回家取暖，回到家，還被媽媽給吵了一頓。

但我們還是不罷休，我們就在我們大門口的車上玩了起來(lái)，在上面寫(xiě)一些亂七八糟的東西，雖然這不文明，但車主也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檠┮恢毕隆?/p>

午飯時(shí)間到了，我們回家吃了頓午飯，又玩了起來(lái)，玩累了，有看起了電視。我們吃過(guò)晚飯，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

今天事兒我最開(kāi)心的一天！

民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白

開(kāi)場(chǎng)白的選擇*句往往是最難的，往往又是最重要的。因?yàn)槟闳粽f(shuō)得不好，可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。下面是我為大家整理的關(guān)于民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白，希望對(duì)大家有所幫助。

民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白1

主持人1：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，

主持人2：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——

合：晚上好!

主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，

主持人2：八月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

主持人1：今夜星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無(wú)畏的青春!

主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。一年來(lái)，我們?cè)谶@里舞蹈，在這里成長(zhǎng)，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功!

合：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心“舞之戀”事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅 瑜伽 館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師 經(jīng)驗(yàn) 豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

主持人2：“舞之戀”開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、 芭蕾舞 蹈基本功(軟開(kāi)度)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

主持人1：“舞之戀”開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員);中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。

主持人2：“舞之戀”曹思涵老師 畢業(yè) 于西北師范*，系高級(jí)瑜伽導(dǎo)師， 健美操 、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人2005—2011年曾在銀川七彩銀燕藝術(shù)中心擔(dān)任舞蹈鋼琴老師，由她編導(dǎo)的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲2006年*少兒舞蹈大賽一等獎(jiǎng)，6年來(lái)她還獲得銀川市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎(jiǎng)5次。2012年，她在蘭州天悅國(guó)際瑜伽館擔(dān)任高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，培訓(xùn)瑜伽教練。2013年受邀參加了在北京國(guó)際體育館舉辦的國(guó)際健身舞蹈大會(huì)。

主持人1：今夜，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)!

主持人2：現(xiàn)在我宣布，舞之戀曹思涵少兒舞蹈暑期文藝匯報(bào)演出——

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白2

女：各位老師，各位同學(xué)們：

女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的*境界——舞蹈的誕生。 男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起*美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。 女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快 女：為豐富校園 文化 生活，展示青年風(fēng)采。。。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。" 男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：

男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始

民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白3

a： 尊敬的各位家長(zhǎng)

b：親愛(ài)的老師同學(xué)們

合： 大家下午好!

a： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

b： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

a： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

b： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

a： 帶著囑托

b： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)里!。

a 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

b 當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉

a 時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門，讓我們共同迎接20--年!

b 祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康

a ：祝親愛(ài)的老師們兔年大吉

b 祝可愛(ài)的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)

合：祝大家在新的一年里 萬(wàn)事如意，心想事成，合家團(tuán)圓!

a： 三年來(lái)，成名舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥(niǎo)逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥(niǎo)，

b 今天，我們懷著萬(wàn)分激動(dòng)和感恩的心，敞開(kāi)心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

a 伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù) 教育 更加靚麗的篇章!

b： “夢(mèng)想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始

民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白4

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛(ài)的老師們，大家下午好!

--月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，--月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。

今日的舞臺(tái)星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞 臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無(wú)畏的青春 !

流金歲月，藍(lán)天舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8 年來(lái)，我們舞蹈，我 們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!

在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表藍(lán)天舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心 藍(lán)天舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來(lái)到 現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

藍(lán)天舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施 。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

藍(lán)天舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體 訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

藍(lán)天舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員) ;中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。

音樂(lè)能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)!

現(xiàn)在我宣布，藍(lán)天舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開(kāi)始!

民族舞表演開(kāi)幕詞開(kāi)場(chǎng)白5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

乙：父老鄉(xiāng)親們。

合：大家上午好!

甲：炎炎夏日，百花綻放。

乙：七月流火，激情飛揚(yáng)。

甲：在這美好的日子里，由--縣文廣新體局主辦，縣舞蹈協(xié)會(huì)協(xié)辦的--縣 廣場(chǎng)舞 蹈大賽，

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞。她舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場(chǎng)舞蹈。

甲：廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。

乙：在歷史的長(zhǎng)河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場(chǎng)舞蹈，而且發(fā)展了廣場(chǎng)舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。

甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，更是極大的激發(fā)了億萬(wàn)*人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。

乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場(chǎng)舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來(lái)歡度這個(gè)在*體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來(lái)享受健康、享受和諧的健身活動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。

甲：本次比賽得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。今天，縣委、縣人大、縣*、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

乙：接下來(lái)有請(qǐng)*副縣長(zhǎng)---致辭。

甲：今天，來(lái)自全縣的14支代表隊(duì)，200多名演員將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精美的文化盛宴。首先，請(qǐng)欣賞--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《親愛(ài)的姑娘我愛(ài)上了你》。--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：--鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來(lái)，他們千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕、生活充實(shí)的康莊大道。

甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中?？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂(lè)。

乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)，她們表演的是《愛(ài)我就向我追求》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的*境界——舞蹈的誕生。

人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡、更多的漂亮和精彩。

乙：--鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，群眾的文化娛樂(lè)活動(dòng)也開(kāi)展的紅紅火火。她們?cè)趧谧髦啵饸g快的廣場(chǎng)舞，表達(dá)他們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好明天的祝福。她們的表演表現(xiàn)了--鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《火火的姑娘》，--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村，不僅改變了面貌，也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來(lái)的--鄉(xiāng)人民，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良，抒發(fā)漂亮的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊(duì)伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登，富裕興旺。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《恰恰》表演，--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：--鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，--村的管子會(huì)、--莊的大鼓、--村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，--村的管子會(huì)、--村的大洪拳正在申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

甲：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。

乙：接下來(lái)表演的是--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《跳到北京》。--鎮(zhèn)后--莊舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動(dòng)人民勤勞勇敢、善良樸實(shí)、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。

乙：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來(lái)的魅力，是廣場(chǎng)舞帶來(lái)的無(wú)限精彩。

