關(guān)于*選修課 選修韓國語(朝鮮語)的問題
我學(xué)的是師范本院校,我們學(xué)校是重點(diǎn)本科,可以選修,但是2外只能是外語的學(xué)生去選擇然后去學(xué),其他的學(xué)生是只能選擇學(xué)校開設(shè)的課程,比如計(jì)算機(jī),中文,還有會(huì)計(jì)等等,就是說等你畢業(yè)之后可以同時(shí)拿到兩個(gè)學(xué)士學(xué)位,即當(dāng)你拿到了生物學(xué)士證的時(shí)候,也可以同時(shí)拿到你選擇的課程證書,當(dāng)然一樣要通過考試才能拿到哦!我有個(gè)*同學(xué)和我一樣的專業(yè),但是她也想學(xué)日語,就去外語問了,那邊說,同樣交學(xué)費(fèi),參加課程和考試,可以給文憑,就是他們開設(shè)的課程時(shí)間和我們專業(yè)課的時(shí)間沖突,基本上沒有空余時(shí)間去學(xué),所以就放棄了。
我上面所說的都是可以拿到正式文憑的方法。
如果學(xué)校在選修課程上開設(shè)了韓語/朝鮮語的課程,你當(dāng)然可以選擇咯。這只是*為了豐富學(xué)生的知識(shí)面和興趣點(diǎn)開設(shè)的課程,不會(huì)涉及到專業(yè)文憑這塊,只要你選上這門選修課程就可以學(xué)了,可是不一定每所*都有韓語的選修課程,我們*就沒有啦。
不過,你要是真的喜歡,外面有很多培訓(xùn)班,可以去參加學(xué)習(xí),多看韓劇,持之以恒,肯定能學(xué)好的??!
去韓國留學(xué)一定要學(xué)韓語嗎?
如果是去讀*或者研究生的話是肯定要學(xué)習(xí)韓語的,至少我認(rèn)識(shí)的人去韓國都是學(xué)習(xí)了韓語。有兩種方法,在這邊先學(xué)習(xí)考證之后再過去,這樣就不用上語言班了;也可以去那邊學(xué)習(xí)上韓語語言班,但是這樣費(fèi)用稍微高一點(diǎn)。
*畢業(yè),沒有語言想去韓國讀研,請問必須要學(xué)習(xí)韓語嗎?
你好,曾經(jīng)是延世2010屆,經(jīng)營系的新生。延世的商經(jīng)在韓國算是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)于外國人來說,難度不是很大。我是0基礎(chǔ)來韓國學(xué)習(xí)韓語后,就在延世的韓國于學(xué)堂,4級(jí)的時(shí)候錄取的。
在申請的時(shí)候并沒有要求提供韓國語的等級(jí),但是如果提交可以算附加的材料,就像你有什么什么等級(jí)證書之類的。
如果你錄取了可以一邊學(xué)習(xí)韓語一邊在*學(xué)習(xí)課程
從2010年起 雅思之類的英語成績,向?qū)W校提交以后可以在*學(xué)習(xí)中免修英語,前提是你的分?jǐn)?shù)夠高。好像是7.5以上。注:這并不是入學(xué)的要求,而是你入學(xué)后,對(duì)你的英語成績的一種認(rèn)證.
關(guān)于工作,和國內(nèi)狀況相似,因人而異
請問*業(yè)余學(xué)韓語是不是很必要???
相當(dāng)有必要。*專業(yè)課以外,多掌握目前熱門的韓語,將會(huì)給你未來的就業(yè)帶來曙光呢!但前提是真的要下功夫?qū)W好,學(xué)精?,F(xiàn)在國內(nèi)一些大城市的*企事業(yè)單位專門到院校招收會(huì)韓語且還精通自己專業(yè)課的學(xué)生,條件優(yōu)厚,包辦當(dāng)?shù)貞艨?。所以有恒心,有精力的話學(xué)學(xué)不吃虧。就算學(xué)不好,會(huì)些日常的也算對(duì)人生的充實(shí),對(duì)自我的修繕??!*四年一晃就是過眼云煙,多趁好時(shí)光學(xué)習(xí)充電吧,絕對(duì)支持你。*能報(bào)韓語班嗎
*能報(bào)韓語班,建議報(bào)免費(fèi)的韓語選修課。
韓國語(朝鮮語)主要是韓國及朝鮮使用的官方語言。使用韓國語的人包括南北韓七千多萬名和海外五百六十萬人口,韓國語(朝鮮語)的國際影響力在世界排第十三位。
美國和日本,等許多*的*都教韓國語(朝鮮語),并且美國和日本及澳大利亞等*還選定韓國語作為*入學(xué)考試中可以選擇的一門外國語。由于在國際社會(huì)上韓國的政治,經(jīng)濟(jì)的位置正逐漸提高,因此學(xué)習(xí)韓國語的人數(shù)逐漸增長。
韓語域外使用:
2009年8月6日,沒有文字的印度尼西亞吉阿吉阿族在世界上*個(gè)將朝鮮諺文字母采用為正式文字,并開始實(shí)施教育,朝鮮諺文世界化計(jì)劃終于開花結(jié)果。
擁有6萬多人口的吉阿吉阿族有著自己獨(dú)立的語言,但因?yàn)闆]有文字,無法進(jìn)行母語教育,因此正處在失去固有語的危機(jī)。得知這一情況的訓(xùn)民正音學(xué)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人找到巴務(wù)市建議采用朝鮮諺文字母,從而于2008年7月簽署了關(guān)于普及朝鮮諺文的諒解備忘錄(MOU),并由學(xué)會(huì)出面為阿吉阿族學(xué)生編撰并提供教科書。
訓(xùn)民正音學(xué)會(huì)和相關(guān)學(xué)界等6日稱,印度尼西亞蘇拉維西省布通島(Buton) 巴務(wù)巴務(wù)(Bau Bau)將朝鮮諺文字母確定為標(biāo)記該地區(qū)土著語——吉阿吉阿語的正式文字。
*學(xué)韓語有用嗎?
