孩子學(xué)播音主持有什么好處

少兒學(xué)習(xí)播音主持益處如下:

兒童時(shí)期是孩子語言能力的開發(fā)，特別是語言組織和表達(dá)能力培養(yǎng)的*階段。源自美國教育家卡耐基的教學(xué)理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，可以增強(qiáng)孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對(duì)孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。

4-15歲是少兒語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。如果方法和選材得當(dāng)，這段時(shí)期語言學(xué)習(xí)最為容易和有效，少兒播音主持主要涵蓋語音發(fā)聲訓(xùn)練、朗誦、即興口語表達(dá)、演講、采訪主持、配音等。通過系統(tǒng)、綜合的訓(xùn)練，讓孩子敢于交流和大膽表達(dá)，并且說得規(guī)范、說得流暢。

鼓勵(lì)在播音主持教學(xué)過程中十分重要，它是使孩子們樹立自信心的基礎(chǔ)。同時(shí)還應(yīng)該把這種鼓勵(lì)教學(xué)法傳授給家長，讓家長協(xié)助老師共同讓孩子建立說話表達(dá)的自信心。

在家的時(shí)候，如果孩子完成了一個(gè)任務(wù)或做對(duì)了一件事，家長要及時(shí)地稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子。慢慢地孩子就有自信了，而且也會(huì)越來越敢于和陌生人進(jìn)行交流。

少兒學(xué)習(xí)播音主持有什么好處

對(duì)于學(xué)習(xí)播音主持的學(xué)生來說，他們從*習(xí)說話的技巧，培養(yǎng)了良好的語言能力，也已經(jīng)培養(yǎng)了良好的邏輯思維能力，這對(duì)于任何專業(yè)來說都是非常重要的。鑒于良好的語文基本功，師范類、新聞?lì)悓I(yè)顯然更加適合他們?！暗谜Z文者得天下”，這些因?yàn)閷W(xué)習(xí)播音主持而“拿下”語文的孩子可以說是全能選手，有自己的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)無不勝。
當(dāng)然，播音主持專業(yè)對(duì)于從小進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的考生來說會(huì)更加得心應(yīng)手。另外播音主持專業(yè)文理兼收，作為藝考招生的專業(yè)來說，錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)更低。

學(xué)播音主持有哪些好處?

一、可以提高道德修養(yǎng)
作為一個(gè)播音主持人來說，高尚的思想品德是*位的?！扒嗌賰翰ヒ糁鞒挚技?jí)”培訓(xùn)，既是培養(yǎng)孩子們的興趣特長，也是在為大專院校播音主持專業(yè)輸送人才，為廣播電視播音主持隊(duì)伍培養(yǎng)后備力量。因此，“青少兒播音主持考級(jí)”培訓(xùn)把學(xué)生的思想品德教育放在很能重要的位置。當(dāng)然，播音主持培訓(xùn)不能也不會(huì)象學(xué)校教育一樣專門開設(shè)思想品德課程，而是融合在專業(yè)的培訓(xùn)教學(xué)之中。
二、可以提高文化素養(yǎng)
文化素養(yǎng)不只是學(xué)校教給學(xué)生的科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，更多的是指一個(gè)人所接受的人文科學(xué)類的知識(shí)，包括哲學(xué)、歷史、文學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)。學(xué)**自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)知識(shí)，用人類創(chuàng)造的文化科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，是科學(xué)文化修養(yǎng)的很重要內(nèi)容?！扒嗌賰翰ヒ糁鞒挚技?jí)”培訓(xùn)，不是簡單地教給學(xué)生的播音主持方和法技巧，而是把增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)貫穿培訓(xùn)教學(xué)的始終。
當(dāng)然，青少兒播音培訓(xùn)畢竟是一種培訓(xùn)性質(zhì)的教學(xué)，不會(huì)系統(tǒng)地教給孩子本專業(yè)以外的其它方面的科學(xué)文化知識(shí)，那是學(xué)校*教學(xué)的任務(wù)。但可以在閱讀、朗誦、表演、主持、采訪、編輯等等的訓(xùn)練中，涉獵古今中外的上至天文、下至地理的各種社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)。孩子們?cè)谙冗M(jìn)文化的陶冶下，知識(shí)儲(chǔ)備不斷豐富，思想境界不斷升華，久而久之，就會(huì)成長為一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)真正有文化涵養(yǎng)的人。
三、可以提升多種能力
播音主持是一個(gè)比較尖端的行業(yè)，其專業(yè)的特殊性對(duì)人的素質(zhì)要求較高。青少兒學(xué)**播音主持，可以培養(yǎng)和提高很多方面的能力。

