隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，圓你的藝術(shù)留學(xué)夢(mèng)林國(guó)榮 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下哈佛學(xué)子:如何去圓哈佛留學(xué)夢(mèng)，如何圓我醫(yī)生出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)，想去林國(guó)榮創(chuàng)意科技*留學(xué)，請(qǐng)教些問題~，馬來西亞留學(xué) 林國(guó)榮創(chuàng)意科技*怎樣申請(qǐng)？??，疑問，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.哈佛學(xué)子:如何去圓哈佛留學(xué)夢(mèng)

除了有聰明的頭腦和優(yōu)秀的成績(jī)外，三位哈佛校友都不約而同地強(qiáng)調(diào)了要有“個(gè)人特點(diǎn)”。李勁特別解釋說，所謂“個(gè)人特點(diǎn)”不是*高校“特招”的那個(gè)概念，而是你有哪些特別的地方。哈佛*在錄取學(xué)生的時(shí)候，很看重你有什么特別的地方，要能顯示出你具有巨大潛力的、獨(dú)特而優(yōu)異的品質(zhì)。在那篇申請(qǐng)用的短文(Essay)中，要體現(xiàn)出你不同于其他人的品質(zhì)。這個(gè)品質(zhì)可能是你很有領(lǐng)導(dǎo)力，可能是你很有愛心，可能是你很能在逆境中不屈服--總之，一定要體現(xiàn)出個(gè)人的特質(zhì)。葉文斌(Bill Adams)在寫短文的時(shí)候，就不回避自己可能是“足球隊(duì)最差的隊(duì)員”，但足球“對(duì)于我個(gè)人來說比較重要，我對(duì)這個(gè)方面有比較大的興趣，所以我對(duì)此很認(rèn)真”。*，他得以順利進(jìn)入哈佛*學(xué)習(xí)音樂和東亞文明。張俊妮則是在“一個(gè)靈感”的激發(fā)下，“好像講故事一樣”，從童年一直寫到未來的目標(biāo)，把個(gè)人陳述(Personal Statement)“當(dāng)作散文來完成”。同時(shí)，張俊妮博士也指出，如果念博士的話，就要看研究能力，看你在研究方面有沒有哪個(gè)地方能體現(xiàn)你的特長(zhǎng)。她說:“要能夠把自己的優(yōu)點(diǎn)很流暢地寫出來。自己有什么好東西千萬別藏著?！比绻闶?，就不要說自己是第二好。 如何申請(qǐng)? 對(duì)于如何申請(qǐng)哈佛*并獲得錄取，是人們最關(guān)心的話題。對(duì)此，三位哈佛校友也給出了一些個(gè)人建議。葉文斌(Bill Adams)發(fā)現(xiàn)，“很多**生想出國(guó)，然后就隨意申請(qǐng)，缺少方向感。有的人聽說幾個(gè)學(xué)校有名，或者認(rèn)識(shí)的同學(xué)去了這些學(xué)校，所以就申請(qǐng)了，然后靠運(yùn)氣?！睂?duì)于那些想出國(guó)留學(xué)但方向感不是很強(qiáng)的同學(xué)，他建議“要做好你自己的研究，然后要想好你的方向，這樣成功的機(jī)會(huì)就大多了?！崩顒艅t發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)美國(guó)接受留學(xué)生的制度缺乏了解，因此建議先要搞清楚有關(guān)申請(qǐng)留學(xué)的基本情況和程序，特別是各個(gè)學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的偏好和側(cè)重點(diǎn)，不要盲目申請(qǐng)。張俊妮博士也指出:“要看清楚自己的方向，你要知道自己特別想做的研究，要了解哪個(gè)教授是你想師從的，這樣能夠很好地明確你到底要不要去哈佛。問題不是我申請(qǐng)哈佛該怎么去辦，而是要清楚自己是不是想要去哈佛，為什么選擇哈佛。” 讀哈佛，那些難忘的回憶 幾年的學(xué)習(xí)生活，在三位哈佛校友的心中都留下了深深的印記。李勁感受到了哈佛的多元化和寬容，“好像什么樣的行為和方式都可以被理解和包容”，雖然有的同學(xué)帶著年幼愛哭的孩子來上課，大家也很寬容，沒有人抱怨。 在學(xué)術(shù)方面，張俊妮對(duì)那種既嚴(yán)謹(jǐn)而又思想活躍的學(xué)術(shù)交流感受頗深:“那主要是鼓勵(lì)你仔細(xì)思考問題，鼓勵(lì)你從直覺上理解它。”李勁則從那種“相互激發(fā)、相互配合、相互支持”的小組學(xué)習(xí)方式(team work)中受益匪淺。他對(duì)在肯尼迪演講廳中所聆聽的一些著名人物的精彩演講也記憶猶新。 在緊張的課業(yè)之外，他們的課余生活也相當(dāng)豐富。張俊妮“把時(shí)間分成一段一段的”，學(xué)習(xí)之外，郊游、滑雪，打保齡球，還組織論壇，跟人聊天，看電影，看話劇，參加“北橋詩社”;李勁則到附近學(xué)校去做志愿者，教海地難民的孩子們數(shù)學(xué)課，留下了“在其他地方難以獲得的體驗(yàn)”;葉文斌(Bill Adams)讀本科的時(shí)候，一天是“1/4上課，1/4自習(xí)，1/4課外活動(dòng)，1/4睡覺”，他參加了很多和音樂有關(guān)的活動(dòng)。看來哈佛人全都是合理利用時(shí)間的好手。 哈佛改變了人生 葉文斌(Bill Adams)覺得，“哈佛讓我對(duì)我自己的看法改變了。”上高中以前覺得自己比較聰明的他，上了哈佛以后，開始覺得“如果以后光靠聰明就沒戲了”，他說，要發(fā)現(xiàn)自己的其他特點(diǎn)和朝新的方向發(fā)展，要提高綜合能力。 張俊妮也覺得哈佛對(duì)她來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她不僅在學(xué)業(yè)上學(xué)到了很多東西，還學(xué)到了開放的思維，學(xué)到了包容，體會(huì)到為人要善良、誠(chéng)懇、直率，有公德心。 對(duì)李勁來說，在哈佛肯尼迪的兩年奠定了他事業(yè)的基礎(chǔ)，在很大程度上也改變了他的人生軌跡，實(shí)現(xiàn)了他個(gè)人的價(jià)值?！八盐易兂闪宋蚁胱龅哪欠N人，從事國(guó)際發(fā)展工作使自己在事業(yè)上獲得了一種滿足感?！备匾氖牵ㄟ^哈佛校友會(huì)這個(gè)平臺(tái)，哈佛校友之間不僅相互激勵(lì)，相互交流，更提倡重視關(guān)愛弱勢(shì)人群的理念。校友會(huì)資助北京民工子弟學(xué)校，倡議對(duì)貧困家庭學(xué)生采取1+1的方式進(jìn)行幫助。這種理念和價(jià)值觀形成了一種凝聚力，也得到了大家的響應(yīng)。正如李勁所說，很多人認(rèn)為哈佛人屬于“社會(huì)精英”，但我們常常提醒自己，所謂的“社會(huì)精英”更應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感!