韓國語也是分很多的門類和系的,這個(gè)不能說的那么絕對(duì),樓上說的證書是沒有用的,等級(jí)考試*六級(jí),證書只是用來去韓國*的錄取條件。韓國語有商務(wù)韓語,翻譯之類的門類,想學(xué)韓語的話可以去韓國讀*,有語言環(huán)境學(xué)的快,如果*畢業(yè)可以去韓國考研,只要韓語有一定實(shí)力在韓國找工作還是比較好找的。吃飯當(dāng)然沒問題。在*學(xué)韓語行嗎?
嗯嗯,*的時(shí)候?qū)W韓語可以的,我就是這樣子的,最開始的時(shí)候是在大二報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班,學(xué)了基礎(chǔ),后來就多跟韓國朋友在一起,還多看韓劇,就這樣就差不多過了韓語初級(jí)考試,大四的時(shí)候我就跟我韓國的朋友在我學(xué)校辦了初級(jí)韓語學(xué)習(xí)班,他教語音我教語法,就更加鞏固和提高了自己的東西,只是后來工作了就沒機(jī)會(huì)再繼續(xù)了,但是我覺得*開始學(xué)時(shí)絕對(duì)行的,尤其是聽力和口語應(yīng)該好學(xué),可能就詞匯難積累一點(diǎn),還有語法稍微難一點(diǎn),祝你好運(yùn)^_^北京外國語*韓語系火么?可以英語韓語都學(xué)么?學(xué)韓語的話,是要考入之前就要很好的水平么?
北外的韓語就業(yè)情況還不錯(cuò),算是亞非里*的了,但是肯定沒有西葡啊法德這些火。在北外當(dāng)然可以兩種語言都學(xué)啊:
1.如果上韓語系,小語種的英語是專用英語管的,所有學(xué)生大一都必須上3級(jí)和4級(jí),后面級(jí)別的課不強(qiáng)制學(xué),如果你愿意的話可以繼續(xù)學(xué)但是要交錢。專英的課低級(jí)的有點(diǎn)水,但是高級(jí)別的一些口譯筆譯什么的還是很好的,如果你能堅(jiān)持學(xué)下去,*可以拿到北外英語的大專學(xué)歷。而如果不上專英的課,小語種學(xué)生的英語也是要考到專業(yè)四級(jí)才能畢業(yè)的。
2.如果上英語,到大二時(shí)可以選韓語作為第二外語,這樣也不錯(cuò)的。但是英語女生多競爭厲害,接觸留學(xué)生或者出國留學(xué)機(jī)會(huì)不多噢。
考北外的小語種不用之前有基礎(chǔ),大家都是從零開始,你只要好好學(xué)習(xí)然后關(guān)注北外在你們省的招生情況就行了。
*學(xué)韓語困難嗎?對(duì)學(xué)生有什么較高的要求?
為什么不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè)!!!
前段時(shí)間發(fā)過兩篇小文,一個(gè)是說現(xiàn)在*留學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃和韓語學(xué)習(xí)的問題,一個(gè)是說如何正確選擇*的問題.今天想再談一下為什么不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的問題.
最近幾天一直在抽時(shí)間去*聽課,因?yàn)槲覀兏浇陀幸凰?此有兩個(gè)專業(yè),一個(gè)是朝鮮語本科專業(yè),一個(gè)是實(shí)用韓語??茖I(yè).
對(duì)于**的各種問題不在討論范圍之內(nèi),因?yàn)檫@是體制內(nèi)的問題,我們解決不了.我們只是想從一個(gè)跟韓語打過多年交道的過來人角度說一下目前的韓語專業(yè)所存在的各種問題.
1.專業(yè)性
現(xiàn)在的韓語或者朝鮮語專業(yè)比較普遍,尤其是前幾年,基本上是所*或者職業(yè)學(xué)校都會(huì)設(shè)有相關(guān)的專業(yè),什么商務(wù)韓語,應(yīng)用韓語,外貿(mào)韓語之類的.
