小兒感統(tǒng)訓練怎么做 小兒感統(tǒng)訓練做法

1、羊角球：讓孩子坐在球上，雙手緊握著手把，身體屈曲，向前跳動。姿勢和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可促進高程度的運動企劃。平衡臺：雙腳或單腳站立在平衡臺上，用雙手做拍球等運動，并保持身體的平衡。強化前庭刺激，加強身體平衡能力。立和平衡能力的加強。

2、圓筒吊纜：孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒并保持身體平衡，做前后左右大回轉(zhuǎn)。促進身體協(xié)調(diào)以及固有前庭感覺輸入統(tǒng)合。陽光隧道：讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過?？杉訌娂∧w的各項接觸刺激，并調(diào)節(jié)前庭感覺。

3、袋鼠跳：孩子站在袋中，雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。在跳躍動作中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息?；荩焊┡P在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時雙臂朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。強烈刺激前庭體系，頭部、頸肌同時收縮，促進身體保護伸展行為的成熟。

4、滑板爬：調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報，脊髓及四肢的本體感，使整體感覺統(tǒng)合運作功能積極發(fā)展。插棍：俯臥在網(wǎng)纜中，頭部抬高向前，指導者協(xié)助前后擺動，讓孩子在擺動中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。強化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。腳步器：走動時自然放松，身體正直，全身協(xié)調(diào)，注意力集中。促進和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高孩子注意力和觀察力。

5、跳跳床：讓孩子站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來時，膝蓋彎曲，腳后跟踢至臀部。強化前庭刺激，抑制過敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運動企劃不足。S形平衡木：將平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙腳向前走。有助于孩子本體感覺的建立。

5歲孩子感統(tǒng)失調(diào)，在家做的感統(tǒng)訓練游戲有哪些？？

1、視覺集中訓練
1、雙手抱住孩子的頭，親切的叫孩子的名字，并深情的看孩子讓孩子做出反應。
2、準備孩子喜歡的食物或玩具，培訓者和孩子相對而坐。孩子會東張西望，這時候培訓者可以拿出準備好的食物或玩具，放到孩子的眼前，吸引孩子的目光，然后讓孩子的視線隨著食物或玩具移到目前應該讓孩子完成的任務上。
3、可以給予孩子觀看彩色的萬花筒
平衡感覺訓練：
1、蕩秋千。
2、攀爬不平穩(wěn)平面。
3、滑車訓練。（此項可訓練5-10分鐘）
4、倒立走。此項對上肢大肌肉的訓練也相當有幫助。（此項訓練5-15分鐘） 5、下蹲走。也可訓練本體感覺。（此項訓練5-10分鐘） 6、搖籃游戲。
7、走花壇。（此項訓練5-10分鐘） 8、單腳站立。（此項訓練5分鐘） 9、單腳跳。（此項訓練5-10分鐘）
五、本體感覺訓練：
1、沿直線行走?？蛇m當增加難度，如讓孩子端水。（此項訓練5-10分鐘） 2、攀爬。
3、跳圈游戲。在地上排列兩列圓圈若干個，距離左右上下10CM，讓孩子雙腳跨在不同圓圈上往前跳，可增加圓圈的個數(shù)和距離。也可訓練平衡感覺。（此項訓練5-10分鐘）
4、蹲下起立。也可訓練下肢大肌肉。（此項訓練5-10分鐘）
5、翻跟斗。（此項訓練5-10分鐘）
6、趴地推球?？上葟?0-100次開始，然后逐漸增加次數(shù)。
7、跳繩訓練。（此項訓練5-10分鐘）
8、騎帶有平衡輪的自行車訓練。也可訓練平衡感覺。（此項訓練10-20分鐘）
9、上下樓梯訓練。也可訓練下肢大肌肉。
10、跨障礙物?？芍饾u增加難度。（訓練10-15分鐘）
11、腳步墊訓練。可利用腳步墊設計不同的項目，以達到訓練孩子的目的。如可以讓孩子按腳步墊的路徑跳或者行走。
12、跳臺階訓練。孩子手背后，一個一個臺階上下來回跳。（此項可訓練5-10分鐘）
13、青蛙跳訓練。
14、追跑訓練。讓孩子繞著家具跑，或是追著球跑。（此項可訓練10分鐘）
15、梯子游戲。
① 將梯子架在兩個平臺（高約10-20CM）中間，孩子梯子上行走。也可訓練平衡感覺。（此項可訓練10分鐘）
② 讓孩子由梯子的間隔中，踏行前進。可很好的訓練孩子動作策劃能力。
③ 讓孩子沿腳踏梯子兩邊直桿前進?？珊芎玫挠柧毢⒆拥钠胶饽芰Α?/p>

