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1.怎么判定好的高中輔導(dǎo)機構(gòu)

看老師對學生和家長的態(tài)度。老師的態(tài)度有時候決定了老師對孩子的影響。一個優(yōu)秀的老師不僅能提高成績，還能幫助學生形成良好的學習習慣，增強學習熱情和動力。高中全科補習班的管理一定要嚴格?，F(xiàn)在學生個性很強的老師越來越不敢管學生了。很多輔導(dǎo)班課堂紀律差，導(dǎo)致班里很多同學因為聽課效果的影響成績起不來。

2.高中生補習班有針對性嗎

高一和高二之間的知識聯(lián)系并不十分緊密，即使高一的沒有學扎實，高二努力的話，也能把當前的知識學好。相對于高三，高二學習還是比較的，還能擠出時間進行拾漏補缺。要想在一年半之內(nèi)，也就是到高考時實現(xiàn)逆襲，就需要在增加學好高二內(nèi)容的同時，把高一落下的內(nèi)容補起來。怎么補?上輔導(dǎo)班補。鞏固高二內(nèi)容的話可以上同步班，補高一內(nèi)容可以上一對一或一對二輔導(dǎo)班。

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3.怎么選擇藝考文化課機構(gòu)

在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時要認識自身的情況,我們在給孩子選擇培訓(xùn)機構(gòu)時,必須詳細了解孩子的學習情況,了解孩子的長處和短處,什么科目是孩子的短板,只有這樣,便夠根據(jù)孩子自身情況選擇到適合孩子的培訓(xùn)機構(gòu)。家長們不能看別人選擇了哪個輔導(dǎo)班就盲目的跟從,若選擇到不適合自己孩子的培訓(xùn)機構(gòu),根本起不了作用,反而會浪費時間和金錢,孩子的學習成績也不會得到任何的提升。

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