日語專業(yè)的學(xué)生去日本留學(xué)
日語專業(yè)去日本留學(xué)由于專業(yè)的限制，一般申請的都是人文社科類專業(yè)，如言語學(xué)。社會學(xué)、教育學(xué)等等方向，如果本身有第二學(xué)位，也可以考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。日語專業(yè)的學(xué)生申請研究生，一般是要求至少有N2的。對學(xué)校檔次要求較高的學(xué)生，一定要有N1，而且很多好學(xué)校的教授現(xiàn)在都對N1分?jǐn)?shù)有一定要求，有的學(xué)校教授竟要到了N1 150分以上，所以同學(xué)們在*期間還是要努力提高日語能力才行。
如果本身已經(jīng)有日語成績了，并不是很建議再去語言學(xué)校，本身語言學(xué)校申請門檻低，所以同班級的學(xué)生情況也各有不同、層次不齊，相比研究生階段學(xué)費(fèi)也高，基本是研究生的2倍
廣東省的*，幫幫忙
深圳* 日語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的民族使命感和責(zé)任感、良好的綜合人文素質(zhì)和外國語言（日語、英語）應(yīng)用能力，初步的外國問題（以日本問題為主）的研究能力，具有扎實(shí)的日語、英語語言基礎(chǔ)知識和讀、說、聽、寫、譯等方面的外語基本技能，熟悉和日本歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會等有關(guān)的*知識。具備優(yōu)秀的中外語言和文化溝通能力、中外人員之間的協(xié)調(diào)組織能力，能在和專業(yè)相關(guān)的金融、貿(mào)易、生產(chǎn)、旅游等中外資企業(yè)擔(dān)任翻譯、管理；具有良好的日語文案處理能力、強(qiáng)烈的問題意識、對國際問題的高度敏感，能在外事、教育科研、新聞出版等機(jī)構(gòu)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語專門人才。
主要課程：日語精讀、日語泛讀、日語視聽、日語會話、日語報刊選讀、日語應(yīng)用寫作、日漢翻譯研究、日本概況、日本古典、日本文學(xué)史及文學(xué)選讀、商務(wù)英語等。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
（注：根據(jù)和日本數(shù)所*的校際交流協(xié)議，本專業(yè)部分學(xué)生可通過交換留學(xué)制度免費(fèi)赴日留學(xué)。）
廣州* 日語專業(yè)
學(xué)制學(xué)位：本專業(yè)基本修業(yè)年限為四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識、日語語言基本技能、日語語言學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的日語應(yīng)用能力并同時具備較扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)與應(yīng)用能力，具有廣博的文化知識、國際商務(wù)知識和系統(tǒng)的國際貿(mào)易理論與較強(qiáng)的商務(wù)技能及業(yè)務(wù)工作能力，勝任**、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、（中、日、合資）企業(yè)國際商務(wù)、對外貿(mào)易、外事管理與翻譯工作的復(fù)合應(yīng)用型日語專業(yè)人才。
主要課程：基礎(chǔ)日語、日語會話、日語聽力、高級日語、日語寫作、日語語法、日本概況、日文報刊選讀、日本文學(xué)、日語語用學(xué)、日語視聽說、日本文化概論、中日文化比較、日語翻譯理論與實(shí)踐、商務(wù)日語、旅游日語、經(jīng)貿(mào)日語、科技日語、古典日語、日本經(jīng)濟(jì)、日本民俗學(xué)、第二外語（英）等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要到**、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)、（中、日、合資）企業(yè)就業(yè)，從事國際商務(wù)、對外貿(mào)易、外事管理與翻譯等工作。