如何做感統(tǒng)訓練

在家里怎么做感統(tǒng)訓練解釋如下：
感統(tǒng)訓練是針對大腦與身體感覺通路輸入或信息處理混亂導致感覺統(tǒng)合失調(diào)的*有效方法，現(xiàn)在市面上也有很多感統(tǒng)訓練機構，家長可以選擇帶孩子去感統(tǒng)訓練機構里訓練；但畢竟孩子在機構上課的時間有限，回到家也想適量讓孩子加強在課程上的訓練效果，這樣更能達到事半功倍的效果。在家里沒有專門的感統(tǒng)老師，也沒有專業(yè)的感統(tǒng)器材設備，那么在家里應該怎么做感統(tǒng)訓練，孩子能吸收到更好的效果呢
在家里做感統(tǒng)訓練時，家長需要先了解孩子心理與身體的情況，如有在感統(tǒng)訓練機構上課的孩子，那我們需要先了解對比下，孩子目前訓練到什么程度了，在此之前感覺統(tǒng)合有欠佳的地方是否已得到完全改善，結(jié)合實際情況調(diào)整進一步練習。而沒有去過感統(tǒng)訓練機構上課的孩子，那需要家長先學習了解相應的感統(tǒng)常識，再結(jié)果孩子的年齡段實際情況，在家進行合理引導、陪伴孩子一起進行訓練。下面杰奧小編為大家推薦幾項適合在家里做的感統(tǒng)訓練小游戲，家長們可以帶小朋友一起練起來
水中游戲
透過水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經(jīng)，可以促進觸覺信息的協(xié)調(diào)，所以水的游戲是感覺統(tǒng)合活動中用處*的。可以在水中放玩具，可以讓寶寶邊在水中玩，邊用柔軟的刷子刷身體，有助于觸覺蘇醒。
滾毯子
讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，在墊子上滾，每天每次滾5分鐘為宜。這個方法可以提高小孩的注意力。
騎棉被馬
將棉被捆成一個圓筒狀，讓寶寶如同騎馬一樣騎在上面，左右搖晃時兩臂伸直，或上下彈跳，因為有棉被墊著，所以不用擔心安全問題，讓寶寶盡情跳動，也可以用大枕頭或大的靠背墊代替棉被。
“三明治”游戲
把孩子用毯子稍微用力裹起來，讓孩子的身體有一種被按壓的感覺，因為身體上被施加適度的壓力是可以讓孩子感覺到鎮(zhèn)靜的。把他滾進毯子里再滾出來，孩子簡直是不能更愛這個小活動，當然這個要等孩子到了兩三歲以后，也要調(diào)節(jié)好力度。

6到7歲在家怎么做感統(tǒng)訓練

6到7歲的孩子可以在家進行感統(tǒng)訓練的活動：
1、單腳站立，讓孩子嘗試在一個腳上站立，持續(xù)時間逐漸延長，以提高平衡能力。
2、倒立，讓孩子嘗試在墻上或床邊倒立，以增強身體感覺和鍛煉核心肌肉。
3、滑板爬，可以調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺，引發(fā)豐富的平衡反應。

