孩子感統(tǒng)能力訓練有哪些方式啊?
一、本體覺感統(tǒng)訓練方法
? ? ??本體感訓練可側重進行手指小肌肉的精細運動、培養(yǎng)生活自理能力、球類運動等,具體方法如下:
? ? ??1、精細運動:根據(jù)孩子的年齡、能力,可自行設計抓、捏、扔等游戲,如捏橡皮泥、投球、擺積木等,鍛煉控制手部力量;
2、生活自理能力:讓孩子自己進行洗臉、吃飯、穿衣、系鞋帶等;
3、球類運動:較小的孩子可以在家拍皮球,大一些的孩子建議選擇羽毛球、籃球等肢體活動較大的運動。
? ? ??二、前庭覺感統(tǒng)訓練方法
前庭主要掌握人的平衡感和信息處理能力,前庭感統(tǒng)訓練需要通過前后、上下、旋轉等有規(guī)律和無規(guī)律的豐富刺激,促進前庭系統(tǒng)的正常發(fā)育,可以借助孩子比較感興趣的游戲和活動方式,例如玩旋轉木馬、跳蹦床、騎兒童腳踏車、滑滑梯、玩沙坑、蕩秋千等活動,孩子參與訓練的積極性也會更高,在玩樂的同時得到能力提升。
三、觸覺感統(tǒng)訓練方法
? ? ??觸覺感統(tǒng)訓練以強化皮膚、大小肌肉關節(jié)神經(jīng)感應、調(diào)節(jié)大腦感覺神經(jīng)的靈敏度為訓練目標,增加對皮膚感受的刺激,如溫度、重量、痛覺、癢覺等,同時鍛煉各部位肌肉的活動能力,通過擠壓、拉伸、碰撞等方式對關節(jié)進行訓練。對于剛出生的嬰兒來說,按摩和撫摸是促進寶寶觸覺發(fā)育最主要的方法,如果在孩子還小的時候做到足夠撫觸,能夠有效預防觸覺失調(diào)。
四、聽覺感統(tǒng)訓練方法
? ? ??聽覺感統(tǒng)訓練一般不只是單純的對聽力進行訓練,大多情況下,孩子的聽、說、讀、寫是相互促進的,通過訓練聽覺辨別力、聽覺記憶力、聽覺排序力、聽覺理解力等方面開始進行。
? ? ??1、聽覺辨別力:通過訓練聽到聲音的高低、大小、不同的音色,來增強聽覺的辨別能力,分辨聲音的方向;
2、聽覺記憶力:選擇孩子感興趣的內(nèi)容,讓其進行仿說,如聽完立刻復述;
3、聽覺排序力:訓練孩子對事情的排序能力,如用先、后、才等表述說出通順的一句話;
4、聽覺理解力:通過改變聲音的大小、發(fā)出聲音的方位和距離,讓孩子判斷聲源的遠近和變化。
五、視覺感統(tǒng)訓練方法
? ? ??視覺感統(tǒng)訓練方法主要訓練孩子準確接收視覺信息,并由大腦進行加工處理的能力,訓練方式主要分為視覺精度訓練、辨別力訓練、視覺記憶力訓練、視覺整合訓練等方式。
1、視覺精度訓練:訓練其主動、準確的分辨事物的能力,例如在相似的兩張圖片中尋找出不同的地方;
2、視覺辨別力訓練:例如區(qū)別同一系列圖片中,找出與其他不同類型的一個;
3、視覺記憶力訓練:包括符號訓練、數(shù)字與字母之間的記憶訓練;
4、視覺整合訓練:需要孩子對整體的物體進行觀察、整合,常見的訓練方式如拼圖。
感統(tǒng)訓練最有用的方法
感統(tǒng)訓練最有用的方法如下:
1、拍皮球練習
讓孩子練習左右手拍皮球,或者是一些定點拍皮球的練習,比如在地上畫一個圓圈,讓孩子拍的球一定落在圓圈里。
2、跳床游戲
可自己也可由父親或母親背著,在跳床上跳動,對固有平衡感及腦干組織的發(fā)展頗有幫助。
3、跑向滾動著的球,把球向前踢
讓孩子邊跑邊踢滾到他/她腳下的中型或小型球。
4、能連續(xù)拍球3次而球不彈走
加強手臂的控制能力,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。孩子能連續(xù)拍3次中型球(籃球大小的球)。
5、小推車練習
爸爸媽媽拽住孩子的雙腳,孩子的小手當車轱轆,在我們的客廳里來回去走。要求孩子在走的過程中,頭要抬高、手要協(xié)調(diào)、交替著走,爸爸媽媽要扶好孩子的雙腿,通過3到5分鐘訓練孩子的前庭平衡,逐漸來幫助孩子改善注意力不集中的現(xiàn)象。
