教師發(fā)展
湖南長沙藝術學校專任教師數量滿足教學需求,師資隊伍結構合理優(yōu)化,通過校內外各級各類培訓,學校從課堂教學、教師比武、教育教研等多個維度持續(xù)不斷提升教師綜合素養(yǎng)。學校共計有專職及兼職教師40人,學生共計274人,生師比為14:1,"雙師型"教師1人,占比3%,教師本科以上學歷22人,碩士以上學歷5人,副高級職稱教師占比14:1。
教學改革
湖南長沙藝術學校持續(xù)健全完善教學常規(guī)管理,整章建制從備課聽課、課堂教學、課后輔導、作業(yè)批閱、考試評價等環(huán)節(jié)全面規(guī)范教師的教學行為。
湖南長沙藝術中專學校報名地址
計算機應用
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展且具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理等專業(yè)技術人才。
學校實施封閉式管理,準軍事化要求、實施感恩教育,學生在校的安全問題得到了*。學校是以"對社會負責、對學生負責、對家長負責"為宗旨,這種教育模式給學生提供了一個安全、氛圍好、有人情味的環(huán)境。
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學校專業(yè)特色
湖南長沙藝術學校主要有音樂專業(yè)、播音與節(jié)目主持、美術繪畫專業(yè)為主要特色,其中旅游服務與管理、主干課程(航空、鐵路),商務助理專業(yè)等,也是比較有發(fā)展的的特色專業(yè)。其主要培養(yǎng)學生德、智、美、體全面發(fā)展的,這些專業(yè)既能提高個人審美能力,也可以進行創(chuàng)新,以及計算機處理能力提高。
就業(yè)班計算機應用專業(yè)(軟件開發(fā)與電子競技方向)
[培養(yǎng)目標]:軟件開發(fā)專業(yè)是計算機科學的一個分支,軟件開發(fā)專業(yè)的側重點在開發(fā)和技術的實際應用,而對軟件開發(fā)的理論要求沒有那么高。面向對象程序設計、軟件工程與項目管理、軟件測試、.NET/Java程序開發(fā)、.NET/Java企業(yè)級開發(fā)、3G手機軟件開發(fā)等、計算機網絡與通訊、網絡操作系統(tǒng)、多媒體技術與應用、大型數據庫處理技術。計算機軟件開發(fā)在現代社會經濟生活中占有極其重要的地位,在各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
[就業(yè)方向]:該專業(yè)畢業(yè)的學生擁有龐大的就業(yè)市場,畢業(yè)后主要從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數據庫管理員、技術支持和維護工程師、軟件銷售與推廣人員等崗位。
旅游服務與管理專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展掌握導游服務、旅行社管理、景區(qū)管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能,具有良好的服務意識和禮儀禮節(jié)的技能人才。