甲：接下來(lái)表演的--鎮(zhèn)--莊舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的是《舞動(dòng)*》，--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：近年來(lái)，山口鎮(zhèn)按照“開(kāi)發(fā)堯文化、弘揚(yáng)堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū)，集觀光、宗教朝拜、文化體驗(yàn)、工業(yè)遺址展示、休閑娛樂(lè)為一體的--人民的后花園，帶動(dòng)了-- 其它 文化產(chǎn)業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。

甲：--鎮(zhèn)--莊的大鼓曾多次參加 元宵節(jié) 秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演， 這次她們以廣場(chǎng)舞的形式再次走上舞臺(tái)，用歡快的舞蹈舞動(dòng)民族情，炫動(dòng)*風(fēng)。

乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：--鎮(zhèn)交通便利，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動(dòng)一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂(lè)曲，盡情地扭起來(lái)、跳起來(lái)，內(nèi)心的歡樂(lè)從他們開(kāi)心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來(lái)，讓我們感受到一種輕松與和諧，體會(huì)到熱烈與奔放。

乙：奔放的舞姿，飛揚(yáng)的旋律，表現(xiàn)出一幅幅幸福和諧的畫(huà)面，描繪出一道道絢麗動(dòng)人的風(fēng)景。

甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鄉(xiāng)---村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《山里紅》。---舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：---鄉(xiāng)有著豐富的文化資源，民間藝術(shù)種類繁多。其中，該鄉(xiāng)的招子鼓被評(píng)為*非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次參加*、及省市藝術(shù)匯演并獲獎(jiǎng)，成為我縣對(duì)外宣傳的一張亮麗的名片。

甲：如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對(duì)*夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝愿，走向民族復(fù)興的未來(lái)，譜寫(xiě)更新更美的篇章。

乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是---舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《走向復(fù)興》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：---舞蹈隊(duì)也是活躍在我縣城鄉(xiāng)的一只以中青年為主的舞蹈隊(duì)，她們?cè)陂e暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節(jié)目，充分展示了她們漂亮、豁達(dá)、溫馨和諧的精神風(fēng)貌。

乙：我舞動(dòng)、我健康、我快樂(lè)是我們的活動(dòng)宗旨?，F(xiàn)在村村都掀起了學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動(dòng)，已然成為堯鄉(xiāng)大地一道亮麗的風(fēng)景。

甲：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鄉(xiāng)---村舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《快樂(lè)給力》。--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：地處--西部的--鄉(xiāng)，自古以來(lái)人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無(wú)暇、香脆可口，至今已有幾百年的 種植 歷史;澤畔抬閣被評(píng)為*非物質(zhì)文化遺產(chǎn);大干言村豆腐加工業(yè)遠(yuǎn)近聞名，產(chǎn)品細(xì)致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。

甲：快樂(lè)是健康的源泉，健康是人生的*財(cái)富。群眾性文化體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使廣大人們?nèi)罕娫趶?qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實(shí)現(xiàn)了文化大繁榮，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，生活大豐富，為--經(jīng)濟(jì)騰飛譜寫(xiě)了濃墨重彩的篇章。

乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是--鄉(xiāng)--村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。--鎮(zhèn)--村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。

甲：俗話說(shuō)：健康是生命之源。保持健康是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。讓我們以平和的心態(tài)去工作、去生活、去善待一切。

乙：讓快樂(lè)縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)時(shí)尚，讓健康伴隨我們一生。

甲： 好!現(xiàn)在比賽成績(jī)已經(jīng)產(chǎn)生。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是 ——

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)是——

乙：掌聲祝賀。

甲：接下來(lái)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

首先頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)：---為他們頒獎(jiǎng)。

乙：接下來(lái)頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)---為他們頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：健康是生命之本，健康是生命之源。

乙：擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了美好人生。

甲：廣場(chǎng)舞活動(dòng)的開(kāi)展，為我們帶來(lái)了愉悅，帶來(lái)了康健，帶來(lái)了輕松愉快的好心情。

乙：是運(yùn)動(dòng)，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;是舞臺(tái)，讓我們平凡的人生充滿活力，充滿精彩。

甲：在此，我們希望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠(chéng)的心把人生裝點(diǎn)得更加幸福、更加安康。

乙：我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂(lè)，身體健康，創(chuàng)造每一天，享受每一天。

甲：祝愿朋友們?cè)谖鑴?dòng)中提升生命的質(zhì)量，在追求健康中享受美好生活。

乙：各位來(lái)賓，各位朋友，--縣廣場(chǎng)舞蹈大賽到此結(jié)束。祝大家工作順利，心情愉快，身體健康。

合：再見(jiàn)。

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樂(lè)舞時(shí)代的音樂(lè)文化是*音樂(lè)文化的中心嗎

