美國(guó)*gpa怎么算

美國(guó)*GPA一般用4分制計(jì)算，換算方法參見(jiàn)下：
百分制分?jǐn)?shù)：90-100，80-89 ，70-79，60-69 ，60以下
等級(jí)： A ，B，C，D，E。
成績(jī)點(diǎn)數(shù)：4，3，2，1，0。
GPA的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法是將*成績(jī)的加權(quán)平均數(shù)乘以4，再除以100。比較常見(jiàn)的方法還有把各科成績(jī)按等級(jí)乘以學(xué)求和再以總學(xué)分除之。
例如某學(xué)生的五門(mén)課程的學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋?br>A課程四個(gè)學(xué)分，成績(jī)92（A）。B課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)80（B）。C課程兩個(gè)學(xué)分，成績(jī)98（A）。D課程六個(gè)學(xué)分，成績(jī)70（C）。E課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)89（B）。
以上五項(xiàng)成績(jī)GPA為：
標(biāo)準(zhǔn)算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31
常見(jiàn)算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

美國(guó)*的學(xué)分制度是怎樣的？

很多家長(zhǎng)和同學(xué)不明白美國(guó)*的學(xué)分制度，今天為大家來(lái)詳細(xì)解釋一下。美國(guó)的學(xué)分制是一個(gè)很復(fù)雜的體系，留學(xué)費(fèi)用的學(xué)費(fèi)按照學(xué)分收取的方式同樣因校而異，因?qū)I(yè)而異，不同學(xué)校，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)分“單價(jià)”各不相同，必修課和選修課的學(xué)分“單價(jià)”也不同。
首先，我們要注意學(xué)時(shí)(Credit Hours)和學(xué)分(Credits)的區(qū)別。
學(xué)時(shí)代表了一門(mén)課在每一個(gè)星期上課的時(shí)間，比如一門(mén)課是每周一三五的9點(diǎn)到10點(diǎn)，那么這門(mén)課的學(xué)時(shí)則是3學(xué)時(shí)。
而學(xué)分則是這門(mén)課可以給你提供的計(jì)算進(jìn)畢業(yè)要求中的分?jǐn)?shù)，每一個(gè)學(xué)校是不一樣的，因此我們經(jīng)常會(huì)看到一樣學(xué)時(shí)的課程在不同學(xué)校里可以換取1分或者3分等不同的學(xué)分。
大多數(shù)雙學(xué)期制的學(xué)校為了方便，計(jì)算的時(shí)候1學(xué)時(shí)等于1學(xué)分，一般要求畢業(yè)生在學(xué)校修滿120學(xué)分。但有些文理，或者學(xué)分制度設(shè)計(jì)的實(shí)在差得要命的大U，一門(mén)3學(xué)時(shí)的課會(huì)等于1學(xué)分。相應(yīng)的，這些學(xué)校的畢業(yè)要求可能是30-40學(xué)分不等。
畢業(yè)要求的學(xué)分也可以粗略地用來(lái)判斷一個(gè)學(xué)校本科學(xué)術(shù)的要求嚴(yán)格與否，只要在判斷的時(shí)候根據(jù)學(xué)時(shí)來(lái)判斷比較即可。比如，一所畢業(yè)要求30分的學(xué)校，按照3學(xué)時(shí)換1分，畢業(yè)需要3*30=90學(xué)時(shí)；而一所畢業(yè)要求120分的學(xué)校，1分的課程是1個(gè)學(xué)時(shí)，也就是說(shuō)，要從后者畢業(yè)，要比前者多上30個(gè)學(xué)時(shí)的課程。后者的畢業(yè)要求顯然更高。
另外，美國(guó)*的課程基本會(huì)以選修為主，自由度比較高。
不過(guò)要注意的是，大部分的*還是會(huì)要求必修一些領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程(General )，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、外語(yǔ)等(這些一般也是AP或者SAT科目能夠換取學(xué)分的領(lǐng)域)。在這些領(lǐng)域下，學(xué)生依然可以自由地選擇具體要上哪一門(mén)課。
美國(guó)*學(xué)分制度按照其選課形式不同可分為以下四種：
*種是全開(kāi)放選修 ( 也稱自由選修 )：這是美國(guó)*學(xué)分制實(shí)行初期的一種選課形式，目前只有少數(shù)高校仍在實(shí)行。這種形式除了一般只規(guī)定英語(yǔ)和現(xiàn)代外語(yǔ)為必修課外，其余均為選修課。
第二種為半開(kāi)放式選修：這種形式一般在美國(guó)工科院校實(shí)施，通常規(guī)定選修課比例在 20% ～ 40% ，其比例相對(duì)于自由選修學(xué)分制要小得多。
第三種為主輔修課程并行式學(xué)分制：這種形式將學(xué)生應(yīng)選修的課程劃分為主修課與輔修課，且主修課所占比例大于輔修課。例如，加州*規(guī)定的主修課比例為 70% ～ 75% ，輔修課則為 25% ～ 30% 。
第四種是分組選修學(xué)分制：這是一種專(zhuān)業(yè)課與基礎(chǔ)課并舉的方法，強(qiáng)調(diào)低年級(jí)學(xué)生要通選不同系、專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，廣泛涉獵，其目的在于拓寬學(xué)生視野，使學(xué)生接受不同思維的訓(xùn)練。目前，美國(guó)大多數(shù)高校都實(shí)行這種選課方式，反映了其重視基礎(chǔ)知識(shí)及培養(yǎng)通才的教育理念。
學(xué)校對(duì)學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)格的年級(jí)與班級(jí)劃分，一般按照所修學(xué)分?jǐn)?shù)決定所屬年級(jí)。 24 學(xué)分為*， 25 ～ 55 學(xué)分為*， 56 ～ 89 學(xué)分為*， 90 學(xué)分或以上為*。
說(shuō)到這個(gè)，順便給大家科普一下一般的美國(guó)*要怎么畢業(yè)吧，方便想要提早畢業(yè)節(jié)省時(shí)間或者費(fèi)用的同學(xué)們。一般學(xué)校對(duì)于畢業(yè)可能包括的要求有：
1.滿足基本畢業(yè)要求學(xué)分、專(zhuān)業(yè)內(nèi)要求學(xué)分、專(zhuān)業(yè)外要求學(xué)分和基礎(chǔ)畢業(yè)課程
2.滿足成績(jī)要求(專(zhuān)業(yè)課程和基礎(chǔ)課程分?jǐn)?shù)不能低于C，否則不予計(jì)算學(xué)分)
3.至少有X個(gè)學(xué)期在校上學(xué)(而非或者是轉(zhuǎn)換太多學(xué)分導(dǎo)致不用在校學(xué)習(xí)