6、梳子游戲
輕輕用梳子梳頭發(fā),頭皮是感覺敏感的部位,可以直接刺激大腦皮質(zhì)感覺區(qū), 對身體形象的建立有很大幫助,可以每天進行10分鐘左右。也可以用吹風機吹身體各部位,強化孩子對自己身體形緣的感覺。
7、能用腳尖站立10次,每次站立3秒鐘
讓孩子雙腳腳跟著地,腳尖掂起地站立,每次站立3秒鐘時間。
8、閉眼貼墻靜站
要求孩子腳跟盡量貼著墻站好,但是在站的過程中,*閉眼睛,每天堅持2到3分鐘,站立的時候要求孩子不說話,學習控制住自己。
9、球池游戲
指的是海洋球池,大部分的早教機構或游樂場所都有這種設施。寶寶可以將整個人藏入球池中,劃動四肢或翻動身體;
也可以站立,兩腳踏動,或由上躍下,將身體投入球池中。這個游戲不但對寶寶的觸覺發(fā)展有所幫助,對前庭固有感覺的形成也有好處。
10、跳繩練習
建議我們的孩子每天都堅持跳繩,先學習連續(xù)雙腳跳,連續(xù)跳之后可以學習反跳,反跳達標后可以學習左右腳交替跳,大量的跳繩練習對身體的協(xié)調(diào)、本體起到非常重要的作用。
11、韻律運動
參加韻律運動訓練可以有效的幫助孩子提升綜合能力,促進腦身心的健康發(fā)展。
感統(tǒng)課可以培養(yǎng)孩子哪些能力
首先,感統(tǒng)課能夠培養(yǎng)孩子對學習技能的掌握能力,其中包括了孩子對各種知識的學習能力與記憶能力,以及學習時的專注力。第二,感統(tǒng)課還可以培養(yǎng)孩子對身體的協(xié)調(diào)性,即便是天生身體平衡感較差的孩子,也能通過感統(tǒng)課進行糾正。
第三、感統(tǒng)課可以幫助孩子塑造健全人格,往往經(jīng)過感統(tǒng)課的孩子在人格方面都要比沒有參加課程之前要更健全一些。
第四,感統(tǒng)課還能培養(yǎng)孩子的自信心,語言組織能力與人際交往能力。根據(jù)實際結果表明,參加往感統(tǒng)課的孩子都要比之前更加樂觀開朗。
第五,感統(tǒng)課能夠培養(yǎng)孩子的感覺信息,讓各方面能力綜合提高,無論是前庭失調(diào)、本體失調(diào),還是觸覺失調(diào)的孩子,都能得到改善。
另外,人際交往能力對每個人來說都十分重要,這決定了是否能夠適應未來的社會生活。
感統(tǒng)訓練通過游戲的方式對孩子進行正面引導,增加鍛煉社交溝通的機會,在歡樂的氛圍中提升孩子的綜合能力。
對于人際交往能力差的孩子來說,群體感統(tǒng)訓練還可以增加溝通交流的機會,學會與人協(xié)作互助,改善孩子的感覺統(tǒng)合能力,從根源上解決感統(tǒng)失調(diào)給社交帶來的不良影響。
感統(tǒng)訓練的方法
感統(tǒng)訓練的方法如下:
1、視覺感訓練:首先要控制孩子看電視和玩電腦的時間,避免干擾視覺發(fā)展。家長可以和孩子玩一玩吹泡泡、放風箏、游戲棒等游戲,讓孩子多一些訓練,幫助加強眼部肌肉的控制,提供視覺和前庭覺的整合練習。
2、聽覺感訓練:孩子的聽覺太弱,受不了太大的聲音。如果家長經(jīng)常大聲責備孩子,會造成孩子形成自我保護,養(yǎng)成拒絕聽別人說話的習慣。因此,家長首先要注意自己說話的語氣音調(diào)。另外,經(jīng)常和孩子開展聽覺專注力的訓練,如玩一玩聽聲音找動物、聽聲音找樂器的游戲。
3、觸覺感訓練:和孩子玩撓癢癢游戲、用柔軟的刷子或稍微粗糙的毛巾給孩子按摩全身、給孩子梳頭、吹干頭發(fā)這些生活小事都可以幫助緩解孩子觸覺過分敏感。另外,安全玩水、玩沙、玩土,都是觸覺訓練的好辦法,給孩子換上易清洗的衣服,讓他盡情去玩吧。