一、遠(yuǎn)古時(shí)期
*民族音樂(lè)的蒙昧?xí)r期早于華夏族的始祖神軒轅黃帝兩千余年。據(jù)今六千七百年 至七千余年的新石器時(shí)代，先民們可能已經(jīng)可以燒制陶塤，挖制骨哨。這些原始的樂(lè)器 無(wú)可置疑地告訴人們，當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)具備對(duì)樂(lè)音的審美能力。 遠(yuǎn)古的音樂(lè)文化根據(jù)古代文獻(xiàn)記載具有歌、舞、樂(lè)互相結(jié)合的特點(diǎn)。葛天氏氏族中的所謂"三人操牛尾，投足以歌八闋"的樂(lè)舞就是*的說(shuō)明。當(dāng)時(shí)，人們所歌詠的內(nèi)容，諸如"敬天常"、"奮五谷"、"總禽獸之極"反映了先民們對(duì)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)以及天地自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)。這些歌、舞、樂(lè)互為一體的原始樂(lè)舞還與原始氏族的圖騰崇拜想聯(lián)系。例如黃帝氏族曾以云為圖騰，他的樂(lè)舞就叫做《云門》。關(guān)于原始的歌曲形式，可見(jiàn)《呂氏春秋》所記涂山氏之女所作的"候人歌"。這首歌的歌詞僅只"候人兮猗"一句，而只有"候人"二字有實(shí)意。這便是音樂(lè)的萌芽，是一種孕而未化的語(yǔ)言。
二、夏、商時(shí)期
夏商兩代是奴隸制社會(huì)時(shí)期。從古典文獻(xiàn)記載來(lái)看，這時(shí)的樂(lè)舞已經(jīng)漸漸脫離原始氏族樂(lè)舞為氏族共有的特點(diǎn)，它們更多地為奴隸主所占有。從內(nèi)容上看，它們漸漸離開(kāi)了原始的圖騰崇拜，轉(zhuǎn)而為對(duì)征服自然的人的頌歌。例如夏禹治水，造福人民，于是便出現(xiàn)了歌頌夏禹的樂(lè)舞《大夏》。夏桀無(wú)道，商湯伐之，于是便有了歌頌商湯伐桀的樂(lè)舞《大蠖》。商代巫風(fēng)盛行，于是出現(xiàn)了專司祭祀的巫（女巫）和覡（男巫）。他們?yōu)榕`主所豢養(yǎng)，在行祭時(shí)舞蹈、歌唱，是最早以音樂(lè)為職業(yè)的人。奴隸主以樂(lè)舞來(lái)祭祀天帝、祖先，同時(shí)又以樂(lè)舞來(lái)放縱自身的享受。他們死后還要以樂(lè)人殉葬，這種殘酷的殉殺制度一方面暴露了奴隸主的殘酷統(tǒng)治，而在客觀上也反映出生產(chǎn)力較原始時(shí)代的進(jìn)步，從而使音樂(lè)文化具備了迅速發(fā)展的條件。 據(jù)史料記載，在夏代已經(jīng)有用鱷魚(yú)皮蒙制的鼉鼓。商代已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有木腔蟒皮鼓和雙鳥(niǎo)饕餮紋銅鼓，以及制作精良的脫胎于石樺犁的石磐。青銅時(shí)代影響所及，商代還出現(xiàn)了編鐘、編鐃樂(lè)器，它們大多為三枚一組。各類打擊樂(lè)器的出現(xiàn)體現(xiàn)了樂(lè)器史上擊樂(lè)器發(fā)展在前的特點(diǎn)。始于公元千余年的體鳴樂(lè)器陶塤從當(dāng)時(shí)的單音孔、二音孔發(fā)展到五音孔，它已可以發(fā)出十二個(gè)半音的音列。根據(jù)陶塤發(fā)音推斷，我國(guó)民族音樂(lè)思維的基礎(chǔ)五聲音階出現(xiàn)在新石器時(shí)代的晚期，而七聲至少在商、殷時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。
三、西周、東周時(shí)期
西周和東周是奴隸制社會(huì)由盛到衰，封建制社會(huì)因素日趨增長(zhǎng)的歷史時(shí)期。西周時(shí)期宮廷首先建立了完備的禮樂(lè)制度。在宴享娛樂(lè)中不同地位的官員規(guī)定有不同的地位、舞隊(duì)的編制。總結(jié)前歷代史詩(shī)性質(zhì)的典章樂(lè)舞，可以看到所謂"六代樂(lè)舞"，即黃帝時(shí)的《云門》，堯時(shí)的《咸池》，舜時(shí)的《韶》，禹時(shí)的《大夏》，商時(shí)的《大蠖》，周時(shí)的《大武》。周代還有采風(fēng)制度，，收集民歌，以觀風(fēng)俗、察民情。賴于此，保留下大量的民歌，經(jīng)春秋時(shí)孔子的刪定，形成了我國(guó)*部詩(shī)歌總集－－《詩(shī)經(jīng)》。它收有自西周初到春秋中葉五百多年的入樂(lè)詩(shī)歌一共三百零五篇?！对?shī)經(jīng)》中*秀的部分是"風(fēng)"。它們是流傳于以河南省為中心，包括附近數(shù)省的十五國(guó)民歌。此外還有文人創(chuàng)作的"大雅"、"小雅"，以及史詩(shī)性的祭祀歌曲"頌"這幾種體裁。就其流傳下來(lái)的的文字分析，《詩(shī)經(jīng)〉中的歌曲以可概括為十種曲式結(jié)構(gòu)。作為歌曲尾部的高潮部分，已有專門的名稱"亂"。在《詩(shī)經(jīng)》成書(shū)前后，著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原根據(jù)楚地的祭祀歌曲編成《九歌》，具有濃重的楚文化特征。至此，兩種不同不同音樂(lè)風(fēng)格的作品南北交相輝映成趣。 周代時(shí)期民間音樂(lè)生活涉及社會(huì)生活的十幾個(gè)側(cè)面，十分活躍。世傳伯牙彈琴，鐘子期知音的故事即始于此時(shí)。這反映出演奏技術(shù)、作曲技術(shù)以及人們欣賞水平的提高。古琴演奏中，琴人還總結(jié)出"得之于心，方能應(yīng)之于器"的演奏心理感受。