美國(guó)*GPA的滿分究竟是四分還是五分

美國(guó)*GPA的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)滿分為4分。

平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是將分?jǐn)?shù)換算為績(jī)點(diǎn)，之后按學(xué)分加權(quán)平均分方法計(jì)算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)一般3.7分以上為優(yōu)秀，3.5分左右為良好，2.5分左右為中等，1分為及格。

擴(kuò)展資料：

計(jì)算方法：

GPA=［課程1*學(xué)分1+課程2*學(xué)分2+課程3*學(xué)分3+課程4*學(xué)分4+?..+課程n*學(xué)分n］/［學(xué)分1+學(xué)分2+學(xué)分3+學(xué)分4++?..+學(xué)分］

例如，某學(xué)生的五門(mén)課程的學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋?/p>

A課程四個(gè)學(xué)分，成績(jī)92(A)。

B課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)80(B)。

C課程兩個(gè)學(xué)分，成績(jī)98(A)。

D課程六個(gè)學(xué)分，成績(jī)70(C)。

E課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)89(B)。

以上五項(xiàng)成績(jī)GPA為：GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00

要求：

大部分學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)GPA都有不同程度的門(mén)檻要求，沒(méi)有3.45GPA的國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是基本沒(méi)有希望的。而畢業(yè)時(shí)，達(dá)到一定GPA的學(xué)生才有被授予榮譽(yù)畢業(yè)生稱號(hào)的可能。

在美國(guó)，國(guó)際學(xué)生的F1簽證合法性與GPA直接掛鉤。GPA過(guò)低學(xué)生在次年續(xù)簽學(xué)生簽證時(shí)，將面臨被大使館拒簽的極大風(fēng)險(xiǎn)。而多數(shù)美國(guó)學(xué)校明確規(guī)定，本科GPA不足2.0、研究生不足3.0的學(xué)生會(huì)被勒令退學(xué)。

在美國(guó)高中，通常GPA低于2.0的學(xué)生會(huì)進(jìn)入“學(xué)術(shù)留校查看”，半年的考察期后未見(jiàn)提高即刻將被勸退。

學(xué)時(shí)：

計(jì)算GPA時(shí)要用到學(xué)時(shí)(hours)，在*也叫學(xué)分，*的學(xué)校一般規(guī)定，一門(mén)一學(xué)期的課(實(shí)驗(yàn)，習(xí)題課等除外)，如果一周有4個(gè)小時(shí)的課時(shí)，這門(mén)課就是4個(gè)學(xué)分。學(xué)分可以從學(xué)校開(kāi)的成績(jī)單上查到。