廣東海洋* 日語專業(yè)（學(xué)費(fèi)：4300元/學(xué)年，學(xué)生公寓住宿費(fèi)：750-1500元/學(xué)年）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言知識和基本技能，系統(tǒng)了解語言文學(xué)及翻譯理論和技巧，具有廣博的人文知識、經(jīng)貿(mào)知識及運(yùn)用能力，具有扎實(shí)的日語語言知識和基本技能；熟悉翻譯理論與技巧，通過課內(nèi)外翻譯活動和翻譯實(shí)踐，具備較強(qiáng)的日語口譯、筆譯能力；掌握國際經(jīng)濟(jì)的基本理論和國際貿(mào)易的操作技能；熟悉日本的社會和文化；了解我國對外開放經(jīng)濟(jì)政策和法規(guī)，有較強(qiáng)的公關(guān)與營銷能力，掌握電子商務(wù)運(yùn)作技能；掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；具有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力；具有第二外國語的一定語言基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科研、旅游等*從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高級復(fù)合型人才。本科學(xué)制四年。
主要課程：日語語言文學(xué)、基礎(chǔ)日語、高級日語、日語口語、日語基礎(chǔ)寫作、日語高級寫作、日語視聽、日語閱讀、日語筆譯、日語口譯、日本文化、日本文學(xué)、日語商務(wù)實(shí)務(wù)。
學(xué)的專業(yè)是日語，想去日本，如何申請日本留學(xué)??？
1：選擇*，首先你要看你想學(xué)什么專業(yè)，不同學(xué)校*優(yōu)勢不一樣。這個時候你得搜集相關(guān)資料，了解赴日留學(xué)的基本情況，選擇好自己想申請的日本語言學(xué)校。2：選擇導(dǎo)師并與其取得聯(lián)系。3：得到導(dǎo)師的許可，這個時候開始聯(lián)系*。4：按照*要求辦理好相關(guān)資料，同時去申請護(hù)照了，這樣可以節(jié)約不少時間。5：當(dāng)日本那邊為你申請?jiān)诹糍Y格后，你就可以申請簽證了~6：接下來按照學(xué)校要求辦理相關(guān)手續(xù)，就可以申請簽證了。接下來就可以準(zhǔn)備購買機(jī)票和出發(fā)了。PS一句：去日本之前，*把日語一級，雅思或者托福之類的考過，這樣你過去后會更有優(yōu)勢。希望能幫到你，望采納~關(guān)于日語。日本留學(xué)。日語專業(yè)。
1、國內(nèi)幾乎所有的開設(shè)外國語或者外語系的*（無論綜合*還是各個專業(yè)類*）都開設(shè)日語專業(yè)。很多省市沒有專業(yè)的外語*，比如山東，比如河北。所以要找外語*很困難，找不開外語的*也很困難。2、廣東外語外貿(mào)*是1995年6月由原廣州外國語和原廣州對外貿(mào)易合并組建的廣東省涉外型重點(diǎn)*。原廣州外國語成立于1965年，是原*教委（現(xiàn)教育部）直接管理的3所外語院校之一。原廣州對外貿(mào)易成立于1980年，是原*外經(jīng)貿(mào)部（現(xiàn)商務(wù)部）直接管理的4所外貿(mào)院校之一。是重點(diǎn)*。但是廣東專業(yè)外語*也就這一家，而且也不專業(yè)了。
3、現(xiàn)在赴日本留學(xué)，高中畢業(yè)生占據(jù)大部分比例。去讀語言學(xué)校、別科、*、研究生、專門學(xué)校、短期*、高中等?？荚嚥浑y，肯定有學(xué)上，只不過層次問題。成績好的上國立*或者公立*或者好的私立*，成績差的只能是一般的*甚至上不了*。這里的成績是指eju試驗(yàn)和jlpt的成績，和國內(nèi)高中所學(xué)的水平息息相關(guān)。
4、現(xiàn)在任何水平的學(xué)生都可以到日本留學(xué)，你都能考上本科，在里面已經(jīng)是佼佼者。放心吧。日本學(xué)校和狼群似的，等著羊呢。這個沒有必要擔(dān)心。
5、基本要求：12年國民教育學(xué)歷并且取得畢業(yè)證，家庭有經(jīng)濟(jì)支付能力，至少n5級別的日本語能力，留學(xué)目的單純并且明確。這是語言學(xué)校的要求。*要求至少n2以上日本語水平，好的*還要求toefl成績。每個學(xué)校要求不一樣，上述只是籠統(tǒng)的。具體要看學(xué)校自己的要求。
