學生報讀職業(yè)學校,就是一個雙向選擇,學生選擇一個適合的學校就讀,學校招收符合條件的學生,以下是周老師為大家整理的衡陽信息網(wǎng)絡工程學校什么專業(yè)好升學  招生要求,僅供參考。

衡陽市信息網(wǎng)絡工程學校專業(yè)特色明顯,數(shù)控專業(yè)為省級精品專業(yè),會計專業(yè)為省級特色專業(yè);內(nèi)部管理規(guī)范,采取全封閉式管理;校園文化豐富多彩,經(jīng)常開展各項文體活動,促進學生身心健康、全面發(fā)展。

安全教育

加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能。通過舉辦法制知識講座、組織學習相關(guān)的法紀法規(guī),如《預防未成年人犯罪法》等,提高學生守法的自覺性。利用班會課展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識,抓反復教育,提高和加強學生的法制、安全意識,使學生學法、懂法、守法,積極營造學生健康成長的良好氛圍,努力打造"平安校園""和諧校園"。
學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有*好,只有更好。我校將繼續(xù)不斷探索實踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創(chuàng)建學校的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效做出應有的貢獻。

切實轉(zhuǎn)變育人觀念。
強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀,加強素質(zhì)教育學習和對外交流,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分數(shù)的、忽視育人的教學質(zhì)量觀,樹立全面科學的人才質(zhì)量觀。積極推進素質(zhì)教育,建立科學的育人質(zhì)量評價體系,將育人質(zhì)量納入教育教學質(zhì)量評價體系。

社會實踐活動
以市教育局工作安排為主導,以社區(qū)、愛國主義基地為主陣地,以體驗社會為目的,大力開展學生社會實踐活動,讓學生了解社會、感受自然,培養(yǎng)學生社會實踐能力。

專業(yè)素質(zhì)

學校注重培養(yǎng)操作技能的基礎上,加強智力技能的培養(yǎng),加強學生適應性從業(yè)能力的培養(yǎng),加強學生獨立思考、獨立工作的能力的培養(yǎng),有針對性和時效性地提高學生的就業(yè)能力,真正做到"專業(yè)強,技能精"。

結(jié)合學校專業(yè)設置的實際,著眼于提高教師能力素質(zhì),堅持所有教師報名參加各級專題培訓。2020年我校共有52名教師參加了教育局組織的集中培訓。其中,參加中職教師*級培訓10人?參加省級骨干教師6人;參加省內(nèi)各專業(yè)*培訓6人。此外,我們還利用寒、暑假開展主題為"全員能力提升"的校本培訓,校本培訓125人次。通過培訓,提高了全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準。