著名的歌唱樂(lè)人秦青的歌唱據(jù)記載能夠"聲振林木，響遏飛云"。更有民間歌女韓娥，歌后"余音饒梁，三日不絕"。這些都是聲樂(lè)技術(shù)上的高度成就。 周代音樂(lè)文化高度發(fā)達(dá)的成就還可以一九七八年湖北隨縣出土的戰(zhàn)國(guó)曾侯乙墓葬中的古樂(lè)器為重要標(biāo)志。這座可以和埃及金字塔媲美的地下音樂(lè)寶庫(kù)提供了當(dāng)時(shí)宮廷禮樂(lè)制度的模式，這里出土的八種一百二十四件樂(lè)器，按照周代的"八音"樂(lè)器分類法（金、石、絲、竹、匏、土、革、木）幾乎各類樂(lè)器應(yīng)有盡有。其中最為重要的六十四件編鐘樂(lè)器，分上、中、下三層編列，總重量達(dá)五千余公斤，總音域可達(dá)五個(gè)八度。由于這套編鐘具有商周編鐘一鐘發(fā)兩音的特性，其中部音區(qū)十二個(gè)半音齊備，可以旋宮轉(zhuǎn)調(diào)，從而證實(shí)了先秦文獻(xiàn)關(guān)于旋宮記載的可靠。曾侯乙墓鐘、磐樂(lè)器上還有銘文，內(nèi)容為各諸侯國(guó)之間的樂(lè)律理論，反映著周代樂(lè)律學(xué)的高度成就。在周代，十二律的理論已經(jīng)確立。五聲階名（宮、商、角、徵、羽）也已經(jīng)確立。這時(shí)，人們已經(jīng)知道五聲或七聲音階中以宮音為主，宮音位置改變就叫旋宮，這樣就可以達(dá)到轉(zhuǎn)調(diào)的效果。律學(xué)上突出的成就見(jiàn)于《管子－地員篇》所記載的"三分損益法"。就是以宮音的弦長(zhǎng)為基礎(chǔ)，增加三分之一（益一），得到宮音下方的純四度徵音；徵音的弦長(zhǎng)減去三分之一（損一），得到徵音上方的純五度商音；以次繼續(xù)推算就得到五聲音階各音的弦長(zhǎng)。按照此法算全八度內(nèi)十二個(gè)半音（十二律）的弦長(zhǎng)，就構(gòu)成了"三分損益律制"。這種律制由于是以自然的五度音程相生而成，每一次相生而成的音均較十二平均律的五度微高，這樣相生十二次得不到始發(fā)律的高八度音，造成所謂"黃鐘不能還原"，給旋宮轉(zhuǎn)調(diào)造成不便。 但這種充分體現(xiàn)單音音樂(lè)旋律美感的律制一直延續(xù)至今。
四、秦、漢時(shí)期
秦漢時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)"樂(lè)府"。它繼承了周代對(duì)采風(fēng)制度，搜集、整理改變民間音樂(lè)，業(yè)績(jī)終了大量樂(lè)工在宴享、郊祀、朝賀等場(chǎng)合演奏。這些用作演唱的歌詞，被稱為樂(lè)府詩(shī)。樂(lè)府，后來(lái)又被引申為泛指各種入樂(lè)或不入樂(lè)的歌詞，甚至一些戲曲和氣越也都稱之為樂(lè)府。 漢代主要的歌曲形式是相和歌。它從最初的"一人唱，三人和"的清唱，漸次發(fā)展為有絲、竹樂(lè)器伴奏的"相和大曲"，并且具"艷--趨--亂"的曲體結(jié)構(gòu)，它對(duì)隋唐時(shí)的歌舞大曲由著重要影響。漢代在西北邊疆興起了鼓吹樂(lè)。它以不同編制的吹管樂(lè)器和打擊樂(lè)器構(gòu)成多種鼓吹形式，如橫吹、騎吹、黃門鼓吹等等。它們或在馬上演奏，或在行進(jìn)中演奏，用于軍樂(lè)禮儀、宮廷宴飲以及民間娛樂(lè)。今日尚存的民間吹打樂(lè)，當(dāng)有漢代鼓吹的遺緒。在漢代還有"百戲"出現(xiàn)，它是將歌舞、雜技、角抵（相撲）合在一起表演的節(jié)目。漢代律學(xué)上的成就是京房以三分損益的方法將八度音程華劃為六十律。這種理論在音樂(lè)實(shí)踐上雖無(wú)意義，但體現(xiàn)了律學(xué)思維的精微性。從理論上達(dá)到了五十三平均律的效果。
五、三國(guó)、兩晉、南北朝時(shí)期
由相和歌發(fā)展起來(lái)的清商樂(lè)在北方得到曹魏政權(quán)的重視，設(shè)置清商署。兩晉之交的戰(zhàn)亂，使清商樂(lè)流入南方，與南方的吳歌、西曲融合。在北魏時(shí)，這種南北融合的清商樂(lè)又回到北方，從而成為流傳*的重要樂(lè)種。漢代以來(lái)，隨著絲綢之路的暢通，西域諸國(guó)的歌曲以開(kāi)始傳入內(nèi)地。北涼時(shí)呂光將在隋唐燕樂(lè)中占有重要位置的龜茲（今新疆庫(kù)車）樂(lè)帶到內(nèi)地。由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)各族人民在音樂(lè)上的交流已經(jīng)十分普及了。 這時(shí)，傳統(tǒng)音樂(lè)文化的代表性樂(lè)器古琴趨于成熟，這主要表現(xiàn)為：在漢代已經(jīng)出現(xiàn)了題解琴曲標(biāo)題的古琴專著《琴操》。三國(guó)時(shí)著名的琴家嵇康在其所著《琴操》一書(shū)中有"徽以中山之玉"的記載。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)知道古琴上徽位泛音的產(chǎn)生。當(dāng)時(shí)，出現(xiàn)了一大批文人琴家相繼出現(xiàn)，如嵇康、阮籍等，《廣陵散》（《聶政刺秦王》）、《猗蘭操》、《酒狂》等一批著名曲目問(wèn)世。 南北朝末年還盛行一種有故事情節(jié)，有角色和化妝表演，載歌載舞，同時(shí)兼有伴唱和管弦伴奏的歌舞戲。這已經(jīng)是一種小型的雛形戲曲。 這一時(shí)期律學(xué)上的重要成就，包括晉代荀瑁找到管樂(lè)器的"管口校正數(shù)"。南朝宋何承天在三分損益法上，以等差迭加的辦法，創(chuàng)立了十分接近十二平均律的新律。他的努力初步解決了三分損益律黃鐘不能還原的難題。
六、隋、唐時(shí)期 隋唐兩代，政權(quán)統(tǒng)一。
