長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校管理模式
1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。
2、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職輔導員,科學的管理學生學習和生活。
3、專業(yè)均實行定向培養(yǎng)模式,學校聘請專業(yè)教師和工程師主講實踐課,培養(yǎng)學生實際操作能力,以保證學生畢業(yè)即能
就業(yè)。
4、 以市場為導向,以就業(yè)為目的,在校學習期間,長沙鐵航職業(yè)中等技術學校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理
值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,*營銷員證、*商務秘書證、計算機
等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業(yè)競爭力。
5.學校為無煙校區(qū),嚴禁吸煙、嚼檳榔,拒收有吸煙和嚼檳榔習慣的學生,違者一律勸退,后果自負。

學校設施
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校擁有高標準教學樓、食堂、學生公寓、高標準的運動場、籃球場,教學實訓儀器設備齊全,擁有高鐵模擬艙、航空模擬艙、軌道交通模擬艙、海乘實訓基地、工業(yè)機器人實訓室、電子商務實訓室、計算機實訓室等多個大型現(xiàn)代化實訓中心。

教學方法

為了使得工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的畢業(yè)生更好的滿足社會的需求和服務區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,推行"教、學、做"一體化項目教學模式,以"資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價"六步驟組織實施,使學生在課程學習過程中進行角色扮演,培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。同時根據(jù)教學內(nèi)容采用小組討論法、案例教學法、現(xiàn)場演示法、引導文教學法、講授法等不同教學方法,并充分利用多媒體教學手段、虛擬仿真教學手段、網(wǎng)絡教學手段等多種教學手段,充分調(diào)動學生的主動性和積極性,提高學生學習興趣,提高課程教學效果。

強化質(zhì)量*

全面貫徹落實省市教育主管*關于職業(yè)教育應加強和改進公共基礎課教學的要求,在*學生技術技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎上,加強文化基礎教育。按教育部頒布的教學大綱(課程標準)規(guī)定,開足、開齊、開好德育、語文、數(shù)學、英語、體育與健康、公共藝術、歷史、計算機應用基礎等基礎課程。學校嚴格按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準、實踐教學標準、考核標準、畢業(yè)標準等教學文件執(zhí)行。每學年保證了40周的教學時間(含復習考試),每周為30學時,安排學生在*后一學期進行頂崗實習;必修課占總課時的90%,選修課占10%。教材使用符合教育部和省教育廳關于教材管理的有關規(guī)定。

學校堅持遵循職業(yè)教育人才的成長規(guī)律,堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以現(xiàn)代學徒制為依托,堅持"產(chǎn)教融合、工學交替、現(xiàn)代學徒制、雙元育人"的人才培養(yǎng)模式,專業(yè)教學中試行"1+X"證書制度。通過企業(yè)研學、頂崗實習等多個途徑提升學生實踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。

質(zhì)量管理

明確教學管理和教學工作的具體要求,定期檢查教師教學常規(guī)工作落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查。落實教學常規(guī)的管理制度,規(guī)范備、教、批、輔、評等各環(huán)節(jié)。全面落實教學工作的"十字"方針,即備課要"深",教學要"實",作業(yè)要"精",教學要"活",手段要"新",活動要"勤",考核要"嚴",輔導要"細",負擔要"輕",質(zhì)量要"高"。重視教師的專業(yè)發(fā)展,定期組織師資培訓,提高教師專業(yè)能力。結合教務處、教研組的教學評價反饋,定期開展教學診斷與整改活動。

突出教改教研的先導地位,創(chuàng)設氛圍,轉(zhuǎn)變觀念打造教研工作參與的全員化。以課題研究為載體,以課堂為陣地。把課題研究融入課堂教學評價標準中,也作為評價教師業(yè)務水平的一個重要指標。在教研中,教師通過自身與合作伙伴教學資源的對照、比較、分析和歸納,在反思中有效解決教學研究中存在的問題,真正實現(xiàn)課題研究為課堂教學服務。

機電技術應用課程設置及要求

本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)(技能)課兩類。

公共基礎課包括德育、文化課、體育與健康以及其它自然科學和人文科學類基礎課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能教學的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。

工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

畢業(yè)標準

符合*、省教育行政*中等職業(yè)學校學生學籍管理有關規(guī)定。學生通過規(guī)定年限的學習,須修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學時,完成規(guī)定的教學活動,畢業(yè)時應達到的素質(zhì)、知識和能力等方面要求。

1．本專業(yè)學生必須完成在校兩年半學習及半年頂崗實習且成績合格。

2．思想品德評價合格、身心健康。

3．符合學校的有關畢業(yè)要求。