2.如何圓我醫(yī)生出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)

2011年6月南方醫(yī)科*與葡萄牙ISCTE攜手開展聯(lián)合培養(yǎng)“醫(yī)藥衛(wèi)生管理MBA學(xué)位項(xiàng)目”，首屆定于2011年9月正式開學(xué)。項(xiàng)目以國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)和國(guó)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，緊扣醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)特色，配備優(yōu)質(zhì)教學(xué)師資，深入展示和講授中、歐醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域運(yùn)作模式及特點(diǎn)，旨在培養(yǎng)既懂*和葡萄牙管理實(shí)踐又懂醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域運(yùn)行規(guī)則的擁有國(guó)際化視野的、能夠在“永遠(yuǎn)的朝陽行業(yè)”-醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中施展宏圖的復(fù)合型管理人才。該項(xiàng)目是國(guó)內(nèi)*醫(yī)藥衛(wèi)生管理MBA學(xué)位項(xiàng)目。醫(yī)藥衛(wèi)生管理MBA學(xué)位項(xiàng)目緊扣醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn)，著眼于培養(yǎng)既懂中、葡醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域運(yùn)行規(guī)則又懂管理的復(fù)合型人才“以幫助解決全球醫(yī)藥衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)中由于多*交叉、商業(yè)運(yùn)行模式改變而帶來的復(fù)雜問題”，滿足近年內(nèi)涌現(xiàn)出的巨大社會(huì)需求。志同道合的朋友一起探討探討~~~~~~~~

