長沙考研日語輔導(dǎo)2023年開課了，想了解更多日語相關(guān)咨詢，哪個考研日語輔導(dǎo)班的性價比比較高呢？?? 對您學(xué)習(xí)日語還是很有幫助的！
1.哪個考研日語輔導(dǎo)班的性價比比較高呢？
前幾天一個學(xué)生問我，說老師我看到你在寫考研日語，我今年準(zhǔn)備考，能不能告訴我從哪里入手開始復(fù)習(xí)？這里的考研日語特指考研時的外語考試為日語（203），不是考日語專業(yè)研究生。一說起考研日語，很多人的反應(yīng)是生疏的，畢竟現(xiàn)在能力考才是主流，但是作為每年考研生的剛需，還是有一些人在研究。我一開始也是研究能力考，后來因為學(xué)生需要才開始著手研究?？佳腥照Z在我看來是并不簡單的一個考試。而精通于此的老師不多，一是關(guān)注的人不多，形不成市場規(guī)模；二是有的老師自己也搞不定，所以干脆專心于能力考。要想考好這個考試，千萬不能輕敵，能多早準(zhǔn)備就多早準(zhǔn)備。之前我經(jīng)常聽到有人說考研日語相當(dāng)于能力考N2的水平，所以有些學(xué)生可能以為過了N2就能過考研日語，這是一個*的誤區(qū)。為什么說是誤區(qū)？因為這兩個考試完全不一樣。首先說能力考。在我認(rèn)為，能力考是一個水分很大的考試。具體點說，一個人從零基礎(chǔ)努力學(xué)，他可以在四到六個月后通過N2考試。但是，并不等于達(dá)到了N2水平。我們說學(xué)習(xí)都是輸入的過程，而看你學(xué)的好不好，主要在于輸出。能力考考的是大家對知識的掌握程度，但是根本沒有考大家對知識的輸出能力?？佳腥照Z（203）分為四大部分：完型、閱讀、翻譯、作文。前兩項考察對知識的掌握程度（相當(dāng)于N2水平），后兩項考察對知識的輸出能力。我們說，學(xué)外語是為了什么？無外乎是為了應(yīng)用。而應(yīng)用的基礎(chǔ)脫離不開說、寫。你學(xué)外語學(xué)的再好不會說不會寫也是白扯?？佳腥照Z的后兩項考查的是寫，進(jìn)入復(fù)試后還會考察說的能力。所以說，如果平時只是按照能力考的套路來學(xué)習(xí)，有的時候哪怕能力考的分?jǐn)?shù)再高，可能考研日語也會覺得難。這也就是說我為什么希望大家能盡早復(fù)習(xí)就盡早復(fù)習(xí)。一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要的，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，如果自己的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)不好的，那基本就是怕大腿想問題，所以學(xué)日語一定要找一個好的氛圍這個輑就很不錯，先搜索629在加上九五七*還有三個數(shù)字是537這樣你就可以找到一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，里面有教程資料大家可以領(lǐng)取現(xiàn)在說說具體從哪方面入手。首先，要給自己預(yù)留出足夠的時間。如果在考試前兩個月才開始準(zhǔn)備的話，除非平時就經(jīng)常用日語寫作，否則時間上肯定來不及。而且考研是一個全面的作戰(zhàn)，不光要準(zhǔn)備日語，還有專業(yè)課和政治，所以時間的安排特別重要。第二步，熟悉題型。任何考試成功的前提是要對它足夠的熟悉?？歼^研的同學(xué)都知道，不管英語還是其他小語種考試，題型都是有一定套路的。做多了就會發(fā)現(xiàn)，語法都是固定的那些，翻譯、作文的題目和標(biāo)準(zhǔn)也都遵循著一定的規(guī)則。