日本藝術(shù)留學(xué)申請條件有哪些？
1.申請材料：作品集、研究計劃書（文書）、語言成績單以及其它個人材料等。2.語言需達(dá)到N2等級水平。
3.面試：主要以現(xiàn)場考查基礎(chǔ)功底為主，包括了素描、立體、結(jié)構(gòu)、色彩和創(chuàng)意，其中創(chuàng)意部分有的學(xué)校會進(jìn)行口頭問詢答辯，所以需要一定的口語表達(dá)能力。部分學(xué)校不一定會要求作品集。每個學(xué)校都得去參加現(xiàn)場考試，以現(xiàn)場考試為準(zhǔn)。
ps：日本高校都是自主招生，每個學(xué)校的每個專業(yè)方向都有所差異，甚至每年都會進(jìn)行調(diào)整，報考時都需要以官網(wǎng)公布考核內(nèi)容為準(zhǔn)，一般每年5月下旬-7月下旬會公布次年的公共考核內(nèi)容，個別學(xué)校會分春秋兩季考核分開。
日本藝術(shù)生留學(xué)要求
日本藝術(shù)生留學(xué)要求如下：
1、語言語言上，一般日語N2就可以，當(dāng)然越高越好，條件突出更好合格。英語的話也可以考一下，根據(jù)具體專業(yè)和學(xué)校的不同，有沒有英語要求也不一定。
有志于申請頂級藝術(shù)院校的學(xué)生一定要盡可能地提升語言能力和成績。而且語言能力越好，進(jìn)入國外院校后，越能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。否則，很可能被國外的藝術(shù)院校錄取后，短時期內(nèi)卻聽不懂授課內(nèi)容。
2、面試這是不容忽視的重要因素。有些藝術(shù)院校需要面試成績，其中一些院校的面試甚至具有決定性的意義。因此，對面試的要求提前進(jìn)行把握是十分必要的。
很多學(xué)生道聽途說，認(rèn)為面試官無非是問問創(chuàng)作的想法，學(xué)習(xí)的經(jīng)歷等普通性的問題，實(shí)際上，有些院校的面試官也會突然會問及很多藝術(shù)史或設(shè)計史的內(nèi)容，所以一定要進(jìn)行系統(tǒng)性的準(zhǔn)備，否則很容易給面試官留下很差的印象。
3、推薦信藝術(shù)院校更注重學(xué)術(shù)的文脈傳承和信譽(yù)制度，因此對推薦信極為重視。同樣能力和水平的學(xué)生，推薦人不同，錄取學(xué)校的等級可能完全不同。
很多學(xué)生在尋找推薦人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（會提供推薦人）時，對這一點(diǎn)過于忽視，結(jié)果本可以考上更好的院校，卻只能心有不甘地去一所普通的學(xué)校。推薦信也不是一味地說學(xué)生的好話，而是對學(xué)生的特點(diǎn)、能力進(jìn)行分析，否則會適得其反。
4、個人陳述同樣具有決定意義的重要方面。不能啰啰嗦嗦地夸耀自己，而是要簡明扼要地陳述創(chuàng)作的經(jīng)過、思路、方法和能力，以及未來的預(yù)期和計劃。
一定要傳遞出自己對藝術(shù)的理解，也許這種理解不夠深刻，但要具有真實(shí)而獨(dú)特，并滲透人文的關(guān)懷和思考，顯示出對方法論的熟練掌握和創(chuàng)新精神。
藝術(shù)留學(xué)日本需要什么條件
1.日語去日本留學(xué)，日語是硬性要求，但是藝術(shù)生的日語要求一般相對其他專業(yè)較低。但是想要就讀日本的頂級藝術(shù)院校，其日語要求并不會比其他專業(yè)低很多，所以有志就讀頂尖院校的學(xué)生還是要盡可能的提示語言能力，一般日語要求在N2以上，英語托福要在80以上。其實(shí)日語水平越好，出國后能更快適應(yīng)，能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時也有利于與同學(xué)老師之間溝通。2.作品集作品集是藝術(shù)生是否能被錄取、能被哪個級別的院校錄取的關(guān)鍵因素。不同院校對于藝術(shù)作品集有著不同的要求，甚至相同院校的不同專業(yè)考官也會有不一樣的評判標(biāo)準(zhǔn)。3.面試有些藝術(shù)院校需要面試成績，甚至于面試起到了錄取的決定性因素。提前把握面試要求，提前準(zhǔn)備面試環(huán)節(jié)是是十分必要的。建議各位學(xué)子提前進(jìn)行系統(tǒng)化、針對性的準(zhǔn)備和練習(xí)，甚至在儀容儀表方面也要格外注意，避免在面試過程中給面試官留下不好的印象，影響最終結(jié)果。4.推薦信藝術(shù)院校更加重視的是學(xué)術(shù)傳承和信譽(yù)，因此推薦信也是不容敷衍的。推薦人的不同可能會決定學(xué)生的錄取院校，推薦信也不是一味地說學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)好話，而是對學(xué)生的特點(diǎn)、能力進(jìn)行分析，否則也會適得其反。5.個人陳述個人陳述首先應(yīng)該簡明扼要，同時需要表明自己的創(chuàng)作經(jīng)過、思路、方法，凸顯出自己的實(shí)力，同時做出未來的計劃。個人陳述應(yīng)傳遞出自己對于藝術(shù)的理解，真實(shí)且具有個人特點(diǎn)。 (通常為產(chǎn)業(yè)設(shè)計類居多)：九州*、北海道*、筑波*、千葉*、橫濱國立*等。留學(xué)日本需要哪些條件？
對于想出國留學(xué)，但是又不想去很遠(yuǎn)地方的同學(xué)，日本留學(xué)就是*的選擇之一。但并不是每個人都適合去日本留學(xué)的，去日本留學(xué)需要滿足哪些條件呢?1.有一定的經(jīng)濟(jì)條件：首先是經(jīng)濟(jì)方面，日本的國立、公立*不以營利為目的，學(xué)費(fèi)相對歐美*以及日本的私立*來講，要低很多，比較適合*工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對打算日本留學(xué)的學(xué)生來講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問題。
2.能獨(dú)立生活：獨(dú)立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時候打份零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長可能會覺得，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社會?shí)踐活動，反而會使學(xué)生更快的融入日本的生活，對學(xué)習(xí)也會起到一個促進(jìn)的作用。
3.具備一定的日語基礎(chǔ)：具備一定的日語基礎(chǔ)，日本要達(dá)到至少日語能二級及口語能力。多用日語進(jìn)行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。
4.有一定的學(xué)習(xí)、研究能力：在學(xué)習(xí)方面，一定要具備一定的學(xué)習(xí)和研究能力。這點(diǎn)非常的重要，因?yàn)樵?院期間，導(dǎo)師都會要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前，包括申請期間，提高這方面的能力是非常必要的。
5.有自己的見解：一定要對自己的實(shí)力有一個清醒的認(rèn)識。這里提到的實(shí)力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對問題的認(rèn)識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學(xué)生不顧自己的實(shí)力，盲目堅持要進(jìn)名牌*，反而適得其反，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了*的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的.因?yàn)槿毡镜拿?，如東京*、京都*等帝國*，一般是培養(yǎng)研究型人才為主的，并不注重學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，如果留學(xué)的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學(xué)校，只要能進(jìn)國立就可以了，因?yàn)槊恳凰毡镜膰ⅲ旧隙枷喈?dāng)于*的211*，教學(xué)水平都是可以的。而且有的學(xué)校，在對學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進(jìn)而深入從事課題研究的學(xué)生進(jìn)這樣的學(xué)校。