4、前庭平衡訓練:可以采用一些玩具器械,幫助孩子調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應機能,促進語言神經(jīng)組織和前庭平衡覺健全。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車、按摩大龍球、滑滑梯、晃動獨木橋、平衡臺等游戲。
5、本體感訓練:本體感失調(diào)容易導致孩子關節(jié)緊張、對肢體控制能力不強、重心不穩(wěn)。因此,要先加強孩子的關節(jié)活動,使孩子的關節(jié)肌肉放松,提高孩子對關節(jié)的支配能力??梢远嚅_展一些大運動項目,如上下樓梯、平衡木、蹦床等,使孩子的肢體靈活起來。
感統(tǒng)訓練方法
1、 推球回去 :訓練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
方法:開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球,鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大,并鼓勵寶寶用雙手往外推球,用單手接球。
幫助:開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助,注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨立操作技能,然后逐漸撤銷幫助的程度。
2、 呵癢癢 :加強肌膚的接觸刺激。
方法:媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果寶寶害怕,可以維持時間短一些。
3、 小小飛行員 :提高寶寶平衡能力。
方法:媽媽躺在地板上,讓寶寶呈俯臥姿趴在小腿上,拉著寶寶的雙臂,慢慢地伸展開來,順勢抬腿,讓寶寶呈飛翔姿勢,重復若干次。
4、 擺毛巾 :提升寶寶注意力集中。
方法:用一塊大毛巾把寶寶包在里面,由你和你的伴侶各拉一頭,左右或上下拉動毛巾,使寶寶隨著毛巾擺動。同時可以讓寶寶拿著小球,一邊擺動一邊向固定目標投球。
5、 梳頭游戲 :鍛煉寶寶手指的精細運動和了解自身形象。
方法:用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮,順勢梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動手。
6、 籃中尋寶 :增進觸覺識別能力。
方法:準備一個水果籃,籃子內(nèi)放各種不同質(zhì)感、不同重量的玩具,鼓勵寶寶從籃中將玩具一一取出,媽媽告訴寶寶玩具的名稱,然后再將玩具一一放入籃中,反復2-3次。讓寶寶多觸摸各種玩具,在觸摸不同質(zhì)地的玩具時不知不覺地增進觸覺識別能力。
7、 四肢運動 :鍛煉寶寶身體協(xié)調(diào)能力。
讓寶寶平躺,大人分別抓住寶寶兩腿、兩手,上下屈伸、開合,左右搖晃各4個節(jié)拍。再抓住右腳,向左搖過左腳位置,接著換左腳、右手、左手同樣運動。
8、 水中游戲 :提高寶寶的觸覺敏感度。
透過水的浮力及水溫,刺激寶寶皮膚的神經(jīng),可以促進觸覺信息的協(xié)調(diào),所以水的游戲是感覺統(tǒng)合活動中用處*的。可以在水中放玩具,可以讓寶寶邊在水中玩,邊用柔軟的刷子刷身體。這個游戲,只要注意環(huán)境及水的溫度就行,可借助給寶寶洗澡時進行。
感統(tǒng)訓練,對寶寶有什么好處?
引言:全稱感覺統(tǒng)合,感覺統(tǒng)合是大腦的功能,感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,也稱為學習能力障礙。那么,感統(tǒng)訓練,對寶寶有什么好處?
