幼兒園園長證報(bào)考費(fèi)用2023(推薦)

幼兒園及*低年級的教師,通常由四年制的*或*教育系所培養(yǎng),他們在完成學(xué)士學(xué)位后被授予教師合格證書。

1.體驗(yàn)式活動(dòng)有利于孩子們身心健康和快樂成長。

2.社會(huì)和文化認(rèn)知有利于培養(yǎng)孩子們對善與惡、對與錯(cuò)的認(rèn)識(shí)。

3.自我表達(dá)有利于培養(yǎng)孩子的交流溝通的基本能力,可以用口頭語言,也可以用肢體語言或繪畫的方式表達(dá)。

4.藝術(shù)和音樂欣賞有利于孩子們審美和興趣培養(yǎng)。

5,數(shù)字基礎(chǔ)有利于孩子們了解遠(yuǎn)近、時(shí)間和某些生活小常識(shí)。

6.自然常識(shí)認(rèn)知有利于孩子們觀察、嘗試和探索興趣的培養(yǎng),讓孩子建立與大自然的聯(lián)系。

園長證報(bào)考條件是:

1、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以及其大專以上學(xué)歷;

2、五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷;

3、具有*,幼兒園高級教師職務(wù)。園長證是園長上崗的*有效證書,由*嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),要求所有園長必須做到持證上崗。

園長的任職條件是:

1,擁護(hù)*共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義:

2,貫徹*的教育方針,熱愛幼兒教音事業(yè):

3.獲得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書:

4、身體健康,能勝仟工作。

園長職責(zé)的三大核心,是告訴園長要更加清楚地知道園長崗位職責(zé)的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)和管理,在運(yùn)作過程中,凸顯三大重點(diǎn)職責(zé),學(xué)會(huì)抓大放小。實(shí)現(xiàn)用制度管人、管事、管發(fā)展;用科學(xué)的方法管人、管事、管發(fā)展,而不是每天沉浸在具體的事務(wù)中和所謂的相關(guān)知識(shí)中。

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幼兒園園長崗位能力要求  

1、能根據(jù)黨和*的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。  

2、有管理和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。  

3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。  

4、有一定的撰寫文稿和口語表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作經(jīng)驗(yàn)和研究報(bào)告,并指導(dǎo)教師撰寫文稿。  

了解規(guī)章制度的功能區(qū)別,正確地使用規(guī)章制度的文種。法規(guī)類、規(guī)范類規(guī)章制度一般由*或地方、各級教育主管*制定。-制度。制度是幼兒園制定的,要求所屬人員共同遵守的準(zhǔn)則,是單位對某項(xiàng)具體工作、具體事項(xiàng)制定的必須遵守的行為規(guī)范,如《幼兒園安全制度》。規(guī)則。規(guī)則是幼兒園為維護(hù)工作紀(jì)律和公共利益而制定的要求大家遵守的關(guān)于工作原則、方法和手續(xù)等的條規(guī),如《幼兒園接送規(guī)則》。

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【教育部|*電化教育館】頒發(fā)

●證書權(quán)威、含金量高、開園必備!

●工種:幼兒園園長、幼兒教師、早期教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、全腦潛能開發(fā)師、公共營養(yǎng)師、保育員、親子教育指導(dǎo)師、早期教育測評師、人力資源師、物流師、電子商務(wù)師、市場營銷師、金融理財(cái)規(guī)劃師、健康管理師、保健師、康復(fù)理療師.

●教育部直屬單位-電教館證書查詢/電化教育館;*通用;出證快穩(wěn)!

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幼兒教育職業(yè)能力至少包括以下幾點(diǎn):

(1)熟知幼兒成長規(guī)律,并能夠按照幼兒成長規(guī)律發(fā)現(xiàn)幼兒個(gè)性化發(fā)展的特質(zhì),實(shí)施興趣教學(xué)和個(gè)性化開發(fā)的能力。(2)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)技術(shù)方法的熟知和應(yīng)用能力,能夠設(shè)計(jì)開發(fā)出適合幼兒成長的課程、活動(dòng)項(xiàng)目的能力。(3)*規(guī)定的上崗職業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)要求。

實(shí)施幼兒教育的職業(yè)能力,幼兒園園長管理能力必須是首位的,但也不能忽視幼教職業(yè)能力的培養(yǎng)。如果沒有很強(qiáng)的職業(yè)能力,在運(yùn)行過程中,就不能按照幼教的成長規(guī)律實(shí)施管理。