2-1：中心就是為了讓每個(gè)學(xué)員有工作，有從事所學(xué)的工作，同時(shí)有一定收入的工作。以此為基礎(chǔ)之上為例如影樓，商業(yè)攝影機(jī)構(gòu)，攝影廣告公司，平面模特公司，及單位宣傳*等單位。提供合格的人才。

3-1：學(xué)做人就是中心讓每個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)做個(gè)有責(zé)任心，有團(tuán)隊(duì)概念的年青人，增加自己的認(rèn)知，增加自己人生規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。

3-2：創(chuàng)品質(zhì)就是中心讓每位學(xué)員掌握穩(wěn)定的職業(yè)技能，既能為學(xué)員創(chuàng)造自己的價(jià)值，又能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

3-3：出人才就是中心在學(xué)員中培養(yǎng)出部份行業(yè)杰出的人才。

4-1：免費(fèi)提供視聽(tīng)課程就是中心為有興趣的朋友提供課程的免費(fèi)視聽(tīng)的感受課，讓有興趣的朋友體會(huì)到中心的文化，職業(yè)的特點(diǎn)及前景。

4-2：小班制培訓(xùn)為基礎(chǔ)就是中心為了保證學(xué)員能充份學(xué)到，運(yùn)用到所學(xué)東西，保證質(zhì)量。中心采取6-10人小班教育。這樣就做到每位學(xué)員參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。更好讓學(xué)員用心，參與課程之中。

4-3：實(shí)戰(zhàn)和理論相結(jié)合就是中心以實(shí)站為重點(diǎn)在實(shí)戰(zhàn)中講解理論知識(shí)，實(shí)站代表了運(yùn)用，理論代表了提升技能的方法，是自身提高的必備要素。

4-4：個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)文化相結(jié)合就是中心在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中以個(gè)個(gè)人能力的特點(diǎn)進(jìn)心具體教學(xué)，在小班制教學(xué)基礎(chǔ)上增加了個(gè)性化。用團(tuán)隊(duì)文化的方式融為一體，在團(tuán)隊(duì)文化里展現(xiàn)自己的個(gè)人能力，中心設(shè)定了級(jí)別考核用級(jí)別考核的方式讓學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？己藘?yōu)秀的學(xué)員提供了獎(jiǎng)勵(lì)金（50元）增加學(xué)員的積極性，向上性。同時(shí)中心為每期學(xué)員學(xué)期完畢設(shè)計(jì)了作品大評(píng)比，同時(shí)為作品大評(píng)比設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)金（500元）。

4-5：協(xié)助面試跟蹤服務(wù)就是中心當(dāng)學(xué)員完成所有的課程中心按排學(xué)員應(yīng)聘，面試等一系列工作。在學(xué)員在工作當(dāng)中，中心不定期跟蹤學(xué)員在工作中碰到的困難等問(wèn)題。如學(xué)員在*個(gè)單位工作不滿三個(gè)月，中心會(huì)為學(xué)員再次推薦就業(yè)。

4-6：嚴(yán)格的教學(xué)紀(jì)律就是中心為了讓學(xué)員體會(huì)到時(shí)間的重要性及學(xué)習(xí)任務(wù)重要性，中心采用了扣分制的方法和學(xué)員考核的成績(jī)相結(jié)合，讓學(xué)員提前感受工作單位的文化，增加學(xué)員的責(zé)任心。

4-7：入學(xué)前課程分析就是中心為前來(lái)咨詢的學(xué)員做好所學(xué)課目的分析表讓學(xué)員明確學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作后的收入等相關(guān)事宜。

4-8：個(gè)人能力評(píng)估就是中心為學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)后根據(jù)學(xué)員的能力及特點(diǎn)在以后的工作當(dāng)中應(yīng)注意事項(xiàng)及如何發(fā)揮自身特點(diǎn)為自己，為單位創(chuàng)造出更高的價(jià)值。

以上就是中心的特點(diǎn)說(shuō)明。最終目的就是讓學(xué)員，企業(yè)，中心，三方受益。