學校投入重金打造升級專業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實訓教學設備,這些是絕大多數(shù)中專學校甚至高職都很難做到的。只有你自己才能對自己的人生負責,別人的建議只是一個參考項,做*后決定的人是你自己。所以學生在學習的同時要不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的不足也是努力的一種表現(xiàn)。下面易老師為大家整理了益陽揚帆育才職業(yè)學校有沒有軍事化管理的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
實施"封閉式管理、開放式教學、訂單式培養(yǎng)"為教學管理模式,培養(yǎng)"家國情懷深、人生底色亮、專業(yè)技能精"的高素質(zhì)技能人才。創(chuàng)辦23年來,桃李芬芳,人才輩出,先后有7000余名學生從這里揚帆起航,成為了企業(yè)家、總經(jīng)理、園長、店長、公司主管、設計師、技術骨干……揚帆學子足跡遍布*各地,成為了一顆顆閃耀的星星。
辦學特色:把學校建在產(chǎn)業(yè)園區(qū),把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把課堂建在生產(chǎn)線上。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)家國情懷深、人生底色亮、專業(yè)技能精的高素質(zhì)技術技能人才。
培養(yǎng)模式:封閉式管理 開放式教學 體驗式學習 訂單式培養(yǎng)
揚帆精神:持之以恒 堅韌不拔 感恩社會 大愛無私 積極進取 追求卓越
益陽揚帆育才職業(yè)學校有沒有軍事化管理
畢業(yè)發(fā)證
中專、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專業(yè)學校畢業(yè)證書,如果通過勞動*的*鑒定考試,可以獲得初級或中級*證書,技校由省市人力資源和社會*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預備技師畢業(yè)證書。
校園文化優(yōu)勢
很多學生對于嚴格的管理制度會有些反感,覺得會不會除了學習還是學習,我們唯上也充分考慮到學生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動、有露營活動。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。
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注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
教學設備設施