3.想去林國(guó)榮創(chuàng)意科技*留學(xué)，請(qǐng)教些問題~

1. 不需要中介，自己辦理也很方便。2. 如果雅思6.0可以免讀語言課，沒雅思過去讀語言課程。如果讀的課程必須讀預(yù)科，那么雅思5.5即可，推薦答案說的5分是不對(duì)的。3. 革新設(shè)計(jì)系，創(chuàng)意多媒體系這兩個(gè)專業(yè)是必須讀預(yù)科的。4. 如果是藝術(shù)生，我可以幫你申請(qǐng)一下免一部分預(yù)科的學(xué)分。5. 你可以選擇去其他小區(qū)，但是不支持，因?yàn)轳R來西亞的林國(guó)榮才是總校。又不是雙聯(lián)課程，沒必要。 我這里有詳細(xì)的林國(guó)榮課程介紹學(xué)費(fèi)介紹等

4.馬來西亞留學(xué) 林國(guó)榮創(chuàng)意科技*怎樣申請(qǐng)？

【馬來西亞留學(xué)網(wǎng)（malaixiya.Liuxue86.com） - 馬來西亞留學(xué)申請(qǐng)條件】馬來西亞留學(xué) 林國(guó)榮創(chuàng)意科技*申請(qǐng)指南?林國(guó)榮創(chuàng)意科技*(簡(jiǎn)稱LUCT，LKW或林國(guó)榮)是一家私立的國(guó)際化*，以創(chuàng)意與革新為核心，通過對(duì)高等教育的全新認(rèn)識(shí)和理念，提供適應(yīng)新時(shí)代變革的專業(yè)知識(shí)和技能，應(yīng)對(duì)全球化所面臨的挑戰(zhàn)。在橫跨非洲、歐洲和亞洲的三大洲中，林國(guó)榮*擁有多個(gè)校園。以馬來西亞的旗艦校區(qū)為中心，全球超過150個(gè)*和地區(qū)的30,000余名學(xué)生，在林國(guó)榮創(chuàng)意科技*的16個(gè)全球校園就讀學(xué)習(xí)，其中包括倫敦、雅加達(dá)、金邊、巴厘島、博茨瓦納，柬埔寨，*，印度尼西亞，萊索托，斯威士蘭和英國(guó)。該*以其融合了東西方教育精髓的創(chuàng)新教育品牌，已發(fā)展成為世界最有影響力的創(chuàng)意*，并榮獲世界各地的廣泛贊譽(yù)。目前在吉隆坡校園有來自全球160多個(gè)*的10000多名學(xué)生就讀于語言，?？疲究坪痛T士專業(yè);其中70%為國(guó)際學(xué)生，*學(xué)生約800人。申請(qǐng)條件1：語言要求從語言要求看，由于馬來西亞留學(xué)并沒有硬性的雅思成績(jī)規(guī)定，學(xué)校方面對(duì)于那些雅思符合要求的學(xué)生，例如雅思5.5可以免去語言課程直接進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)，而對(duì)于那些沒有雅思成績(jī)或者雅思成績(jī)不理想的學(xué)生，學(xué)校有英語密集型課程，學(xué)生一般3-6個(gè)月就可以進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)。在語言方面，雅思是可選項(xiàng)。學(xué)生進(jìn)入預(yù)科雅思要達(dá)到5.5分，本科6分，碩士6.5分。如果沒有這個(gè)成績(jī)可以到校后可以參加學(xué)校的語言考試，根據(jù)成績(jī)決定讀多久的語言。一般性*學(xué)生高中畢業(yè)成績(jī)一般都在4個(gè)級(jí)別左右，每級(jí)別5周為1,630馬幣，也就是5個(gè)月左右，視個(gè)人情況而定。申請(qǐng)條件2：本科入學(xué)要求對(duì)于申請(qǐng)本科的高中生來說，只要是高二以上(包括高二在讀)學(xué)歷學(xué)生均可申請(qǐng)，另外同等資歷的學(xué)生也可以提出申請(qǐng)，如中專、職校等。馬來西亞本科學(xué)制為3年，而預(yù)科是針對(duì)那些無設(shè)計(jì)功底的學(xué)生而設(shè)置的，因此學(xué)生如果想要減免預(yù)科，學(xué)校通常會(huì)要求申請(qǐng)者遞交10-20份作品，這些作品*是精心制作的，做成一份看起來比較華麗的作品集，可以把作品以電子文檔的形式交給我們馬來西亞教育聯(lián)盟，我們會(huì)及時(shí)將材料給學(xué)校相關(guān)人員審核，如果學(xué)生要做成CD盤片，大部分學(xué)校要求CD盤片中不帶任何驅(qū)動(dòng)程序。????? ?申請(qǐng)指南1：最強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)正如學(xué)校的名字一樣，創(chuàng)意設(shè)計(jì)類專業(yè)歷年來在亞洲享譽(yù)盛名。除了頒發(fā)林國(guó)榮*的學(xué)位，學(xué)校還開設(shè)有澳大利亞科廷科技*和英國(guó)安格利亞魯斯金*的3+0課程在設(shè)計(jì)，建筑和商科專業(yè)。