西安排名游戲開發(fā)培訓(xùn)班推薦，想多學(xué)一門知識，西安游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)對我們都是大有裨益的，緊接著就去了解下游戲設(shè)計(jì)的意義，游戲設(shè)計(jì)的方法，數(shù)值策劃，游戲設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)選擇什么專業(yè)，什么樣的人適合學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)師對學(xué)歷要求。

1.游戲設(shè)計(jì)的意義

現(xiàn)在不管是大人還是小孩，連幼兒園的小孩都會玩手機(jī)上的游戲了，可見，游戲設(shè)計(jì)行業(yè)前景還是很不錯的，不管是手游還是電腦游戲，都是設(shè)計(jì)到游戲設(shè)計(jì)的工作，游戲設(shè)計(jì)者常常專攻于某一種特定的游戲類型，例如桌面游戲、卡片游戲或者視頻游戲等。盡管這些游戲類型看上去很不一樣，可是它們卻共同擁有很多潛在的概念上或者邏輯上的相似性。

2.游戲設(shè)計(jì)的方法

很多人對于游戲設(shè)計(jì)這個專業(yè)認(rèn)為的就是我們平時玩游戲的軟件設(shè)計(jì)，也包括在內(nèi)，但不單單是指這些，游戲設(shè)計(jì)的工作范圍也是很廣泛的。游戲創(chuàng)意策劃是分為兩種：原創(chuàng)性創(chuàng)意和綜合性創(chuàng)意，但人們通常把前一種稱為創(chuàng)意，但其實(shí)兩者沒有高下之分。要做到所有的選擇能夠有機(jī)結(jié)合為一個整體，增一分則多，減一分則少，這才是綜合性創(chuàng)意的精髓。

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3.數(shù)值策劃

數(shù)值策劃主要還是負(fù)責(zé)游戲設(shè)計(jì)里面比較深入化的崗位，這里會要求數(shù)學(xué)水平，很多數(shù)學(xué)專業(yè)比較強(qiáng)的朋友可以選擇從事數(shù)值策劃這個方向的專業(yè)，畢竟還是比較占優(yōu)勢的。進(jìn)行游戲內(nèi)數(shù)值的平衡和制定，根據(jù)不同項(xiàng)目，包括搭建游戲內(nèi)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，戰(zhàn)斗系統(tǒng)，在游戲職業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等。在游戲策劃中屬于門檻較高的崗位，而且需要一定的數(shù)學(xué)能力。

4.游戲設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)選擇什么專業(yè)

我們許多同學(xué)在畢業(yè)以后都想從事一份好的工作，然而游戲設(shè)計(jì)就成為了*行業(yè)，但是呢又不知道到底應(yīng)該選擇什么專業(yè)，從就業(yè)方面來說，計(jì)算機(jī)專業(yè)和美術(shù)專業(yè)是*選擇，因此如果你想學(xué)習(xí)游戲編程的話就要申請計(jì)算機(jī)專業(yè)，那些美術(shù)專業(yè)的人的可以學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。

5.什么樣的人適合學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)

就是特別享受制作游戲的過程，享受自己做完游戲被別人玩到的狀態(tài)，這就是十分典型適合做游戲的人。再有一類就是你對游戲有自己的見解，例如我們也不光是培養(yǎng)做游戲的學(xué)生，也培養(yǎng)對游戲文化了解去傳播做游戲的，那畢業(yè)了也可以去當(dāng)游戲媒體人。

6.游戲設(shè)計(jì)師對學(xué)歷要求

游戲設(shè)計(jì)師對學(xué)歷要求不高，由于游戲行業(yè)是重視能力，不重視學(xué)歷的行業(yè)，游戲培訓(xùn)學(xué)校開辦的“動畫制作班”及“網(wǎng)絡(luò)游戲制作培訓(xùn)班”對學(xué)員的學(xué)歷要求并不高，只要懂繪畫、漫畫或曾修讀過美術(shù)課程，或懂windows操作及愛好網(wǎng)游的人皆可報(bào)名參加。

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