一、感統(tǒng)訓練的好處*,感統(tǒng)訓練對孩子的注意力培養(yǎng)有很大的好處。 善于引導課的孩子,注意力的集中性和持續(xù)性會變好。 當然,普通孩子多上引導課可以改善他注意力的集中性和持續(xù)性。第二,對孩子的協(xié)調(diào)能力有很大的幫助,在日常生活中,身體的協(xié)調(diào)和眼睛的協(xié)調(diào)能力很重要。 孩子的運動能力好不好,孩子笨拙與否,這些都是家長們關心的! 對孩子的一生也非常重要。第三,在感統(tǒng)訓練的課堂上,還設計了許多團隊合作的游戲,對孩子的社會行為有很大的好處,可以讓孩子很好地適應今后的生活。所以,孩子進行一些引導課對孩子非常有用。
二、如何進行感統(tǒng)訓練1、視覺訓練。嬰兒喜歡工作閃爍的視覺刺激,不喜歡固定的刺激。 嬰兒容易看到黑白格子(格子應該大)、黑白條紋)、線寬大)等對比度高的物體。 新生兒時期嬰兒對格子圖案特別敏感。 使用格子圖案可以引起嬰兒的視覺注意,訓練注視能力,進一步訓練視覺跟蹤能力。 對中樞性視覺障礙的嬰兒,他人受到的視覺刺激都應該慢慢工作。 用黑白圖案刺激后,也可以對紅、黃色等顏色的圖案進行刺激。2、聽覺訓練 。訓練聽覺是最簡單的。 或者說,聽覺的好壞大多是習慣的培養(yǎng)。 降低電視音量可以降低孩子的聽覺極限,大大提高聽力。 另外,有意識地讓嬰兒接觸各種各樣的聲音,也能促進他智力思維的形成。 例如,聽到各種自然界的聲音。 包括各種物體發(fā)出的聲音。
感統(tǒng)訓練是為今后的行為能力奠定基礎,培養(yǎng)寶寶良好的“執(zhí)行力”,也是寶寶社會化的重要一環(huán)。 我們常說孩子們聽話懂事,那是因為他們有足夠的“行動能力”來完成大人賦予的任務。 3歲前的早期教育主要以引導訓練為中心進行,家長們可以在家嘗試這些方法。
感覺統(tǒng)合訓練,促進寶寶大腦發(fā)育
一、什么是感覺統(tǒng)合?1.信息接受
人體各器官感覺信息輸入大腦: 視覺,聽覺,嗅覺,前庭覺,本體感等。
2.信息處理
大腦對信息進行處理統(tǒng)合: 組織、解釋、增強、抑制、記憶。
3.信息輸出
大腦指揮身體進行反應: 書寫,閱讀,運動,語言表達。
4.信息反饋
各器官對已經(jīng)做出的動作反應,通過各個感覺通路對大腦做出反饋: 視覺,聽覺,嗅覺,前庭覺,本體感等。
二、作用: 感覺統(tǒng)合的作用貫穿人的一生,人之所以具有良好的學習能力和良好的身體協(xié)調(diào)運作能力,主要依賴于感覺統(tǒng)合的正常發(fā)展。感覺統(tǒng)合的功能有組織功能、綜合功能、檢索功能、保健調(diào)節(jié)功能。
三、感覺統(tǒng)合失調(diào)了,會怎么樣呢?
其實感統(tǒng)失調(diào)并不是一種病癥,而是孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不足,影響到孩子的規(guī)則感,大運動,專注力等的建立和完善,他會阻礙孩子的專注力,學習力,身體協(xié)調(diào)力,情緒控制力,人際交往能力等各項能力的發(fā)展。
其實所有孩子的身上都存在感統(tǒng)失調(diào),只是程度上有不同差別而已,就算成年人也會有感同失調(diào),如暈車,怕高,注意力不集中,急躁,身體不協(xié)調(diào)等等,這些都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。
總結:認識到感統(tǒng)失調(diào)對孩子接下來的能力發(fā)展會有障礙,給我敲了一個警鐘,平時帶娃要多關注孩子的表現(xiàn),多進行感統(tǒng)訓練。
四、感覺統(tǒng)合訓練是什么?
感覺統(tǒng)合訓練是通過游戲或運動的形式,對人體的前庭覺,觸覺,本體覺,視知覺,聽知覺等基礎體系的鍛煉,從而提升孩子的注意力,記憶力,觀察力及空間知覺能力等。
五、那有哪些感覺統(tǒng)合訓練方式呢?