特別是3+0專業(yè)以其獨(dú)特的便利性和高性價(jià)比廣受學(xué)生好評(píng)。(不同于新加坡，不論是我們自己的學(xué)位還是3+0的學(xué)位在*都是受認(rèn)證的，享受留學(xué)生待遇;每年我們也會(huì)接受很多從新加坡轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，例如南洋藝術(shù)和拉薩爾等。)部分熱門專業(yè)：專業(yè)設(shè)計(jì)(平面設(shè)計(jì))，服裝設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)，多媒體設(shè)計(jì)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，大眾傳媒，數(shù)碼電影與電視，商科等。學(xué)校接受完成高二的學(xué)生申請(qǐng)。針對(duì)學(xué)設(shè)計(jì)和傳媒的學(xué)生，無論是高二結(jié)束出國(guó)還高三畢業(yè)出國(guó)，學(xué)生都需要讀預(yù)科，一般學(xué)校會(huì)讓學(xué)生盡早出國(guó)解決時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本。預(yù)科包含美術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)意散發(fā)類的課程，后者非常重要在國(guó)內(nèi)是不學(xué)的。對(duì)于有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生也可以參加我們的藝術(shù)類獎(jiǎng)學(xué)金考試在我們北京亞太區(qū)總部辦公室。對(duì)于碩士類課程，設(shè)計(jì)專業(yè)并不局限于招本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，凡是具有環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)，或者學(xué)習(xí)過藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請(qǐng)這類專業(yè)。學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量、工作經(jīng)驗(yàn)等等。??? 申請(qǐng)指南2：留學(xué)費(fèi)用在馬來西亞留學(xué)費(fèi)用也是相對(duì)低廉的，學(xué)校4年的學(xué)習(xí)費(fèi)用約在15萬人民幣左右不含語言，年均學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)約在6.5萬人民幣左右。(藝術(shù)類獎(jiǎng)學(xué)金考生可在此基礎(chǔ)上減免部分學(xué)費(fèi))學(xué)校位于首都吉隆坡和吉隆坡國(guó)際機(jī)場(chǎng)正中間的塞城，到達(dá)兩地均約30分鐘車程。賽城和布城同為一個(gè)區(qū)域，前者為馬來西亞超級(jí)多媒體走廊和高科技區(qū)，云集眾多500強(qiáng)企業(yè);后者則是馬來西亞新的*行政中心，馬來西亞首相府，總理府，高教部，外交部等重要機(jī)構(gòu)均在此辦公，因此區(qū)域環(huán)境整潔，交通便利，安全放心。在留學(xué)期間是允許學(xué)生打工的，雖然有國(guó)際通行的時(shí)間限制，但是馬來西亞在這方面并不十分嚴(yán)格，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以打工，報(bào)酬一般約在7馬幣/小時(shí)。(馬幣兌人民幣1:2)???? 申請(qǐng)指南3：材料準(zhǔn)備馬來西亞留學(xué)材料準(zhǔn)備簡(jiǎn)單快捷，僅需高中材料(畢業(yè)證書和成績(jī)公證，或高二離校證明和成績(jī)公證)，體檢(表格由學(xué)校提供)，護(hù)照原件，護(hù)照整本復(fù)印2套，護(hù)照照片10張，申請(qǐng)表和報(bào)名費(fèi)(4月1日以后報(bào)名費(fèi)已調(diào)整為1,600人民幣)。整個(gè)簽證周期約在50天左右。不需要資金擔(dān)保，收入證明，出生證明等等，持有馬來西亞留學(xué)簽證再轉(zhuǎn)簽第三國(guó)相當(dāng)便利。原文來源：

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