青少兒學(xué)習(xí)播音主持有什么好處？

學(xué)習(xí)青少兒播音主持對(duì)孩子未來的影響

1、更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2、開口說話：從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

3、展示自我：從不會(huì)表現(xiàn)自己到樂于表現(xiàn)自己的特長。

4、懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì)運(yùn)用禮貌用語，接人待物有禮有節(jié)。

5、學(xué)會(huì)才藝：從不會(huì)表演節(jié)目到活靈活現(xiàn)表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節(jié)目等。

6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：從滿口方言到逐步學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，享受標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音美感。

7、應(yīng)變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應(yīng)變及處理。

8、語言組織：從語無倫次到說話語句完整。

9、培養(yǎng)氣質(zhì)：從沒有獨(dú)特的氣質(zhì)到培養(yǎng)優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)。

10、舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說話舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。

11、領(lǐng)導(dǎo)能力：從小教會(huì)組織、管理，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)才能。

所以，在孩子成長的關(guān)鍵期，語言是大腦發(fā)育的雨露，也是孩子健康、智慧成長的陽光，適時(shí)地接受語言培訓(xùn)有助于孩子綜合素質(zhì)的提升！然而語言培訓(xùn)絕不是一日之功，也不會(huì)有速成之效，只有像春雨潤物一樣在點(diǎn)滴中堅(jiān)持，才能在細(xì)無聲中收獲喜悅!

這里還有一篇語言培訓(xùn)是少兒成長的基礎(chǔ)，希望這篇文章能對(duì)您有所幫助。

播音主持對(duì)孩子的成長有什么好處

首先，學(xué)習(xí)播音主持會(huì)對(duì)孩子普通話，發(fā)音，語言邏輯能力有顯著的提升。
接著，播音主持會(huì)讓孩子更加開朗，更愿意表達(dá)自己，展示自己。
*，學(xué)習(xí)播音主持可以讓孩子去一個(gè)更好的*。（在同等份分?jǐn)?shù)下）

少兒學(xué)習(xí)播音主持有哪些好處

從*習(xí)語言藝術(shù)，能夠迅速提高孩子的語言能力，也能夠提升孩子的自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。語言藝術(shù)讓孩子受益終身，無論小朋友長大后從事何種職業(yè)，它將是邁向成功不可缺少的重要品質(zhì)。
寶聲藝術(shù)集成空間是南充FM91.5南充交通音樂廣播指定少兒播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)?，F(xiàn)有白土壩校區(qū)、南門壩校區(qū)、岳池校區(qū)等多家分校。擁有出版級(jí)錄音棚，多功能演播室。廣電主持人和專業(yè)科班老師親自授課，師資力量雄厚。主打精品小班制教學(xué)，根據(jù)學(xué)生入學(xué)年齡和層次進(jìn)行針對(duì)化教學(xué)，從語言啟蒙到專業(yè)培養(yǎng)。

孩子學(xué)習(xí)少兒語言主持（小主持）可以學(xué)習(xí)到什么，對(duì)孩子有什么好處呢？

學(xué)習(xí)少兒主持能改善性格弱點(diǎn)、增進(jìn)溝通交流。我們常常會(huì)聽見這樣一句話，性格決定命運(yùn)這話十分有道理，大家可以看看周圍的小圈子，比較成功的是不是那種活潑好動(dòng)，善于言談的呢，換言之就是性格外向。
通常老師們會(huì)采用各種方法讓學(xué)生放開聲音、解放天性去練習(xí)開嗓發(fā)音，比如老師們會(huì)讓學(xué)生站在窗子邊，大聲的朗讀或者學(xué)狼叫，哪怕窗外、樓下有再多的人，這樣堅(jiān)持下來，孩子的心會(huì)慢慢打開，待人接物會(huì)變得更加放松、開朗。
學(xué)習(xí)播音主持上臺(tái)的機(jī)會(huì)也很多，學(xué)生可以經(jīng)常上臺(tái)去朗讀、演講、模擬主持等等，而這些訓(xùn)練都是改善性格上的懦弱、自卑的有效途徑。
其實(shí)，青少兒學(xué)習(xí)播音主持的好處還有很多，對(duì)于孩子將來從事其他行業(yè)也會(huì)有所幫助，因?yàn)檎Z言貫穿人的一生，它對(duì)一個(gè)人的邏輯思維能力、控場能力、臨場應(yīng)變能力都非常有益