語言發(fā)育遲緩孩子都有哪些表現？

孩子表達能力弱，語言發(fā)育遲緩？

這幾種表現要引起父母重視：

①孩子說話晚，部分兒童會有目光不對視現象

②發(fā)音不清晰，語序混亂

③說話音量小，詞語貧乏

④說話結巴不流利，邏輯不強

⑤說話吃力，講不清想表達的信息

⑥語法錯誤：文不對題，詞不達意

兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀表現是什么？

在兒童言語發(fā)展過程中，總有一些孩子由于各種原因會出現語言發(fā)育遲緩、音準差、語言表情技巧掌握的不夠好、口吃等問題。
主要癥狀表現是：

1.音準差

音準差是指不能準確發(fā)出某個單音節(jié)的讀音。3、4歲的兒童，隨著發(fā)音器管的成熟，語音聽覺系統及大腦機能的發(fā)展，發(fā)音能力迅速加強，4歲以上兒童一般能夠掌握本民族語言的全部語音，如果由于自身發(fā)音系統的異常，就會出現音準差的現象。
2.不會掌握語言表情技巧

語言表情技巧是指恰當地運用聲音的高低、強弱、大小、快慢和停頓等語氣和聲調的變化，使之更生動，更具感染力。兒童由于理解力差，就會難掌握語氣、語調的變化。
3.吐字不清

吐字不清、發(fā)音不準，俗稱大舌頭。出現這種情況，家長應及時就醫(yī)或正規(guī)的專業(yè)機構進行語言訓練。
只要對語言發(fā)育遲緩的孩子多點關愛、花些心思、加強語言訓練，相信語言發(fā)育遲緩的兒童同樣可以擁有每好的明天。
1、說話晚

開口說話晚是語言發(fā)育遲緩的主要表現之一，然而什么時候開口說話才算晚卻沒有一定的界線，正常孩子一般在1歲以內就開始模仿發(fā)聲了，1歲半以內基本都能叫稱呼并會說簡單的短語了，但這也要看實際的語言環(huán)境，如果寶寶的語言發(fā)育沒有其他疾病或損傷的影響，但語言環(huán)境有一定的缺失，也可能造成說話晚，所以有的孩子會在上了幼兒園之后突然語言發(fā)育突然產生明顯的進步，當然有時候也可能因為語言問題在幼兒園中受到排斥而產生心理影響，進一步影響語言發(fā)育。而如果寶寶的語言發(fā)育受到了其他疾病或損傷的影響，一般都需要外界的干預，否則語言問題可能會持續(xù)下去。因此多晚才算晚，要看具體的情況，兒童自身的情況、語言環(huán)境的情況等等，根據這些情況對兒童的語言發(fā)育做進一步的分析。

語言發(fā)育遲緩都會有什么癥狀？

1、構音障礙：有的音發(fā)不出來，但理解能力正常、智力也正常，進行語言溝通時，大人說的話能聽懂，發(fā)出的指令也能正常完成，但不能用語言正確表達自己的意愿，可能詞匯量小，不會說出完整的話語，但是智力正常；
2、理解能力和構音能力障礙：考慮可能是由于整體中樞神經系統再發(fā)育異常，不光有音發(fā)不出來，而且說的話別人也理解不了，發(fā)的音跟正常人不一樣，會發(fā)出別人聽不懂的聲音，而且大人發(fā)出的指令也聽不懂，不能正確完成；除了語言發(fā)育遲緩以外，還會伴有身體其它部位發(fā)育異常，比如智力低下、運動發(fā)育遲緩，需要綜合進行神經系統評估，而且要進行綜合康復訓練；

語言發(fā)育遲緩的情況有幾種

1.語言理解：指在語言理解上有特殊困難。

2.語言表達：兒童對語言的理解正常，但語言表達特別困難，存在非生理問題引起的發(fā)音困難。

3.語言理解和表達的混合障礙：語言理解和表達存在問題。

4.大腦語言神經中樞的語言發(fā)育：兒童語言發(fā)育過程中大腦營養(yǎng)物質的缺乏使信息無法傳遞，導致語言發(fā)育遲緩。

5.只會單詞交流不會句子表達，一些兒童語言發(fā)育遲緩的兒童因口語表達能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示范、手勢、模仿作為代償的交流方式。此類兒童2歲不會講單詞、3歲不會講2個詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過短、句子結構幼稚、語法錯誤多、常忽略開頭和結尾。