1.前庭覺訓練的游戲
寶貝轉轉、翻滾和搖擺、策馬奔馳、倒著走、爬樓梯、轉山洞
2.觸覺訓練游戲
感受不同的材質(zhì)、走進大自然、翻翻書、撕紙比賽、海洋球池、小梳子毛刷刷頭、噴頭沖水、撓癢癢、撫觸按摩操、好玩的泥沙
3.本體覺訓練游戲
滑滑梯,接球的游戲,指一指,向左走向右走,表情變變變,舉高高、爬行翻滾
4.視知覺訓練游戲
黑白字卡、彩色組合圖形,畫,搭積木,大家來找茬。貼圖畫,配對。找數(shù)字,對點數(shù)。
5.聽知覺訓練游戲
感受不同聲音、目標在哪里、拍手游戲、辨動物、撥浪鼓、數(shù)數(shù),接詞。
精細動作對孩子全腦開發(fā)的重大影響
精細動作:一般指手部和手指的動作。
影響: 視覺運動,抓握拿取的操作能力,語言吞咽咀嚼能力,各種移動和平衡能力
訓練游戲:
A、打開套杯蓋、拆快遞、投幣 B、橡皮泥或和面、水果切切樂 C、捏取小物體,簡易小拼圖 D、小小裝運工、開鎖游戲 E、倒豆子、倒水畫畫、涂鴉 F、穿珠、剪紙、折紙
六、感覺統(tǒng)合訓練的誤區(qū)
1.限制孩子的游戲活動
在日常的游戲和活動中對孩子限制:玩沙,玩土,玩水……
2.孩子長大了,自然就會協(xié)調(diào)
6-15個月,正是孩子學爬,學走的關鍵期,也是建立感覺統(tǒng)合能力的*時期。
3.出現(xiàn)問題才需要進行訓練
感覺統(tǒng)合的過程是孩子認知和學習的過程,特別在0-3歲,孩子以實際的感覺來認識和學習。是建立感覺統(tǒng)合能力的*時期。10歲后,訓練實現(xiàn)的效果非常有限。
4.感覺統(tǒng)合訓練交給老師就行了
親子間的互動和交流事感覺統(tǒng)合發(fā)展的重要基礎。有了家長的鼓勵和贊揚。孩子才會更加努力地去訓練,身心得到健康的發(fā)展。
5.忽略孩子的個體差異
每個孩子都是獨立的個體,相同的年齡也會因遺傳,身體素質(zhì)等因素影響而形成不同的特質(zhì),忌盲目地比較,對孩子進行統(tǒng)一的訓練。
感悟:
*,系統(tǒng)的了解了感覺統(tǒng)合是什么概念,讓自己在帶娃過程中,知道了如何去做才能更好的協(xié)助孩子發(fā)展好感覺統(tǒng)合能力。不用等到孩子出現(xiàn)問題再來彌補缺陷。
第二、感覺統(tǒng)合訓練的游戲很多,其中大部分已經(jīng)帶著貝貝做過,但是最近疫情在家,除了每天給孩子聽各種經(jīng)典聲音,賞畫,閃卡以外,秋千,滑滑梯,玩沙子這種戶外運動還沒有讓孩子體驗到,昨天長沙疫情解除,準備這周帶孩子每天多出去玩,發(fā)展大動作。家里也準備一個秋千,以前在家是人工秋千,現(xiàn)在娃太重了,還是得買一個放在家里,讓孩子隨時隨地都可以蕩秋千。
第三、0-3歲是建立感覺統(tǒng)合能力的*時期,慶幸今天學習了這一課,讓貝貝在感統(tǒng)能力發(fā)展這塊沒有受到太多阻礙,能夠在安全寬松的環(huán)境下盡情享受成長的樂趣。
第四、精細動作這塊,貝貝用手指捏姜丸,松子等小東西放到嘴里去,還不錯,精準。但是我發(fā)現(xiàn)他還是不會剝雞蛋,每次都是直接用手指把雞蛋捅破,然后抓里面的蛋黃蛋白吃,吃完了里面的就不吃殼旁邊的蛋白了,也不去剝殼了。剝雞蛋是他要鍛煉的精細動作之一,得要每天示范給他看,爭取讓他早日學會這個技能。