參考資料來(lái)源：百度百科-GPA

美國(guó)*學(xué)分制到底是個(gè)什么樣的。

美國(guó)*學(xué)分制度按照其選課形式不同可分為以下四種：

*種是全開(kāi)放選修(也稱自由選修)：這是美國(guó)*學(xué)分制實(shí)行初期的一種選課形式，目前只有少數(shù)高校仍在實(shí)行。這種形式除了一般只規(guī)定英語(yǔ)和現(xiàn)代外語(yǔ)為必修課外，其余均為選修課。

第二種為半開(kāi)放式選修：這種形式一般在美國(guó)工科院校實(shí)施，通常規(guī)定選修課比例在20%～40%，其比例相對(duì)于自由選修學(xué)分制要小得多。

第三種為主輔修課程并行式學(xué)分制：這種形式將學(xué)生應(yīng)選修的課程劃分為主修課與輔修課，且主修課所占比例大于輔修課。例如，加州*規(guī)定的主修課比例為70%～75%，輔修課則為25%～30%。

第四種是分組選修學(xué)分制：這是一種專(zhuān)業(yè)課與基礎(chǔ)課并舉的方法，強(qiáng)調(diào)低年級(jí)學(xué)生要通選不同系、專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，廣泛涉獵，其目的在于拓寬學(xué)生視野，使學(xué)生接受不同思維的訓(xùn)練。目前，美國(guó)大多數(shù)高校都實(shí)行這種選課方式，反映了其重視基礎(chǔ)知識(shí)及培養(yǎng)通才的教育理念。

擴(kuò)展資料:

學(xué)分制計(jì)算方法：

一般以每一學(xué)期的每周授課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)以及課外指定自習(xí)時(shí)數(shù)為學(xué)分的計(jì)算依據(jù)，根據(jù)各門(mén)課程的不同要求給予不同的學(xué)分，并規(guī)定各種專(zhuān)業(yè)課程的不同的學(xué)分總數(shù)，作為學(xué)生畢業(yè)的總學(xué)分。

每一學(xué)年和學(xué)期修習(xí)的學(xué)分并不平均分配，以4年制*為例，一、*主要修習(xí)基礎(chǔ)課程，每學(xué)期規(guī)定修習(xí)課程的學(xué)分較多。三、*修習(xí)專(zhuān)門(mén)課程，每學(xué)期規(guī)定修習(xí)課程的學(xué)分較少。美國(guó)從19世紀(jì)70年代起開(kāi)始實(shí)行學(xué)分制，現(xiàn)在美國(guó)絕大多數(shù)*已實(shí)行學(xué)分制。

學(xué)分計(jì)算方法并不劃一，因而所規(guī)定的學(xué)分總數(shù)并不一律。美國(guó)有的*規(guī)定4年內(nèi)修習(xí)120學(xué)分，有的*規(guī)定修習(xí)360學(xué)分，也有規(guī)定修習(xí)500以上學(xué)分的。二年制社區(qū)*和其他短期*也實(shí)行學(xué)分制，其畢業(yè)學(xué)分總數(shù)相當(dāng)于4年制*前2年的學(xué)分總數(shù)。

參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)分制

美國(guó)的GPA是什么？怎么換算？

美國(guó)的GPA是平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)。換算方法為：績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分×績(jī)點(diǎn)=學(xué)分×（分?jǐn)?shù)/10-5）。

*里每一門(mén)課程都有一定的學(xué)分。只有通過(guò)這門(mén)課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專(zhuān)業(yè)要求后才能畢業(yè)。如果提前修完所要求課程與學(xué)分，還可以提前畢業(yè)。

學(xué)分制是一種更加靈活的彈性學(xué)制，為學(xué)生在校期間創(chuàng)造了更多的靈活性，包括在一段時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)休學(xué)、創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)提前畢業(yè)以及輔修、攻讀其他專(zhuān)業(yè)和學(xué)位。

GPA的計(jì)算細(xì)節(jié)：

總平均績(jī)點(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修*按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù)，*兩年平均績(jī)點(diǎn)（GPA for the last two years）即將*兩年所修各科按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù)。 在美國(guó)，90%的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取四分制。

僅有10%的學(xué)校會(huì)采取五分制，即A等成績(jī)?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學(xué)校的*入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。*學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績(jī)，同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制。

對(duì)我國(guó)學(xué)生很不利的是*大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些*里班上名學(xué)生的總平均成績(jī)都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國(guó)*時(shí)，GPA都要變成3.0或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。

以上內(nèi)容參考：百度百科—GPA