6.沒有合理的語言環(huán)境：在兒童發(fā)展的早期階段，如2歲前剝奪或脫離語言環(huán)境會導致語言發(fā)育遲緩。

7.語言節(jié)奏問題：兒童能聽能說，但說話時存在節(jié)奏失調的問題，表現為語調、節(jié)奏、重音、重音的異常。

語言發(fā)育遲緩的表現是什么

? ? ?小孩語言發(fā)音障礙導致的說話晚

一般正常小孩1歲左右開始說話，會發(fā)簡單的音，“爸爸、媽媽”，但是語言發(fā)育障礙的小孩可能到2歲還不會叫“爸爸、媽媽”，或者說話不清楚，到4歲還不能說完整的句子。

小孩說話晚是其語言能力達不到正常同齡小孩的水平，這是語言障礙癥比較常見的一種表現。正常的小孩在學習語言的年齡里，一年的時間可以掌握很多的詞匯，特別是3歲-5歲這一年齡階段。但是語言發(fā)育障礙的孩子可能在一年里只能掌握幾個詞，幾乎沒有進步。

小孩語言障礙導致的發(fā)音吐字不清

小孩說話不清楚，吐字、詞不清楚，也是小孩發(fā)育語言障礙常見的表現之一。主要是小孩學習語言的環(huán)境不好，家里的語言環(huán)境復雜；還有一種情況，小孩嘴唇部肌肉力量不足、舌頭不靈活、氣息不足等小孩發(fā)音器官發(fā)育障礙，也是小孩語言發(fā)育障礙的情況之一。

小孩語言障礙導致的語言理解和語言表達問題

語言理解力差的小孩表現為聽從指令能力差，只能聽從比較簡單的指令，或者需要重復很多次指令等。語言表達障礙為詞匯量少，句型少，句子短等。小孩語言理解和表達障礙會導致小孩的學習能力差，日常生活交流能力差等等。

寶寶語言發(fā)育遲緩有哪些表現？

你好，兒童語言發(fā)展的標準是：18個月-2歲：會說50-200個單字，說兩三個字的句子，會揮手再見，學動物叫，表達自己的需求，理解“不可以”。
2-3歲：知道身體部位叫什么，會用“我”，會把動詞及名詞結合起來用，有500個詞匯量，說短句子，理解大與小，喜歡反復聽一個故事。
3-4歲：可以講故事，說四五個字以上的句子，詞匯量更大，知道自己姓什么，一些街道叫什么，會幾首兒歌。
如果孩子疑是語言發(fā)育遲緩，一定要及時進行語言康復訓練，一般來講3歲左右是*的訓練黃金期。5歲前是次黃金期。
語言遲緩的治療沒有特效藥，*有效的就是針對性的功能訓練。
同時還要鑒別診斷到底是單純性的語言發(fā)育遲緩，還是存在自閉癥、智力低下的情況。
一般在醫(yī)院就診不要掛兒科，掛兒童保健科，最有有發(fā)育行為專科，就掛?？七M行診斷和康復訓練。

語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些？

語言發(fā)育遲緩的癥狀主要有以下幾種：

說話晚：有的孩子遲遲不肯開路，比如有的孩子到了兩歲還沒開口，有的可能很長時間只會說稱呼單字或疊字，基本沒有進展。

遲遲說不清楚：發(fā)音準確性的完善緩慢，這可能和前期遲遲不開口有關，因為發(fā)音也是一種動作，需要不斷練習，才能使相關部位肌肉功能達到準確發(fā)音的標準。

理解認知的障礙：原因可能會有很多，表現為語言理解能力差，大人說話不同程度地理解不了，聽不懂。

兒童語言發(fā)育遲緩可以通過語言訓練追上正常兒童的發(fā)育過程。

語言發(fā)育遲緩的表現是什么？

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發(fā)育遲緩有什么癥狀？

1. 運動發(fā)育落后：有的寶寶是不會爬的，即使帶了一歲多了還是不會爬，但是如果孩子到了三歲以后走路還不穩(wěn)，那就有幾率診斷孩子發(fā)育遲緩了。

2、很有可能會出現，學習速度比較慢，比其他的兒童慢三倍左右。

3、可能還會沒有辦法完全表達自己的意思，說話說不清楚。