小孩自閉癥有什么表現(xiàn)

語言障礙：語言與交流障礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨(dú)癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達(dá)性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。

社會(huì)交往障礙：患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無目光對(duì)視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時(shí)的愉快表情，甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。

興趣范圍狹窄和刻板的行為模式：患者對(duì)于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒有厭倦感。

智能障礙：在孤獨(dú)癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。國內(nèi)外研究表明，對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨(dú)癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱為高功能孤獨(dú)癥。

病因，尚不清楚，可能與以下因素有關(guān)：

遺傳，遺傳因素對(duì)孤獨(dú)癥的作用已趨于明確，但具體的遺傳方式還不明了。

圍生期因素，圍生期各種并發(fā)癥，如產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等較正常對(duì)照組多。

免疫系統(tǒng)異常，發(fā)現(xiàn)T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，輔助T細(xì)胞和B細(xì)胞數(shù)量減少、抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏、自然殺傷細(xì)胞活性減低等。

神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)，多種神經(jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患者的單胺系統(tǒng)，如5-羥色胺（5-HT）和兒茶酚胺發(fā)育不成熟，松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常，導(dǎo)致5-HT、內(nèi)啡肽增加，促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）分泌減少。

幼兒自閉癥的表現(xiàn)有哪些

小兒自閉癥又叫孤獨(dú)癥，主要會(huì)出現(xiàn)社會(huì)交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等癥狀。
社會(huì)交往障礙：
孤獨(dú)癥患兒?；乇苣抗饨佑|。
語言發(fā)育障礙：
孤獨(dú)癥患兒常有言語發(fā)育遲緩，易被誤認(rèn)為有聽力問題或失語癥。
興趣狹窄和行為方式刻板：
孤獨(dú)癥患兒興趣較少，感興趣的事物常與眾不同，如愛看旋轉(zhuǎn)的東西等。
孤獨(dú)癥患兒喜歡用固定的方式做事，拒絕生活習(xí)慣的改變或環(huán)境的變化。
感覺異常：
痛覺異常，有些孤獨(dú)癥患兒不怕痛，甚至還會(huì)出現(xiàn)自傷的行為。
智能異常：
約70%的孤獨(dú)癥患兒會(huì)出現(xiàn)智力落后的情況。
孤獨(dú)癥多數(shù)在孩子3歲左右確診。如果及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療，康復(fù)效果會(huì)更好。
孤獨(dú)癥患兒可能會(huì)有以下表現(xiàn)。
1、不愛動(dòng)
一般寶寶餓了會(huì)哭，不舒服會(huì)鬧，聽到聲音眼睛會(huì)去找。
孤獨(dú)癥患兒常不聲不響、不哭不鬧地躺著，對(duì)周圍動(dòng)靜也沒反應(yīng)。
2、不愛抱
小寶寶喜歡被人抱，對(duì)孤獨(dú)癥患兒來說，抱和不抱差不多，沒太大反應(yīng)。
3、不認(rèn)人
七八個(gè)月大的寶寶一般能分辨親人和陌生人，孤獨(dú)癥患兒則分不清。
4、不愛玩具
孤獨(dú)癥患兒對(duì)玩具一般不感興趣，就算拿著玩具，也不是正確的玩法。他可能更喜歡玩自己的手、瓶蓋或飲料瓶等。
家長要認(rèn)真觀察寶寶的生活細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)就醫(yī)。
目前孤獨(dú)癥還沒辦法治愈，只能通過長期康復(fù)訓(xùn)練來改善患兒的癥狀，提高生活技能。
不過，康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)加上專人看護(hù)的費(fèi)用，會(huì)給家庭帶來很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而且國內(nèi)針對(duì)孤獨(dú)癥患兒的康復(fù)機(jī)構(gòu)良莠不齊，這都是患兒康復(fù)路上的坎。

嬰兒自閉癥有什么表現(xiàn)

小兒自閉癥主要表現(xiàn)如下：
一、一般起病于36個(gè)月以內(nèi)，表現(xiàn)社會(huì)交往障礙。在嬰兒及病兒出現(xiàn)回避目光接觸，對(duì)人的聲音缺乏興趣，沒有期待被抱抱的姿態(tài)，或抱起來時(shí)身體僵直，不愿與人貼近。
二、在幼兒期仍不如常注視人，呼之常常沒有反應(yīng)，對(duì)父母不能產(chǎn)生依戀，對(duì)其他兒童缺乏交往和一起玩的興趣，不會(huì)與他人分享快樂，遇到不愉快的時(shí)候、受到傷害時(shí)也不會(huì)尋找安慰。
三、交流障礙，這樣的孩子更傾向于動(dòng)作姿勢(shì)進(jìn)行交流，除了拉著大人的手走向他想要的物品之外，其他用以表達(dá)動(dòng)作的姿勢(shì)很少，而且常不會(huì)有點(diǎn)頭、搖頭，表達(dá)自己的意思，表現(xiàn)也非常淡然。
四、語言交流障礙，語言能力不同程度的受損，語言發(fā)育遲緩或者是不發(fā)育。另外，也有部分患兒2-3歲之前曾經(jīng)有表達(dá)性的語言，但以后逐漸減少，甚至完全消失，或者說一些重復(fù)性內(nèi)容異常，刻板重復(fù)，沒有語法結(jié)構(gòu)，常常聽不懂他自言自語的叨叨咕咕說不明白，也看不懂。
五、活動(dòng)內(nèi)容和興趣刻板的形式，對(duì)于興趣范圍狹窄，甚至怪癖，對(duì)玩具、動(dòng)畫片不感興趣，對(duì)廣告、天氣預(yù)報(bào)，還有旋轉(zhuǎn)的物品都很感興趣。對(duì)物品的排列，比如書、小瓶、玩具非常的依戀，如果拿走了之后哭鬧不止，甚至要求日常的生活規(guī)律，飲食、物品的擺放，以及行走的路線一成不變等奇怪的行為。愿意重復(fù)的蹦跳，用手將眼前凝視，或者用腳尖走路等非常奇妙的事情，還有聞不該聞的東西，或反復(fù)摸光滑的表面，3/4的患兒存在著智力發(fā)育不平衡，有的對(duì)音樂、計(jì)算能力相對(duì)好，還有伴有癲癇發(fā)作等。

