一個(gè)人的努力不在于早晚,只要及時(shí)醒悟,開始學(xué)習(xí)就很棒了。讀書和學(xué)習(xí)也是一樣,可能同學(xué)一時(shí)成績(jī)不好,而失去了原本的計(jì)劃實(shí)施。不過
沒事的,相信自己,選擇一個(gè)好的專業(yè)。發(fā)展專業(yè)技能,成就夢(mèng)想。下面由周老師帶您了解臨湘市職業(yè)學(xué)校招收*生嗎的相關(guān)資訊。

臨湘市職業(yè)中專是一所*級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專,湖南省示范性特色專業(yè)學(xué)校。一直以來,堅(jiān)持"升學(xué)"與"就業(yè)"兩條腿走路。實(shí)行"分層教學(xué)制",就是因材施教,即學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí),根據(jù)學(xué)生志愿與*成績(jī),分別編入"對(duì)口高考班"與"就業(yè)班"。建立"分層教學(xué)制"就是設(shè)立"就業(yè)班"與"高考班",對(duì)學(xué)生因材施教,采取"分槽喂養(yǎng)"的辦法。

計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計(jì)算機(jī)*與其他*相結(jié)合的邊緣* ,是計(jì)算機(jī)*的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是對(duì)在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)。

*畢業(yè)生

在香港恒宇集團(tuán)就業(yè)的學(xué)生劉娜、安樹青、袁繼勝分別被提升為工程部、人力資源部文員;在大連千黛制衣有限公司就業(yè)的學(xué)生劉曉霞、馬文靜也被提升到質(zhì)檢部任質(zhì)檢助理員。各地用人單位紛紛與學(xué)校預(yù)約,出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面,可立新電子有限公司還在學(xué)校掛牌成立了就業(yè)培訓(xùn)基地。幾年來,為京津等地企業(yè)輸送畢業(yè)生月工資均在千元以上,真正實(shí)現(xiàn)了"培養(yǎng)一名學(xué)生,致富一個(gè)家庭"。

發(fā)展新思路

臨湘市職業(yè)中專是一所由臨湘市職業(yè)高中、臨湘市成人教育中心、臨湘市教師進(jìn)修學(xué)校、湖南省廣播電視*臨湘分校合并而成的復(fù)合型學(xué)校。它瀕長(zhǎng)江、枕京廣(珠)、攜杭瑞,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯;它文化底蘊(yùn)深厚,師資力量強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量好,社會(huì)聲譽(yù)高。然而,在三年前,學(xué)校教育教學(xué)改革因"蘋果""中興"等企業(yè)的影響,一度走入困境。在這山窮水盡之際,校長(zhǎng)徐楚良親自調(diào)研人才市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了制約學(xué)校發(fā)展的問題所在。他回校后立即召開了"諸葛亮"會(huì)議,重溫*對(duì)職業(yè)教育提出的"走校企合作、中高職對(duì)接"的發(fā)展之路,將人才市場(chǎng)調(diào)查取得的*手資料向與會(huì)人員進(jìn)行了通報(bào)與分析,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,提出了"栽種梧桐樹、引來金鳳凰"的深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的新思路。