6、日本留學(xué)選擇學(xué)校，語言學(xué)校的話比較有名氣的：關(guān)西語言、富士國際語、九州英數(shù)學(xué)館國際言語等；*自然是東京*和早稻田*的名氣最響亮。
7、每個城市、每個學(xué)校費(fèi)用都不一樣，大致講，語言學(xué)校學(xué)費(fèi)5萬左右，生活費(fèi)住宿費(fèi)等還要5萬左右。國立*相對少一些，加一起7萬左右，私立*差距很大，專業(yè)差距也很大，一般專業(yè)學(xué)費(fèi)5－8萬一年，醫(yī)學(xué)類幾十萬的都有。均為人民幣。
－－－非專家
日語專業(yè)怎樣留學(xué)日本
首先，應(yīng)該認(rèn)識到語言充其量只能作為一種工具，而不能作為專業(yè)，所以專家建議各類語言生讀*期間在學(xué)好語言的同時，對自身將來的職業(yè)發(fā)展方向要有所思慮，也就是要選擇一個適合自己的專業(yè)。如果本學(xué)校設(shè)有輔修專業(yè)課程，那么應(yīng)該積極去爭取輔修。如果無法校內(nèi)輔修，那么可以選擇進(jìn)入社會上一些成人或網(wǎng)絡(luò)就讀相關(guān)專業(yè)。上述方法難以實(shí)現(xiàn)的情況下，次之考慮自學(xué)。除此之外，不可放棄英語學(xué)習(xí)。這樣在畢業(yè)后選擇留學(xué)時會相應(yīng)縮短過渡時間，有助于及早進(jìn)入研究生院就讀。 日語專業(yè)學(xué)生選擇日本留學(xué)的四條路 1、語言學(xué)校過渡 雖然近年來國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步，但國內(nèi)學(xué)習(xí)語言多半屬于“速成式”，其功利色彩較濃厚，以考出相關(guān)級別作為語言培訓(xùn)的終極目標(biāo)。所以學(xué)生即使在有限的學(xué)時中，如愿考出2級或1級，但往往并不能代表學(xué)生真實(shí)的日語水平。因?yàn)槿狈Ρ匾恼Z言環(huán)境，在口語及聽力方面學(xué)生能力普遍偏弱。 *日語專業(yè)本科生，較之社會業(yè)余制學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時間上相對充裕，但由于一些輔助課程副科的加入及相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的日語水平與業(yè)余制相比較也高不了太多，充其量就是在日本文化等方面的學(xué)習(xí)會有所涉獵。因?yàn)?課程設(shè)置中會添加“日本文學(xué)史”“日本概要”“語言學(xué)概論”等課程，但在聽說等方面也存在較大的問題。所以原則上建議選擇語言學(xué)校過渡。 語言學(xué)校過渡時間一般在半年到1年時間。期間學(xué)校會針對每個人的升學(xué)要求提供相應(yīng)升學(xué)輔導(dǎo)，除了聽力口語等方面將有大幅提升外，包括《研究計劃書》寫法、小論文及面試技巧等方面通常會給與一定的輔導(dǎo)。語言學(xué)校過渡絕非像有的人認(rèn)為的那樣是在浪費(fèi)時間。目前赴日留學(xué)中，選擇該途徑的學(xué)生占到大部分。語言學(xué)校過渡對于考取日本頂級學(xué)校將會起到事倍功半的作用。 2、“編入學(xué)”過渡 對于一些專業(yè)能力較差的學(xué)生可以選擇“編入學(xué)”（專升本）過渡。選擇專升本的目的是為了彌補(bǔ)自己在專業(yè)知識方面的不足，專升本1~2年過渡過程中，在專業(yè)知識大幅提升的前提下，可考慮報考*院。選擇升入同一所*的*院相對來講更容易適應(yīng)。 3、“研究生”過渡 *日語專業(yè)本科畢業(yè)生，往往對于該途徑較感興趣，認(rèn)為只要做成了“研究生”似乎就進(jìn)入了*院的保險箱，實(shí)則不然。 這里的“研究生”，不同于國內(nèi)的“研究生”概念，屬于非學(xué)歷教育，它是跟著教授就某一課題作相關(guān)研究的學(xué)生，是非正規(guī)學(xué)生，一般中譯為“旁聽生”。對*學(xué)生來講，該“研究生”概念多半被理解為考入*院的預(yù)科過渡。 “研究生”的錄取，一般以書面審查為主，但事前必須征得指導(dǎo)教授的認(rèn)可，也就是要事先找好導(dǎo)師，這給一些海外學(xué)生帶來了極大的不利。