特別是唐代，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)興旺，統(tǒng)治者奉行開(kāi)放政策，勇于吸收外城文化，加上魏晉以來(lái)已經(jīng)孕育著的各族音樂(lè)文化融合打基礎(chǔ)，終于萌發(fā)了以歌舞音樂(lè)為主要標(biāo)志的音樂(lè)藝術(shù)的全面發(fā)展的高峰。 唐代宮廷宴享的音樂(lè)，稱作"燕樂(lè)"。隋、唐時(shí)期的七步樂(lè)、九部樂(lè)就屬于燕樂(lè)。它們分別是各族以及部分外國(guó)的民間音樂(lè)，主要有清商樂(lè)（漢族）、西涼（今甘肅）樂(lè)、高昌（今吐魯番）樂(lè)、龜茲（今庫(kù)車）樂(lè)、康國(guó)（今俄國(guó)薩馬爾漢）樂(lè)、安國(guó)（今俄國(guó)布哈拉）樂(lè)、天（今印度）樂(lè)、高麗（今朝鮮）樂(lè)等。其中龜茲樂(lè)、西涼樂(lè)更為重要。燕樂(lè)還分為坐部伎和立部伎演奏，根據(jù)白居易的《立部伎》詩(shī)，坐部伎的演奏員水平高于立部伎。 風(fēng)靡一時(shí)的唐代歌舞大曲是燕樂(lè)中獨(dú)樹(shù)一幟的奇葩。它繼承了相和大曲的傳統(tǒng)，融會(huì)了九部樂(lè)中各族音樂(lè)的精華，形成了散序－－中序或拍序－－破或舞遍的結(jié)構(gòu)形式。見(jiàn)于《教坊錄》著錄的唐大曲曲名共有46個(gè)，其中《霓裳羽衣舞》以其為著名的皇帝音樂(lè)家唐玄宗所作，又兼有清雅的法曲風(fēng)格，為世所稱道。著名詩(shī)人白居易寫(xiě)有描繪該大曲演出過(guò)程的生動(dòng)詩(shī)篇《霓裳羽衣舞歌》。 唐代音樂(lè)文化的繁榮還表現(xiàn)為有一系列音樂(lè)教育的機(jī)構(gòu)，如教坊、梨園、大樂(lè)署、鼓吹署以及專門教習(xí)幼童的梨園別教園。這些機(jī)構(gòu)以嚴(yán)密的考績(jī)，造就著一批批才華出眾的音樂(lè)家。文學(xué)史上堪稱一絕的唐詩(shī)在當(dāng)時(shí)是可以入樂(lè)歌唱的。當(dāng)時(shí)歌伎曾以能歌名家詩(shī)為快；詩(shī)人也以自己的詩(shī)作入樂(lè)后流傳之廣來(lái)衡量自己的寫(xiě)作水平。在唐代的樂(lè)隊(duì)中，琵琶是主要樂(lè)器之一。它已經(jīng)與今日的琵琶形制相差無(wú)幾?，F(xiàn)在福建南曲和日本的琵琶，在形制上和演奏方法上還保留著唐琵琶的某些特點(diǎn)。 受到龜茲音樂(lè)理論的影響，唐代出現(xiàn)了八十四調(diào)，燕樂(lè)二十八調(diào)的樂(lè)學(xué)理論。唐代曹柔還創(chuàng)立了減字譜的古琴記譜法，一直沿用至近代。
七、宋、金、元時(shí)期
宋、金、元時(shí)期音樂(lè)文化的發(fā)展以市民音樂(lè)的勃興為重要標(biāo)志，較隋唐音樂(lè)得到更為深入的發(fā)展。隨著都市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，適應(yīng)市民階層文化生活的游藝場(chǎng)"瓦舍"、"勾欄"應(yīng)運(yùn)而生。在"瓦舍"、"勾欄"中人們可以聽(tīng)到叫聲、嘌唱、小唱、唱賺等藝術(shù)歌曲的演唱；也可以看到說(shuō)唱類音樂(lè)種類崖詞、陶真、鼓子詞、諸宮調(diào)，以及雜劇、院本的表演；可謂爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。這當(dāng)中唱賺中的纏令、纏達(dá)兩種曲式結(jié)構(gòu)對(duì)后世戲曲以及器樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)有著一定的影響。而鼓子詞則影響到后世的說(shuō)唱音樂(lè)鼓詞。諸宮調(diào)是這一時(shí)期成熟起來(lái)的大型說(shuō)唱曲種。其中歌唱占了較重的分量。 承隋唐曲子詞發(fā)展的遺緒，宋代詞調(diào)音樂(lè)獲得了空前的發(fā)展。這種長(zhǎng)短句的歌唱文學(xué)體裁可以分為引、慢、近、拍、令等等詞牌形式。在填詞的手法上已經(jīng)有了"攤破"、"減字"、"偷聲"等。南宋姜夔是既會(huì)作詞，有能依詞度曲的著名詞家、音樂(lè)家。他有十七首自度曲和一首減字譜的琴歌《古怨》傳世。這些作品多表達(dá)了作者關(guān)懷祖國(guó)人民的心情，描繪出清幽悲涼的意境，如《揚(yáng)州慢》、《鬲溪梅令》、《杏花天影》等等。宋代的古琴音樂(lè)以郭楚望的代表作《瀟湘水云》開(kāi)古琴流派之先河。作品表現(xiàn)了作者愛(ài)戀祖國(guó)山河的盎然意趣。在弓弦樂(lè)器的發(fā)展長(zhǎng)河中，宋代出現(xiàn)了"馬尾胡琴"的記載。到了元代，民族樂(lè)器三弦的出現(xiàn)值得注意。在樂(lè)學(xué)理論上宋代出現(xiàn)了燕樂(lè)音階的記載。同時(shí)，早期的工尺譜譜式也在張炎《詞源》和沈括的《夢(mèng)溪筆談》中出現(xiàn)。近代通行的一種工尺譜直接導(dǎo)源于此時(shí)。宋代還是我國(guó)戲曲趨于成熟的時(shí)代。它的標(biāo)志是南宋時(shí)南戲的出現(xiàn)。南戲又稱溫州雜劇、永嘉雜劇，其音樂(lè)豐富而自然。最初時(shí)一些民間小調(diào)，演唱時(shí)可以不受宮調(diào)的限制。后來(lái)發(fā)展為曲牌體戲曲音樂(lè)時(shí)，還出現(xiàn)了組織不同曲牌的若干樂(lè)句構(gòu)成一種新曲牌的"集曲"形式。南戲在演唱形式上已有獨(dú)唱、對(duì)唱、合唱等多種。