想出國留學(xué)，A-level課程和AP課程哪個更適合??？
*選擇A-level，因為A-level全球認(rèn)可度高，而且不需要額外的學(xué)術(shù)考試成績，就可以用來申請國外*，但是ap班的話還需要額外考sat或者act才能申請國外的*，而且學(xué)習(xí)難度也比A-level大。武漢光谷劍橋就是專門做A-level的，一半多的學(xué)生都能申請到全球0的學(xué)校。國內(nèi)有哪些a-level學(xué)校呢？
*的A-level學(xué)校非常多，這里只例舉一些有名一點的：上海：
上海師范*劍橋國際中心
上海光華劍橋國際中心（光華復(fù)旦）
上海光華劍橋國際中心（光華控江）
上海上實劍橋教育中心
上海交通*附屬第二中學(xué)劍橋國際中心
上海洋涇進修學(xué)校劍橋國際中心
上海耀華教育
上海市新和劍橋國際學(xué)校
上海外國語*附屬外國語學(xué)校國際教育中心
上?？滓釃H公學(xué)
華壹劍橋國際學(xué)校
上海外國語*立泰語言文化
上海市民辦進華中學(xué)國際部
民辦建平遠(yuǎn)翔A-Level課程教學(xué)中心
上海市民辦金蘋果學(xué)校
上海田家炳中學(xué)劍橋國際中心
北京：
北京市十一學(xué)校
北京師范*劍橋國際課程中心
北京王府學(xué)校
北京外國語*A-LEVEL考試培訓(xùn)中心
*人民*附屬中學(xué)
北京哈羅國際學(xué)校
北京市新英才學(xué)校
江蘇：
星海實驗中學(xué)國際課程中心
蘇州德威
無錫市*中學(xué)
南京*(外國語)A-Level中心
南京外國語學(xué)校ALEVEL中心
牛津國際公學(xué)
廣東：
深圳國際交流
中山*劍橋A-level 國際課程中心
深圳富源國際教育中心
深大附中深大師院國際高中
廣州英豪劍橋國際學(xué)校
山東：
山東*外國語國際教育中心
青島培諾教育
青島市劍橋國際高中
青島揚格劍橋教育中心
青島國開中學(xué)國際部
揚格A-level教育中心
煙臺耀華國際教育學(xué)校青島格蘭德中學(xué)
青島墨爾文中學(xué)
四川：
成都石室中學(xué)
牛津國際公學(xué)成都學(xué)校
成都七中嘉祥外國語學(xué)校
孔裔國際公學(xué)
A-Level
英國高中課程（General of Education Advanced Level ）簡稱A-Level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的*入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的*作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在*開設(shè)A-Level課程旨在為*學(xué)生提供進入國外*的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學(xué)生進入世界頂尖*；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學(xué)生進入世界一流*；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學(xué)生考取適合自己的*。
AP和A-level有什么區(qū)別，上哪一個課程較好一些？
a-level是一個教育體系，被稱為黃金教育，而ap只是一個考試系統(tǒng)，用來檢測學(xué)生對部分*知識的掌握和理解能力，以及學(xué)習(xí)能力，兩者根本就不是一回事，而且a-level是英國的教育體系，想*式高考為教育體系一樣，既然為教育體系，那么就會有一套完整的教育模式等，而作為有美國高考之一得ap來說，那只是一個衡量標(biāo)準(zhǔn)而已，本身并沒有什么實質(zhì)的教育辦法。這個考試和國內(nèi)的考試無關(guān)吧，都是英聯(lián)邦的高考來著，不過要參加當(dāng)?shù)氐腁-LEVEL考試，比如說英國你要在當(dāng)?shù)厣?2年級（高三）才可以參加當(dāng)?shù)氐腁-LEVEL考試進入*，不過新加坡好像可以直接報名過去考試。A-LEVEL成績通用。
不知道你指的考國內(nèi)是什么意思？是讀國內(nèi)*么？國內(nèi)*只認(rèn)高考。當(dāng)然也有只認(rèn)錢的……有需要進一步了解可以加Q聊
請問，AP考試與A-LEVEL考試選哪個？好糾結(jié)……
很多同學(xué)會經(jīng)常問是我們申請*是參加A-LEVEL考試，還是AP考試呢? 回答是如果去英國一定要考A-LEVEL，而且一定要考出來好成績，而且還要按照英國*專業(yè)要求的A-LEVEL科目考。英國的教育體系認(rèn)為只有A-LEVEL體系才能培養(yǎng)出適合上英國*的學(xué)生。如果有的學(xué)生說我的A-LEVEL考不出來，我去英國讀讀預(yù)科。其實英國的預(yù)科指的是課程，但各個*的課程是不一樣，而且上一個*的課程并不保證你一定能就讀這個*。所以如果你不是足夠好，還是不要學(xué)A-LEVEL，風(fēng)險太大。去香港學(xué)習(xí)要么參加國內(nèi)高考，要么A-LEVEL，其實這樣說香港可選的學(xué)校也是比較少的。
很多學(xué)A-LEVEL學(xué)不出來的學(xué)生*選擇了去加拿大，因為一般的加拿大*只要求平時成績和語言成績就可以了。可能個別學(xué)校要高考成績。
AP可能相對更加靈活。它一個是申請美國名校使用，另外就是主要轉(zhuǎn)一些美國和加拿大的*學(xué)分。很多學(xué)生考到AP 4分以上可以獲得半年到一年的學(xué)分轉(zhuǎn)化，節(jié)省上*的時間。AP課程的難度也略低于A-LEVEL，美國的考試選擇題目和簡答題為主，對于語言不好的*學(xué)生來說更容易拿高分。而A-LEVEL很多題目都要求論述，并且有深度，這對我們語言一般的*學(xué)生來說是有很大挑戰(zhàn)的。
綜合上述理由，除非你非要去英國、香港等一些只要求A-LEVEL成績?nèi)雽W(xué)的*外，AP更加容易一些。
IB、AP、和A-Level三種國際課程中，哪種國際課程更適合孩子呢？
IB課程是國際文憑組織課程體系，它沒有對應(yīng)的留學(xué)*，是國際通用課程體系，包括內(nèi)容比較廣泛，從幼兒園就開始開設(shè)的一門課程，從多方面對學(xué)生進行培養(yǎng)，吸收了很多*的優(yōu)質(zhì)課程優(yōu)勢，學(xué)生需要既學(xué)習(xí)基礎(chǔ)科目又要提升文學(xué)功底，需要學(xué)生具備非常綜合的能力，能夠提升學(xué)生的各方面的能力。AP課程是美國*先修課程，是國際學(xué)校的高中優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)有余力的情況下學(xué)習(xí)的，能夠幫助你提升GPA成績，兌換國外*學(xué)分，最終可以比別人早一點畢業(yè)，做到省時省力。
A-Level課程是對應(yīng)的英國高中課程體系，如果想要到英國留學(xué)，這門課程就是針對英國留學(xué)的課程，但是也并不是只針對英國，其他*也是認(rèn)可的。此課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)3-4門課程之后參加畢業(yè)考試，合格后即可進入國外*就讀。此課程更加偏向于理科，因此，更適合*學(xué)生學(xué)習(xí)，但是最終選擇課程還是需要根據(jù)自身的實力。
三種課程都是比較廣泛被認(rèn)可的國際課程，偏向的方向和需要的能力也是不同的，就需要學(xué)生對自身的能力進行評估后，謹(jǐn)慎選擇。