兒童自閉癥的表現(xiàn)

兒童自閉癥的表現(xiàn)

兒童自閉癥的表現(xiàn)，相信很多的人對(duì)于這種疾病都會(huì)比較的了解，有兒童自閉癥的孩子，我們叫做另一個(gè)星球的人，是一種天使，當(dāng)孩子出現(xiàn)兒童自閉癥的表現(xiàn)的時(shí)候，家長要及時(shí)處理，下面為大家?guī)砹藘和蚤]癥的表現(xiàn)。

兒童自閉癥的表現(xiàn)1

1、言語障礙突出

大多數(shù)患兒言語很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語，會(huì)說會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說，也常常不愿說話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說話，但聲音很小，很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說過的話，而不會(huì)用自己的語言來進(jìn)行交談。

2、不會(huì)模仿

“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無聲的身體語言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍

輕度自閉癥的患兒，大多數(shù)都會(huì)出現(xiàn)言語的減少，或者是終身不說話的情況。并且，疾病患兒說話，也大多數(shù)都用手勢(shì)進(jìn)行交流，而且常常會(huì)分不清你我。

4、交際困難

即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì)，不主動(dòng)找小孩玩，別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避，對(duì)呼喚沒有反應(yīng)，總喜歡自己單獨(dú)活動(dòng)，自己玩。

5、社交障礙

這是自閉癥患兒面臨的*問題。他們對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會(huì)別人的情緒和感受，也無法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥患兒存在“思維盲區(qū)”，他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

6、興趣狹窄

自閉癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片，兒童電視，電影則毫無興趣。

有許多患兒會(huì)出現(xiàn)每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線，并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現(xiàn)無目的的活動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)自傷的情況。

7、行為刻板

興趣狹窄，對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ?huì)較長時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的`動(dòng)作，甚至有自殘行為。

兒童自閉癥的表現(xiàn)2

1、言語障礙

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子說話很少，所用的詞匯有限，不愿意說話，常常用手勢(shì)來表示自己的想法，即便是說話的時(shí)候聲音很小，或者是一直重復(fù)簡單的話語，這都是輕微自閉癥的表現(xiàn)，嚴(yán)重的情況可能終生不語。

2、交際困難

小孩子應(yīng)該活潑快樂的成長經(jīng)常和小伙伴一起玩耍，但父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿與外人接觸，不愿意和小伙伴快樂的玩耍，總是躲在一旁，怯生生的表情，這樣便是輕微自閉癥的癥狀。

3、興趣狹窄

患有輕微自閉癥的兒童，經(jīng)常會(huì)在很長一段時(shí)間內(nèi)專注于某一項(xiàng)事情，比如熱衷于玩積木，對(duì)于其他的事情不管不顧，或者是每天吃同樣的飯菜也不感覺到無味，出現(xiàn)這些情況是孩子興趣狹窄。

4、智力障礙

患有輕微自閉癥的孩子，70%都有可能智力落后，20%智力范圍正常，當(dāng)然也有一些特例，那就是10%的孩子會(huì)有智力超群的表現(xiàn)，主要是在音樂或者是美術(shù)方面有強(qiáng)烈的反應(yīng)。

5、不會(huì)模仿

對(duì)于小孩子而言，最愿意做的事情便是模仿，模仿他們看到的一切行為，可是患有輕微自閉癥的孩子，卻缺少了模仿的能力，不知道如何模仿。

6、語言遲鈍

輕微自閉癥的孩子，大多數(shù)會(huì)出現(xiàn)語言減少，或者是終身不說話的情況，不愿意進(jìn)行自我表達(dá)，只能用手勢(shì)交流，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)分不清你我。

寶寶自閉癥有什么癥狀呢？

是自閉癥。患兒行為方式也常常很刻板，如：常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時(shí)間內(nèi)只吃少數(shù)幾種食物等。并常會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù)的動(dòng)作和奇特怪異的行為，如：重復(fù)蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動(dòng)或用腳尖走路等。

關(guān)于孤獨(dú)癥治療的幾點(diǎn)共識(shí)：

1、孤獨(dú)癥沒有特效藥物治療。早期診斷早期干預(yù)可以改善孤獨(dú)癥的預(yù)后，因此孤獨(dú)癥治療一般認(rèn)為是年齡越小、效果越好，但是并沒有一個(gè)年齡的截止點(diǎn)，事實(shí)上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。

2、世界各國尤其是發(fā)達(dá)*建立了許多的孤獨(dú)癥特殊教育和訓(xùn)練課程體系，前述幾個(gè)主要的訓(xùn)練方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，尚無證據(jù)表明哪一種療法顯著優(yōu)于另外一種。各種方法有互相融合的趨勢(shì)。