兒童感統(tǒng)失調(diào)訓練方法有哪些？

感統(tǒng)訓練具有明確的目的性，針對孩子感覺功能發(fā)展不良的感官，通過有計劃、有組織的科學訓練，給本體覺、前庭覺、觸覺、聽覺、視覺等帶來豐富的感覺刺激，強化孩子的語言、學習、人際交往、情緒控制、肢體協(xié)調(diào)等方面的能力，下面將具體訓練方法分為五個方面。

一、本體覺感統(tǒng)訓練方法

本體感訓練可側(cè)重進行手指小肌肉的精細運動、培養(yǎng)生活自理能力、球類運動等，具體方法如下：

1、精細運動：根據(jù)孩子的年齡、能力，可自行設計抓、捏、扔等游戲，如捏橡皮泥、投球、擺積木等，鍛煉控制手部力量；

2、生活自理能力：讓孩子自己進行洗臉、吃飯、穿衣、系鞋帶等；

3、球類運動：較小的孩子可以在家拍皮球，大一些的孩子建議選擇羽毛球、籃球等肢體活動較大的運動。

二、前庭覺感統(tǒng)訓練方法

前庭主要掌握人的平衡感和信息處理能力，前庭感統(tǒng)訓練需要通過前后、上下、旋轉(zhuǎn)等有規(guī)律和無規(guī)律的豐富刺激，促進前庭系統(tǒng)的正常發(fā)育，可以借助孩子比較感興趣的游戲和活動方式，例如玩旋轉(zhuǎn)木馬、跳蹦床、騎兒童腳踏車、滑滑梯、玩沙坑、蕩秋千等活動，孩子參與訓練的積極性也會更高，在玩樂的同時得到能力提升。

三、觸覺感統(tǒng)訓練方法

觸覺感統(tǒng)訓練以強化皮膚、大小肌肉關節(jié)神經(jīng)感應、調(diào)節(jié)大腦感覺神經(jīng)的靈敏度為訓練目標，增加對皮膚感受的刺激，如溫度、重量、痛覺、癢覺等，同時鍛煉各部位肌肉的活動能力，通過擠壓、拉伸、碰撞等方式對關節(jié)進行訓練。對于剛出生的嬰兒來說，按摩和撫摸是促進寶寶觸覺發(fā)育最主要的方法，如果在孩子還小的時候做到足夠撫觸，能夠有效預防觸覺失調(diào)。

四、聽覺感統(tǒng)訓練方法

聽覺感統(tǒng)訓練一般不只是單純的對聽力進行訓練，大多情況下，孩子的聽、說、讀、寫是相互促進的，通過訓練聽覺辨別力、聽覺記憶力、聽覺排序力、聽覺理解力等方面開始進行。

1、聽覺辨別力：通過訓練聽到聲音的高低、大小、不同的音色，來增強聽覺的辨別能力，分辨聲音的方向；

2、聽覺記憶力：選擇孩子感興趣的內(nèi)容，讓其進行仿說，如聽完立刻復述；

3、聽覺排序力：訓練孩子對事情的排序能力，如用先、后、才等表述說出通順的一句話；

4、聽覺理解力：通過改變聲音的大小、發(fā)出聲音的方位和距離，讓孩子判斷聲源的遠近和變化。

五、視覺感統(tǒng)訓練方法

視覺感統(tǒng)訓練方法主要訓練孩子準確接收視覺信息，并由大腦進行加工處理的能力，訓練方式主要分為視覺精度訓練、辨別力訓練、視覺記憶力訓練、視覺整合訓練等方式。

