學(xué)校的畢業(yè)生可直接升入益陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、湖南外國(guó)語(yǔ)職院繼續(xù)就讀護(hù)理專業(yè)。該合作院校是*助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地、*口腔健康教育基地。職高一年學(xué)費(fèi)大概是多少?對(duì)于上職高的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇不同的職高學(xué)費(fèi)也不一樣。職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)因中等職業(yè)學(xué)校不同專業(yè)而異。老師這里整理了益陽(yáng)揚(yáng)帆育才職業(yè)學(xué)校宿舍一般住幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)詳情,一起來(lái)看一下吧!

思政教育效果:

我校注重學(xué)生思想道德素質(zhì)方面培養(yǎng)。以改革創(chuàng)新提高思政課質(zhì)量和水平作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的思政課,要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子,教育和引導(dǎo)未成年人樹立*特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的*特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力,這為我校思政教育創(chuàng)新指明了方向。

文明風(fēng)采活動(dòng)效果:

為堅(jiān)持落實(shí)教育部關(guān)于中職學(xué)?；顒?dòng)育人、實(shí)踐育人、以文化人的教育方針,全面提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),給學(xué)生發(fā)展的平臺(tái),我校依托*文明風(fēng)采活動(dòng),把開展德育教育、發(fā)展學(xué)生興趣與校園活動(dòng)和比賽結(jié)合在一起,讓學(xué)生在賽中學(xué)、玩中學(xué),真正做到春風(fēng)化雨般的教育滲透。

既能"考*" 又能"就好業(yè)"
可對(duì)口大*校:湖南*師范*、長(zhǎng)沙師范*、湖南涉外經(jīng)濟(jì)*、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南民族職業(yè)*、長(zhǎng)沙職業(yè)*、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)*、邵陽(yáng)*、長(zhǎng)沙醫(yī)*、湖南警察*、湖南農(nóng)業(yè)*、中南林業(yè)科技*、湖南財(cái)經(jīng)*、湖南師范*、吉首*等。
1、雙軌選擇,雙元培養(yǎng)模式,就業(yè)升學(xué)雙通道。學(xué)生入學(xué)繳清學(xué)費(fèi)即簽訂《就讀與就業(yè)(升學(xué))協(xié)議書》,既可安心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,享受學(xué)校的實(shí)習(xí)與就業(yè)*,實(shí)現(xiàn)"高薪、高端、高質(zhì)量"就業(yè),圓高薪夢(mèng);又可參加*統(tǒng)-的對(duì)口高考升學(xué)考試,輕松考取*,畢業(yè)后獲取統(tǒng)招全日制大專、本科學(xué)歷,圓*夢(mèng)。
2、新生入學(xué)統(tǒng)一參加軍訓(xùn)及素質(zhì)拓展。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間著統(tǒng)一制服,實(shí)行全封閉、半軍事化管理。
4、對(duì)口高考部和高端就業(yè)部的學(xué)生成績(jī)合格獲得*承認(rèn),網(wǎng)上可查的全日制中職文憑。

課程方面
引進(jìn)的是國(guó)內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師及高級(jí)講師來(lái)校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

護(hù)理專業(yè)