我們眼前的這所一直都有這兩個(gè)專業(yè),只是每年的人數(shù)都在減少.基本上每屆只有一個(gè)班,每個(gè)班也就在20人左右一個(gè)樣子.
還是想從韓語的應(yīng)用角度來談韓語專業(yè)的專業(yè)性問題,我們所在的膠州市是青島地區(qū)韓國企業(yè)和韓國人比較集中的區(qū)域之一,我們的學(xué)員和身邊的韓國朋友多數(shù)都是出口韓國的外貿(mào)企業(yè)和韓國獨(dú)資企業(yè)的負(fù)責(zé)人.
每年都會(huì)直接或間接的幫助這些企業(yè)解決韓語翻譯的問題,昨天又有企業(yè)找我要人.其實(shí)說到這里應(yīng)該明白什么意思了,就是企業(yè)所需的人才并不是韓語專業(yè)的學(xué)生能夠勝任的,單說韓語翻譯這方面,需要貿(mào)易郵件往來處理,需要聽說交流的溝通能力,而這些恰恰是韓語專業(yè)畢業(yè)生比較缺乏的.
包括我們每年都會(huì)有過來面試的此韓語專業(yè)畢業(yè)生,包括韓國留學(xué)回來的學(xué)生.從我們專業(yè)性的角度上來看的確是很難達(dá)到要求,比如說音變現(xiàn)象的處理不到位,不準(zhǔn)確.發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)以及聽說方面的各種問題.
而且韓語其實(shí)還有一個(gè)保質(zhì)期的問題,如果不從事這個(gè)行業(yè),語言技能是會(huì)慢慢流失的.
2.系統(tǒng)性
現(xiàn)在的韓語專業(yè)設(shè)置內(nèi)容其實(shí)是挺豐富的,語法,閱讀,寫作,口語,聽力一個(gè)都沒少,但往往并不是很系統(tǒng).采用的教材也是五花八門,國內(nèi)的韓國的什么樣的教材都有.
除此之外其實(shí)更想說的還是作為韓語專業(yè)的學(xué)生自己有沒有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案.從課堂上可以感受到這個(gè)問題,當(dāng)教材,老師和專業(yè)設(shè)置我們沒法改變的情況下,其實(shí)我們可以從自己的角度來重新定義這個(gè)問題.
3.目的性
這里不想說專業(yè)的設(shè)置或者名稱問題,看起來都不錯(cuò),學(xué)起來也很全,只是實(shí)用性比較差.每個(gè)班級(jí),不管是大一,大二還是大三,大四的學(xué)生總有幾個(gè)學(xué)的不錯(cuò)的學(xué)生,當(dāng)然這是相對(duì)于其它學(xué)生來說.
昨天跟幾個(gè)學(xué)生,老師和外教都聊過.學(xué)生的目的性還是比較差的,很多人也許只是因?yàn)橄矚g或者韓流的影響來學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),有些可能只是為了解決上*的問題,或者只是為了以后考研.
真正明確自己學(xué)習(xí)韓語目的的學(xué)生是比較少的,昨天有兩個(gè)朝鮮族的學(xué)生目標(biāo)是很明確的,就是為了去韓國工作,這很好.
4.實(shí)用性
實(shí)用好像是所有專業(yè)的通病,就像我們從*習(xí)英語一樣,好多年了還是幼兒園水平.韓語更是如此,畢竟我們身邊都是相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,他們對(duì)于這類人才的需求就非常直接和現(xiàn)實(shí).
一方面企業(yè)的需求很急,待遇并不是問題,只要你具備這個(gè)能力.
另一方面學(xué)生是否堅(jiān)持走在這條路上,我們也有這樣的例子,學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)持下來,當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)干不了.
經(jīng)常也會(huì)有學(xué)生問韓語能不能速成,這個(gè)不能,但可以在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)非常好的高度,比如說半年或者一年都可以,只要你能夠堅(jiān)持,敢于付出收獲是自然的.
每天我都會(huì)在網(wǎng)上回答一些學(xué)生想學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的問題,我都不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè),反而推薦他們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),管理,貿(mào)易之類的專業(yè),然后業(yè)余時(shí)間可以自學(xué)或者選修韓語專業(yè),說到底韓語畢竟還是一個(gè)語言工具,需要的就是實(shí)用,聽說讀寫樣樣都不能少.
*想說的是學(xué)習(xí)韓語需要付出和時(shí)間,想靠它吃飯就必須拿出比別人更多的努力和堅(jiān)持.否則就是入門的太多,精通的極少.
同時(shí)學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的學(xué)生也不要受到什么影響,只要你能堅(jiān)持走這條道路,能夠付出更多的努力,把韓語水平達(dá)到一個(gè)高度,在企業(yè)找到好的工作職位還是不難的.