1、視覺精度訓練：訓練其主動、準確的分辨事物的能力，例如在相似的兩張圖片中尋找出不同的地方；

2、視覺辨別力訓練：例如區(qū)別同一系列圖片中，找出與其他不同類型的一個；

3、視覺記憶力訓練：包括符號訓練、數(shù)字與字母之間的記憶訓練；

4、視覺整合訓練：需要孩子對整體的物體進行觀察、整合，常見的訓練方式如拼圖。

感統(tǒng)訓練的方法大全

． 觸覺訓練強化皮膚、大小肌肉關節(jié)神經(jīng)感應，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
2． 前庭平衡覺訓練調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應機能，促進語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應癥：身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養(yǎng)不起來。
3． 彈跳訓練調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)體系，強化觸覺神經(jīng)、關節(jié)信息，促進左右腦健全發(fā)展。使用器械：羊角球、跳床。適應癥：站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關節(jié)信息不足。 固有平衡訓練調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)和對地心吸力的協(xié)調(diào)，強化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機能，奠定大腦發(fā)展基礎。使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。適應癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、、自信心不足。
5． 本體感訓練強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。適應癥：語言發(fā)展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足。 孩子踢被子同時還有多動、壞脾氣、適應性差和生活無規(guī)律的情況，那我們當父母的一定要注意：你的孩子很有可能就是感覺統(tǒng)合失調(diào)。
感覺統(tǒng)合失調(diào)并不是什么奇怪的疾病，家長沒有必要大驚小怪的，更不需要把它“妖魔化”。*有80%的孩子都有感統(tǒng)失調(diào)，表現(xiàn)出來的情況也都不一樣。說簡單一點，就好像有些孩子天生平衡感差，這就屬于感統(tǒng)失調(diào)。平衡感是可以通過運動來進行矯正的，感統(tǒng)失調(diào)也可以通過訓練進行矯正。
寶兒媽單把感統(tǒng)失調(diào)拿出來說，并不是“為了獲得點擊，只是為了讓爸媽們重視。為了讓我們的孩子發(fā)育的更好，我們應該認識到感統(tǒng)失調(diào)給孩子帶來的困擾。從根本上改變孩子走路摔跤、愛咬人、不喜歡和別的小朋友玩、暈車等等不良行為。
我們先來說說，蹬被子感統(tǒng)失調(diào)的孩子調(diào)整對策：每晚睡覺前，先指導寶寶進行爬地推球15—20分鐘，然后讓寶寶進行兩足交替、單足跳、雙足直向跳、雙足橫向跳等多種行走方式的交替訓練，時間在20分鐘以上，可以借助專門的腳步訓練器進行。只要堅持引導寶寶做，就會有意想不到的大收獲——你會發(fā)現(xiàn)，寶寶不僅不蹬被子了，而且多動、壞脾氣、適應性差和生活無規(guī)律的現(xiàn)象也逐漸消失了。
兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)會有以下表現(xiàn)：
⒈前庭平衡功能失常： 表現(xiàn)為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話晚，語言表達困難等。
⒉視覺感不良： 表現(xiàn)是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經(jīng)常多字少字；寫字時偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題等。
⒊聽覺感不良： 表現(xiàn)為別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。
⒋動作協(xié)調(diào)不良： 表現(xiàn)為平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那樣會滾翻、系鞋帶、騎車、跳繩和拍球等。
⒌本體感失調(diào)： 表現(xiàn)為缺乏自信、消極退縮、語言表達能力差、手腳笨拙等。
⒍觸覺過分敏感：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生的環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等。
我們應該怎么來應對孩子感覺統(tǒng)合系統(tǒng)失調(diào)呢？
首先如果覺得孩子上述這些癥狀非常嚴重，應該把孩子的診斷交給專業(yè)人士，比如醫(yī)生或?qū)I(yè)領域的專家。他們會給出詳細的判斷，如：前庭平衡功能失常(輕度)、視覺感不良(中度)等，會對癥給孩子進行康復訓練?！?感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失，需要給予必要的矯正?！?感覺統(tǒng)合失調(diào)在日常生活中訓練效果*?！?/p>