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1.如何糾正的行為
孩子自身的原因:已經(jīng)養(yǎng)成了任性的性格,做任何事都由著性子來,不考慮后果也不努力控制自己的行為。或者是孩子雖然主觀上想控制自己的行為,也下過很多次決心,但行為上不能控制自己,屬于自己管不住自己類型的,這就需要后天指引才能改變孩子的行為。
2.怎么引導(dǎo)有正確的觀念
什么問題,我會用一些技巧不幫助她,我不會讓她覺得我來插一杠子,我會讓她覺得這些決定都是她做的,這些努力都是她自己一個人在完成。我就是一個綠葉,我甚至連綠葉都不想做,我就想做潤特細無聲的春雨,讓她自己去在生活中前進,這樣她會非常有自信,在這個過程中她會能力很強。
3.上課時候不聽課睡覺怎么辦
注意力分散是孩子的一個普遍現(xiàn)象,孩子往往對什么事都感興趣,注意力容易隨興趣轉(zhuǎn)移,同時孩子的注意力范圍較小 ,注意力常常會受情緒影響,注意力分配能力差,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的專注度,給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,給于孩子充足的玩樂時間,堅持做做舒爾特方格的訓(xùn)練或著做做別的提升專注力的游戲也可,可以到專門的機構(gòu)進行訓(xùn)練,提升孩子愛學(xué)習(xí)認真上課的好習(xí)慣。
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