傳世的三種南戲劇本《張協(xié)狀元》等見(jiàn)于《永樂(lè)大曲》。戲曲藝術(shù)在元代出現(xiàn)了以元雜劇為代表的高峰。元雜劇的興盛最初在北方，漸次向南方發(fā)展，與南方戲曲發(fā)生交融。代表性的元雜劇作家有關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸，另外還有王實(shí)甫、喬吉甫，世稱六大家。典型作品如關(guān)漢卿的《竇娥冤》，《單刀會(huì)》，王實(shí)甫的《西廂記》。元雜劇有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)，即每部作品由四折（幕）一楔子（序幕或者過(guò)場(chǎng)）構(gòu)成。一折內(nèi)限用同一宮調(diào)，一韻到底，常由一個(gè)角色（末或旦）主唱，這些規(guī)則，有時(shí)也有突破，如王實(shí)甫的《西廂記》達(dá)五本二十折。元雜劇對(duì)南方戲曲的影響，造成南戲（元明之際叫做傳奇）的進(jìn)一步成熟。出現(xiàn)了一系列典型劇作，如《拜月庭》、《琵琶記》等等。這些劇本經(jīng)歷代流傳，至今仍在上演。當(dāng)時(shí)南北曲的風(fēng)格 已經(jīng)初步確立，以七聲音階為主的北曲沉雄；以五聲音階為主的南曲柔婉。隨著元代戲曲藝術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了最早的總結(jié)戲曲演唱理論的專著，即燕南之庵的《唱論》，而周德清的《中原音韻》則是北曲最早的韻書(shū)，他把北方語(yǔ)言分為十九個(gè)韻部，并且把字調(diào)分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四種。這對(duì)后世音韻學(xué)的研究以及戲曲說(shuō)唱音樂(lè)的發(fā)展均有很大的影響。
八、明、清時(shí)期
由于明清社會(huì)已經(jīng)具有資本主義經(jīng)濟(jì)因素的萌芽，市民階層日益壯大，音樂(lè)文化的發(fā)展更具有世俗化的特點(diǎn)明代的民間小曲內(nèi)容豐富，雖然良莠不齊，但其影響之廣，已經(jīng)達(dá)到"不問(wèn)男女"，"人人習(xí)之"的程度。由此，私人收集編輯，刊刻小曲成風(fēng)，而且從民歌小曲到唱本，戲文，琴曲均有私人刊本問(wèn)世。如馮夢(mèng)龍編輯的《山歌》，朱權(quán)編輯的最早的琴曲《神奇秘譜》等。 明清時(shí)期說(shuō)唱音樂(lè)異彩紛呈。其中南方的彈詞，北方的鼓詞，以及牌子曲，琴書(shū)，道情類的說(shuō)唱曲種更為重要。南方秀麗的彈詞以蘇州彈詞影響*。在清代，蘇州出現(xiàn)了以陳遇乾為代表的蒼涼雄勁的陳調(diào)；以馬如飛為代表的爽直酣暢的馬調(diào)；以俞秀山為代表的秀麗柔婉的俞調(diào)這三個(gè)重要流派。以后又繁衍出許多新的流派。北方的鼓詞以山東大鼓，冀中的木板大鼓、西河大鼓、京韻大鼓較為重要。而牌子曲類的說(shuō)唱有單弦，河南大調(diào)曲子等；琴書(shū)類說(shuō)唱有山東琴書(shū)，四川揚(yáng)琴等；道情類說(shuō)唱有浙江道情，陜西道情，湖北漁鼓等，少數(shù)民族也出現(xiàn)了一些說(shuō)唱曲如蒙古說(shuō)書(shū)、白族的大本曲。 明清時(shí)期歌舞音樂(lè)在各族人民中有較大的發(fā)展，如漢族的各種秧歌，維吾爾族燈木卡姆，藏族的囊瑪，壯族的銅鼓舞，傣族的孔雀舞，彝族的跳月，苗族的蘆笙舞等等。 以聲腔的流布為特點(diǎn)，明清戲曲音樂(lè)出現(xiàn)了新的發(fā)展高峰。明初四大聲腔有海鹽、余姚、弋陽(yáng)、昆山諸腔，其中的昆山腔經(jīng)由江蘇太倉(cāng)魏良甫等人的改革，以曲調(diào)細(xì)膩流暢，發(fā)音講究字頭、字腹、字尾而贏得人們的喜愛(ài)。昆山腔又經(jīng)過(guò)南北曲的匯流，形成了一時(shí)為戲曲之冠的昆劇。最早的昆劇劇目是明梁辰魚(yú)的《浣紗記》，其余重要的劇目如明湯顯祖的《牡丹亭》、清洪升的《長(zhǎng)生殿》等。弋陽(yáng)腔以其靈活多變的特點(diǎn)對(duì)各地的方言小戲發(fā)生重要影響，使得各地小戲日益增多，如各種高腔戲。明末清初，北方以陜西西秦腔為代表的梆子腔得到很快的發(fā)展，它影響到山西的蒲州梆子、陜西的同州梆子、河北梆子、河南梆子。這種高亢、豪爽的梆子腔在北方各省經(jīng)久不衰。晚清，由西皮和二黃兩種基本曲調(diào)構(gòu)成的皮黃腔，在北京初步形成，由此，產(chǎn)生了影響遍及*的京劇。 明清時(shí)期，器樂(lè)的發(fā)展表現(xiàn)為民間出現(xiàn)了多種器樂(lè)合奏的形式。如北京的智化寺管樂(lè)，河北吹歌，江南絲竹，十番鑼鼓等等。明代的《平沙落雁》、清代的《流水》等琴曲以及一批豐富的琴歌《陽(yáng)關(guān)三疊》、《胡茄十八拍》等廣為流傳。琵琶樂(lè)曲自元末明初有《海青拿天鵝》以及《十面埋伏》等名曲問(wèn)世，至清代還出現(xiàn)了華秋萍編輯的最早的《琵琶譜》。明代末葉，著名的樂(lè)律學(xué)家朱載育計(jì)算出十二平均律的相鄰兩個(gè)律（半音）間的長(zhǎng)度比值，精確到二十五位數(shù)字，這一律學(xué)上的成就在世界上是首創(chuàng)。
九、近現(xiàn)代時(shí)期