雖然現(xiàn)代通信技術(shù)蓬勃發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)等手段似乎很容易與自己心儀的教授取得聯(lián)系，但對方在對你毫無了解的情況下，是否愿意接收，令人懷疑。在沒有與申請者謀面的前提下，靠此種方式聯(lián)系成功的案例并不多見。申請者往往落得費(fèi)了很多時日卻無終而果，*許多人還是回過頭來老老實(shí)實(shí)通過讀語言學(xué)校實(shí)現(xiàn)赴日留學(xué)。 補(bǔ)充一點(diǎn)，對于一些日語能力相對較弱的學(xué)生選擇此種方式赴日留學(xué)風(fēng)險性較大。這類學(xué)生即使僥幸作為“研究生”赴日，但因?yàn)檠芯可酁閷?dǎo)師負(fù)責(zé)制，一般在日語方面不會做系統(tǒng)培訓(xùn)，所以經(jīng)常發(fā)生學(xué)生*院聽課困難，即使勉強(qiáng)畢業(yè)，但日語仍是“半吊子”，易給人一種“混畢業(yè)”的印象，在其后的職業(yè)生涯中將會陷入尷尬的境地。 4、直接進(jìn)入*院 由于日語小語種自身的局限性加之招生體制等多方面的限制，目前直接在*進(jìn)行*院招生的學(xué)?？芍^少之又少。能夠跳過過渡直接進(jìn)入*院就讀的學(xué)生也可謂少之又少。特別是日語專業(yè)本科畢業(yè)生，由于缺乏必要的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入日本*院學(xué)習(xí)的可能性更是微乎其微（個別較差私立*除外）。因?yàn)橐恍?院考試除必要日語水平測試外，通常會對專業(yè)方面用日語作相關(guān)測試。對于日語專業(yè)本科畢業(yè)生，即使擁有1級證書，日語水平較高，但要用日語來考相關(guān)專業(yè)，在幾乎毫無基礎(chǔ)的前提下成功的概率幾乎沒有。當(dāng)然，也有一些日本私立*，考試科目以日語為主，外加小論文，但這類*多為日本一般的私立*。如果要考取相對較好的日本*院一般均需要不同程度的過渡。 程宇航老師 石家莊-亞洲部 在線咨詢大家好，我是金吉列留學(xué)亞洲部的咨詢顧問程宇航。幾年的國外工作經(jīng)驗(yàn)，讓我了解到一個專業(yè)的咨詢顧問能夠?yàn)槟牧魧W(xué) ?詳細(xì)介紹孫楠老師 石家莊-亞洲部 在線咨詢大家好，我是金吉列留學(xué)石家莊公司亞洲部咨詢顧問孫楠老師。海外留學(xué)六年的時間里，讓我深深的了解了海外的教育、文 ?日語專業(yè)赴日留學(xué)選擇什么專業(yè)
那么日語專業(yè)的學(xué)生到日本都能選擇什么專業(yè)呢？大體可以劃分為文學(xué)文化類、教養(yǎng)類、教育類。① 文學(xué)文化類
文學(xué)文化類方向的專業(yè)劃分比較細(xì)，基本上都是有較長歷史的老牌專業(yè)。
思想方向 →哲學(xué)；偏理學(xué)；宗教研究；美學(xué)分析（及藝術(shù)類）
歷史方向 →日本國內(nèi)歷史；國外歷史；（包括考古學(xué)、人類學(xué)）
語言方向 →語言專業(yè)（分為日本國內(nèi)、國外）；文學(xué)專業(yè)；（分為日本國內(nèi)、國外）
行動文化 →心理學(xué)類；社會學(xué)專業(yè)；（有的*把傳媒研究方向也放在社會學(xué)中）
（此類方向各*稱謂不同，但是主要以社會學(xué)為主）
② 教養(yǎng)類
教養(yǎng)類的專業(yè)大部分為較新的專業(yè)領(lǐng)域，而其性質(zhì)、劃分、專業(yè)內(nèi)容較為模糊，基本上以『文化科學(xué)』為大方向。
超域文化 →（此類方向我的理解為：超越了地域限制的一些文化現(xiàn)象科學(xué)）人類學(xué)（此類專業(yè)也有學(xué)校劃分到了文化類專業(yè)中）；比較文化類專業(yè)；表象學(xué)專業(yè)；
地域文化 →各個地區(qū)地域特有的文化研究學(xué)；
綜合社會 →國際關(guān)系；傳媒學(xué)；
③ 教育類
此類方向也算是*學(xué)生（日語系）學(xué)習(xí)申請比較好申請的專業(yè)方向。
科學(xué)教育 →國語（日語）；數(shù)學(xué)；英語；歷史；地理；政治；
（此方向以主要培養(yǎng)外國人教授日語和各科*目的教員培養(yǎng)課程為主）
教育學(xué) →教育心理學(xué)；教育行政學(xué)；（管理方向）