但是這個規(guī)則一定要自己發(fā)現(xiàn)，如果你想著反正考研指導(dǎo)書上都會總結(jié)，那就大錯特錯了，因為總結(jié)的過程才是*的學(xué)習(xí)和記憶過程，什么事兒都指著別人，別說考研，其他事情也不能成功。最簡單的熟悉題型的方法就是做真題。先把過往十年的真題掐著時間當(dāng)做真正考試做了。有些同學(xué)這些都做不到，因為真題中有翻譯和作文，有的人一讓他動筆比殺了他都難受。為什么強調(diào)*步做真題，因為真題比模擬題嚴(yán)謹(jǐn)。而且一上來就真題，好比一張白紙上先寫上正確的東西，會在印象中刻下深刻的烙印。做完至少十套真題的你一定會對考場上的時間分配，卷紙上的題目特征有印象，別急，這只是剛剛開始。然后一定要分析自己的每一個錯題。分析錯題千萬不要上來就看后面的解析，一定要自己通過查找把錯題研究明白才算錯的有意義。完型的所有題目都可以通過自己查找解決，閱讀的話多讀幾遍找找細(xì)節(jié)，也能自己糾錯。翻譯和作文可以看后面給的解析。尤其是作文，一定要看范文是怎么寫的，包括框架搭配，邏輯結(jié)構(gòu)，行文規(guī)則等。第三步，重點突破在這里還是要做題。真題做完了可以找模擬題做。假如完型不行就每天都多做完型。完型一般道題都是基礎(chǔ)語法，主要考察格助詞、 動詞、各種慣用型等，做完以后一定要總結(jié)語法；十二到十八題是同義類比，考察對一個語法之間的不同意思的比對，這個地方錯的人比較多；*兩題是考察漢字發(fā)音，這個錯了就太冤了。閱讀跟能力考很像，而且量不大，這一點我就不說了，做這一塊盡量要壓縮時間，為后面兩大題節(jié)省時間。翻譯，通常都是給一篇文章，劃線部分句子進(jìn)行翻譯。這部分句子都是復(fù)合句，通常很長，一定要把握整體大的框架，同時要把詞翻譯準(zhǔn)確。這一塊一定要多動筆，好多人一看到這句話覺得這句子我看得懂，就懶得翻，其實真正下筆寫的時候才是最難的。作文，先學(xué)會敘述整篇文章，再一句句寫出來。我的教法是教學(xué)生先搭框架，再梳理邏輯線，再把大綱寫出來（細(xì)化到每一句），*一句句寫。這四大塊，其中作文通常是最頭疼的。第四步，整合當(dāng)你將每一塊都突破的差不多的時候，再一次開始一套套題的做，這時候主要注意的就是時間分配和各類題之間的轉(zhuǎn)換，說白了還是逼自己熟悉題型，而且第四步一直到考前都不能松懈，這是為了鍛煉自己對日語考試的敏感度，一旦松懈下來，哪怕兩三天，可能都是致命的下降。這四步一步步都完美做到并堅持下來時，我相信你對考試是胸有成竹的，也不會再過來問我考試應(yīng)該怎么辦。其實說到底，考成什么樣，不是老師在努力，而是自己在努力，我作為老師只能在你前進(jìn)時推你上去，但如果自己都止步不前，那別人再推也沒有用的。*說一說*五十天我是怎樣輔導(dǎo)學(xué)生作文的。上一篇文章我已經(jīng)詳細(xì)寫了我輔導(dǎo)作文的方法（對考研日語（203）的一些心得（長文）），但這個方法對于想要在短時間寫出一篇漂亮文章的人來說還是很難。所以我最近開始了我的第二個方法，寫素材。就是我將考研日語作文愛出的那些題目通過整理分析，判斷出題組喜歡什么樣的命題，然后自己編造命題，并針對每個命題寫出一些素材。這些素材不是一個個完整的文章，而是跟命題相關(guān)的句子和段落。*這些天我爭取寫100個命題，然后每個命題給出素材，我的學(xué)生會將這些句子和段落背下來（這里有很多萬用句，包括一些金句，雞湯文，可以放在很多文章中都不出錯），到考試的時候，腦中的金句越多，文章就會越出彩，只要把握好框架結(jié)構(gòu)，并且邏輯不出錯，卷面再整齊干凈的話，高分是一定的。
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