這一時(shí)期始自清代末葉的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，在歷經(jīng)一系列反帝反封建的農(nóng)民革命，戊戌變法、辛亥革命、"五四運(yùn)動(dòng)"，以及*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命，這一百多年來(lái)，音樂(lè)文化的發(fā)展交織著傳統(tǒng)音樂(lè)和歐洲傳入的西洋音樂(lè)，但音樂(lè)文化的發(fā)展是以民主，科學(xué)為主要潮流的。 傳統(tǒng)音樂(lè)首先以革命民歌的發(fā)展為以熱潮，如反映太平天國(guó)革命的《洪秀全起義》，抗議沙俄入侵的《迫遷歌》，"五四"時(shí)期痛斥軍閥出賣祖國(guó)鎮(zhèn)壓百姓的城市小調(diào)《堅(jiān)持到底》，《苦百姓》等，在紅色根據(jù)地，邊區(qū)，解放區(qū)，革命歌曲更具有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，如《天心順》，《繡金匾》等。戲曲音樂(lè)中京劇的形成影響及于*，出現(xiàn)了程長(zhǎng)庚、譚鑫培以及后來(lái)的梅蘭芳、程硯秋、周信芳等一代名優(yōu)。各種地方小戲、評(píng)劇、越劇、楚劇等也獲得了較快的發(fā)展，民族器樂(lè)則以民間出現(xiàn)各種器樂(lè)演奏的社團(tuán)為特點(diǎn)，如"天韻社"，"大同樂(lè)會(huì)"等等。這反映出民族器樂(lè)的發(fā)展有著深厚的民間活動(dòng)基礎(chǔ)。這種民族音樂(lè)民間活動(dòng)的特點(diǎn)造就出許多卓越的民間藝人，其*彥鈞（瞎子阿炳）就是杰出的代表。此外，各種琴譜、琵琶譜的編定、出版也多了起來(lái)。 西洋音樂(lè)的傳入*雖可以上溯到元、明時(shí)期，但作為一種文化形態(tài)影響于*應(yīng)當(dāng)是清末民初的學(xué)堂民歌運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)一些要求效法歐美，富國(guó)強(qiáng)兵的維新派知識(shí)分子倡導(dǎo)了這一運(yùn)動(dòng)，如梁?jiǎn)⒊?、沈心工、李?shū)同等。學(xué)堂樂(lè)歌作為學(xué)生音樂(lè)教材，以宣傳愛(ài)國(guó)反帝，擁護(hù)共和，以及學(xué)習(xí)歐美科學(xué)文明為內(nèi)容，如《*男兒》，《體操－兵操》等，這些樂(lè)歌又不僅流傳于學(xué)校，而且廣泛影響到社會(huì)各界。這些樂(lè)歌多借用外來(lái)曲調(diào)填詞，也有少數(shù)根據(jù)本國(guó)曲調(diào)填詞，還有少數(shù)創(chuàng)作曲調(diào)。 在"五四"新文化運(yùn)動(dòng)的影響下，我國(guó)開(kāi)始興起了傳播西洋音樂(lè)，改進(jìn)國(guó)樂(lè)的音樂(lè)活動(dòng)，并建立了一些音樂(lè)社團(tuán)，如"北大音樂(lè)研究社"、"*美育社"、"國(guó)樂(lè)改進(jìn)社"。而專業(yè)音樂(lè)教育最初就是在這些音樂(lè)社團(tuán)的基礎(chǔ)上建立的。二十世紀(jì)二十年代，肖友梅又在上海創(chuàng)建國(guó)立音樂(lè)院，這是正規(guī)專業(yè)音樂(lè)教育的開(kāi)始。肖友梅嘔心嚦血，畢生獻(xiàn)給了我國(guó)早期專業(yè)音樂(lè)教育事業(yè)。"五四"時(shí)期，著名的語(yǔ)言學(xué)家、作曲家趙元任是我國(guó)早期專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作的代表人物之一，他注意民族語(yǔ)言音調(diào)同歌曲音調(diào)的結(jié)合，善于吸收傳統(tǒng)音樂(lè)中的營(yíng)養(yǎng)，寫(xiě)出了《賣布謠》，《教我如何不想他》等流傳至今的作品。民族音樂(lè)家劉天華則從學(xué)習(xí)西洋音樂(lè)中探索改進(jìn)國(guó)樂(lè)的道路，創(chuàng)辦了"國(guó)樂(lè)改進(jìn)社"，寫(xiě)出了《光明行》、《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、《病中吟》等二胡獨(dú)奏曲，并且把二胡納入專業(yè)音樂(lè)教育課程。黎錦暉創(chuàng)作了大量的兒童歌舞劇，如《小小畫(huà)家》、《麻雀與小孩》以及歌舞表演劇《可憐的秋香》等，這些作品也是我國(guó)新歌劇創(chuàng)作的的早期探索。王光祈作為我國(guó)*代音樂(lè)學(xué)家，在*音樂(lè)史學(xué)以及比較音樂(lè)學(xué)上具有開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。三十年代著名的音樂(lè)教育家，作曲家黃自對(duì)專業(yè)音樂(lè)教育的鞏固和提高做了大量工作。他培養(yǎng)出一批專業(yè)音樂(lè)工作者如劉雪庵，江定仙，賀綠汀等，他創(chuàng)作的《玫瑰三愿》、《南鄉(xiāng)子》等藝術(shù)歌曲仍然回響在今天的音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)上。他還寫(xiě)出了我國(guó)*部清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》。這一時(shí)期，專業(yè)音樂(lè)的發(fā)展以歌曲為主要體裁，器樂(lè)曲相對(duì)來(lái)說(shuō)較為薄弱。但在器樂(lè)作品民族化方面也出現(xiàn)了一些較好的作品，如賀綠汀的鋼琴曲《牧童短笛》，瞿維的鋼琴曲《花鼓》，馬思聰?shù)男√崆偾秲?nèi)蒙組曲》，馬可的管弦樂(lè)曲《陜北組曲》，民族器樂(lè)曲如《春江花月夜》，以及華彥鈞的《二泉映月》。

