一、石家莊監(jiān)理工程師培訓(xùn)班哪家好_監(jiān)理工程師培訓(xùn)班哪家好_監(jiān)理工程師培訓(xùn)課程排名(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 石家莊優(yōu)路教育
2. 石家莊大立教育
3. 石家莊學(xué)天教育
4. 天偉思創(chuàng)
5. 全國(guó)思達(dá)中心
二、石家莊監(jiān)理工程師培訓(xùn)班哪家好_監(jiān)理工程師培訓(xùn)班哪家好_監(jiān)理工程師培訓(xùn)課程排名(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋*30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布*的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主推課程:一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 一級(jí)造價(jià)工程師 二級(jí)造價(jià)工程師 結(jié)構(gòu)工程師 BIM應(yīng)用工程師 BIM中建協(xié) BIM圖學(xué)會(huì) 裝配式工程師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 監(jiān)理員 質(zhì)量員 施工員 材料員 標(biāo)準(zhǔn)員 機(jī)械員 勞務(wù)員 資料員 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 建筑九大員 安全員 建筑施工特種工 技工 安監(jiān)局特種工 中級(jí)職稱 BIM 特殊工種 智慧建造工程師 企業(yè)提升 大數(shù)據(jù)工程師 物聯(lián)網(wǎng)工程師 一級(jí)消防工程師 二級(jí)消防工程師 智慧消防工程師 消防設(shè)施操作員 安全工程師 初級(jí)安全工程師 專利代理師 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)經(jīng)濟(jì)
學(xué)員評(píng)價(jià):
151****4431 :石家莊優(yōu)路的老師很專業(yè),教學(xué)環(huán)境好,上課的氛圍比較好,在這里學(xué)習(xí)很開(kāi)心,并且收獲有很多,這一點(diǎn)也非常感謝老師
151****5104 :我在優(yōu)路教育上的二建課程,真心是不錯(cuò)的,在老師的幫助下,我順利通過(guò)了考試,真的超級(jí)開(kāi)心的
181****8170 :石家莊優(yōu)路教育建造師的老師團(tuán)隊(duì)很專業(yè),在這里學(xué)習(xí)手繪很多,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,值得信賴!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:石家莊大立教育是*連鎖品牌,自成立以來(lái),一直專注于建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)數(shù)年蓬勃發(fā)展,形成了以建工培訓(xùn)、造價(jià)實(shí)操、學(xué)歷教育、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、人才服務(wù)、圖書出版為主的業(yè)務(wù)板塊格局。旨在幫助生通過(guò)考試,實(shí)現(xiàn)考證夢(mèng)想。多年來(lái)為*輸送了大量的建筑人才,享有較高的*度和美譽(yù)度。是集課程體系研發(fā)、自營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、線下實(shí)體建校經(jīng)營(yíng)、連鎖加盟管理為一體的教育培訓(xùn)集團(tuán)。大立教育自成立以來(lái)專注于建設(shè)工程領(lǐng)域職業(yè)教育及各類執(zhí)業(yè)資格證的考前培訓(xùn),秉承 "一切為了學(xué)員,為了學(xué)員一切"為辦學(xué)理念,以"產(chǎn)品做到專業(yè),服務(wù)做到專業(yè)"為辦學(xué)宗旨,為學(xué)員提供考前、考中、考后解決方案,堅(jiān)持給學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)和考試輔導(dǎo), 從師資、課程設(shè)置、服務(wù)體系、信息資料等各個(gè)方面確保教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)水平,為建工企業(yè)輸送高質(zhì)量建工人才。
主推課程:一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師,BIM,中專,大專,本科
學(xué)員評(píng)價(jià):
177****9270 :石家莊大立教育的一建工程師有自己專屬的教學(xué)方式,被別人推薦來(lái)的,學(xué)習(xí)效果不錯(cuò),課程價(jià)格也比較少實(shí)惠,十分適合很多轉(zhuǎn)行的人學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間對(duì)一建有了很深入的理解呢
132****5604 :大立教育的造價(jià)工程師不錯(cuò),老師的態(tài)度很好,這是我選擇這里的主要原因。我喜歡老師的耐心和親切,大家可以來(lái)感受一下。
135****6746 :大立教育與的造價(jià)課程不錯(cuò),老師要很專業(yè)。我自愛(ài)這里學(xué)習(xí)一段時(shí)間了,進(jìn)步還是蠻大的,希望在記下來(lái)的考試中能順利通過(guò)!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:2010年3月成立于杭州,是一個(gè)專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。目前業(yè)務(wù)涵蓋建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資等多個(gè)板塊30個(gè)細(xì)分項(xiàng)目。秉承"讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育"的理念,不忘初心,砥礪前行,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。集合行業(yè)*講師,打造*主講團(tuán)隊(duì)學(xué)天*簽約行業(yè)*講師10余位,長(zhǎng)期合作**講師80余位。專業(yè)的教研團(tuán)攜手業(yè)內(nèi)*講師精心打磨每一門課程,確保質(zhì)量上乘多組合、多階段課程滿足各個(gè)程度學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
主推課程:消防工程師、建造師, 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 造價(jià)工程師 監(jiān)理工程師 安全工程師 BIM 公路水運(yùn)檢測(cè)師
學(xué)員評(píng)價(jià):
183****1270 :本來(lái)沒(méi)有抱太大希望,但是在老師的帶領(lǐng)下學(xué)的很好啦已經(jīng),跟我的同學(xué)們比而且考前還有沖刺,押題,這次肯定沒(méi)問(wèn)題啦,太棒啦
155****3714 :學(xué)校的老師都很好,然后學(xué)的也很扎實(shí),現(xiàn)在在上刷題,基礎(chǔ)打撈了地基才穩(wěn),我相信我一定能夠?qū)W的很好通過(guò)考試加油加油,其他同學(xué)們也是哦
184****3897 :老師很負(fù)責(zé),課程內(nèi)容非常詳細(xì),課后也有及時(shí)解答問(wèn)題,還會(huì)提供重難點(diǎn)的知識(shí)鞏固課和習(xí)題冊(cè)。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:蘇州思達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前身為吳江廣電教育培訓(xùn)學(xué)校,2003年成立。我校自創(chuàng)辦以來(lái),一直秉承科教興國(guó),服務(wù)社會(huì)的教育宗旨,不斷充實(shí)師資,提高教學(xué)質(zhì)量。十三年來(lái)始終一步一個(gè)腳印,服務(wù)于線打工者,服務(wù)于社會(huì),我校終于完成了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從簡(jiǎn)陋到完善的脫胎換骨的蛻變。歡 迎各界學(xué)生參加我校各類職業(yè)技能、學(xué)歷提升培訓(xùn)。
主推課程:教師資格證、會(huì)計(jì)初、中級(jí)職稱(會(huì)計(jì)師)、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車證、茶藝師、評(píng)茶員、機(jī)器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點(diǎn)師)學(xué)歷課程:(高起專 專升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 開(kāi)放大學(xué))
學(xué)員評(píng)價(jià):