體現(xiàn)古代文化的舞蹈

為了貫徹禮樂(lè)制度的實(shí)施，周王室整理了前代遺存的樂(lè)舞,包括黃帝的樂(lè)舞《云門》唐堯的樂(lè)舞《大咸》、虞舜的樂(lè)舞《大韶》、夏禹的樂(lè)舞《大夏》、商湯的樂(lè)舞《大》及周武王的樂(lè)舞《大武》,總稱為六代舞,用于祭祀。
漢代樂(lè)舞是一個(gè)廣收并蓄,融合眾技的時(shí)代,舞蹈受雜技、幻術(shù)、角抵、俳優(yōu)的影響向高難度發(fā)展，豐富了傳情達(dá)意的手段,擴(kuò)大了舞蹈的表現(xiàn)能力,從《盤(pán)鼓舞》這一節(jié)目體現(xiàn)出來(lái)。
兩漢時(shí)代由于封建制度趨于鞏固,經(jīng)濟(jì)繁榮,人民生活有了提高，各地樂(lè)舞有了相應(yīng)發(fā)展。各地著名的歌舞有：《東歌》、《東舞》、《趙謳》、《趙舞》、《荊艷》《楚舞》吳《越吟》《鄭聲》《鄭舞》。
鼎盛發(fā)展的唐代燕樂(lè)　自周代開(kāi)始，宮廷設(shè)立專門的樂(lè)舞機(jī)構(gòu)，集中和培養(yǎng)專業(yè)樂(lè)舞人員，重視繼承傳統(tǒng)和吸收外來(lái)影響。 從九部伎、十部伎發(fā)展到坐部伎、立部伎，以規(guī)模宏大的三大舞──《破陣樂(lè)》《慶善樂(lè)》《上元樂(lè)》為代表，有的氣勢(shì)雄偉，有的安徐嫻雅，有的充滿幻想色彩。三大舞可算唐代史詩(shī)型舞蹈的創(chuàng)造。真正代表唐代舞蹈藝術(shù)風(fēng)格的，是小型娛樂(lè)性舞蹈健舞和軟舞。健舞中以《劍器》、《柘枝》、《胡旋》、《胡騰》為代表。軟舞中以《綠腰》《涼州》《春鶯囀》、《烏夜啼》為代表。
宋代的民間舞蹈十分興盛。每逢新年、元宵燈節(jié)、清明節(jié)天寧節(jié)(皇帝的生日),民間舞隊(duì)非?；钴S?！段淞峙f事》所記的元夕舞隊(duì)有70種，這70種舞隊(duì)有許多節(jié)目至今尚在民間流傳（見(jiàn)宋代民間舞隊(duì)）。 宋代百戲中的舞蹈，在軍旅中常有演出?！稏|京夢(mèng)華錄》“駕登寶津樓諸軍呈百戲”條載，軍士化裝成假面披發(fā)的神鬼、判官等，在鼓笛齊奏，煙火彌漫，爆竹、喝喊聲中，表演《抱鑼》、《硬鬼》、《舞判》、《啞雜劇》、《七圣刀》、《歇帳》、《抹蹌》等，表演者從一兩個(gè)人到百余人，有的戴面具，有的用青、綠、黃、白各色涂面，金睛異服，兩兩格斗擊刺，擺陣對(duì)壘。這些扮演了各種人物的舞蹈，各成一出，又似有一定的戲劇情節(jié)的聯(lián)系。
元代的戲曲藝術(shù)稱元雜劇。其中舞蹈有插入性的，如《鐵拐李度金童玉女》第4折：“可看俺八仙舞一回你看（八仙上,歌舞科）?！贝送?，《劉玄德醉起黃鶴樓》中用了民間舞隊(duì)舞《村田樂(lè)》，《追韓信》中用了跑竹馬等。元雜劇中這種插入性舞蹈還有《唐明皇秋夜梧桐雨》中安祿山的《胡旋》舞和楊貴妃的《霓裳羽衣》舞等。元雜劇中的武功技巧，也包含著許多舞蹈因素，如各種器械舞、對(duì)打、翻跟斗、撲旗踏蹺等。另有一些劇如《小尉遲》中有“做調(diào)陣子科”、《馬陵道》中有“卒子擺陣科”，這是一種隊(duì)形舞蹈。元代宮廷隊(duì)舞，共分4隊(duì)，元旦用《樂(lè)音王隊(duì)》，天壽節(jié)用《壽星隊(duì)》，朝會(huì)用《禮樂(lè)隊(duì)》，宣揚(yáng)佛法用《說(shuō)法隊(duì)》。每隊(duì)分10個(gè)小隊(duì)。在《樂(lè)音王隊(duì)》的10個(gè)小隊(duì)中,引隊(duì)是樂(lè)隊(duì),有兩個(gè)婦女隊(duì),一奏長(zhǎng)春柳之曲,一執(zhí)牡丹花舞，在第10小隊(duì)中還有婦女作花稍子鼓舞，其余都是男子隊(duì)舞，扮成神鬼相。在《說(shuō)法隊(duì)》中還有扮成八大金剛相的舞蹈。此外,還有《寶蓋舞 》《日月扇舞》《幢舞》、《傘蓋舞》、《金翅鵬舞》，都是具有宗教色彩的舞蹈。
明代宮廷舞，大祀慶成大宴用《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝隊(duì)舞》、《纓鞭得勝隊(duì)舞》。萬(wàn)壽圣節(jié)大宴用《九夷進(jìn)寶隊(duì)舞》、《壽星隊(duì)舞》。冬至大宴用《贊圣喜隊(duì)舞》、《百花朝圣隊(duì)舞》。正旦大宴用《百戲蓮花盆隊(duì)舞》、《勝鼓采蓮隊(duì)舞》。
清代宮廷宴樂(lè)隊(duì)舞的總名為《慶隆舞》，其中包括介胄騎射的《揚(yáng)烈舞》和大臣對(duì)舞的《喜起舞》。舞的內(nèi)容是有寓意的，開(kāi)始樂(lè)隊(duì)站兩翼，歌者13人，奏《慶隆》樂(lè)章，表演《揚(yáng)烈舞》，有穿黃畫(huà)布套者16人，穿黑羊皮套者16人，各戴面具，跳躍撲跌，像奇異的野獸。又上騎竹馬的8人,周旋馳逐，像八旗兵。一人射中一獸，群獸隨而懾服。這時(shí)，《喜起舞》舞隊(duì)上場(chǎng)，大臣朝服18人，對(duì)舞歡慶。