*畢業(yè)生既可以參加*考取高中學(xué)校也可以選擇中專類型的職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)沒(méi)有高低之分,只要是學(xué)生有條件就讀的學(xué)校,學(xué)生都可以進(jìn)行選擇,更何況現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展需要更多的技術(shù)性人才。下面明老師為大家整理了懷化師范高等?？茖W(xué)校怎么去報(bào)名的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

懷化師范高等專科學(xué)校教*研成績(jī)顯著,近三年立項(xiàng)省、市課題75項(xiàng),主參編教材44部,發(fā)表論文163篇,獲*職業(yè)院校技能大賽教師職業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng),*少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)表演項(xiàng)目銅獎(jiǎng)以及省級(jí)比賽獎(jiǎng)數(shù)十項(xiàng)。

體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,有理想信念,有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握體育教育專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)技能;面向教育行業(yè)和社會(huì)體育機(jī)構(gòu)等職業(yè)群,能夠從事*體育教學(xué)與管理,社會(huì)體育指導(dǎo)、基層體育訓(xùn)練與管理等工作的*體育教師及素質(zhì)全面、綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

核心課程
*教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、田徑、籃球、足球、健美操、*體育課程與教學(xué)。

藝術(shù)*院系概況

*現(xiàn)有美術(shù)教育 (師范類)、音樂(lè)教育(師范類)、音樂(lè)表演三大專業(yè),計(jì)劃申報(bào)舞蹈教育、舞蹈表演、書(shū)法、美術(shù)設(shè)計(jì)等其它相關(guān)專業(yè),下設(shè)美術(shù)教研室、音樂(lè)教研室、音樂(lè)功能房管理辦公室,目前在校學(xué)生363人?，F(xiàn)有教職工34人,其中專任教師28人,其他相關(guān)管理人員6人。其中具有碩士以上學(xué)位教師20人,副教授5人,講師12人,基本形成了以中青年教師為主體的教*研團(tuán)隊(duì)。

現(xiàn)代教育技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及較高專業(yè)教師素質(zhì),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐能力,能夠從事*信息技術(shù)教育、學(xué)校信息化建設(shè)和管理的教師。

核心課程
教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C語(yǔ)言)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。  

美術(shù)教育

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,有現(xiàn)代教育理念、廣博的文化科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)知識(shí)及技能,有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和美術(shù)教育發(fā)展的需要,具備扎實(shí)的教師職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟?美術(shù)教師及面向社會(huì)的美術(shù)教育工作的應(yīng)用型人才,需要時(shí)還能勝任一門以上*其他課程的教學(xué)工作。

核心課程
素描、色彩、*畫(huà)、民間美術(shù)基礎(chǔ)、*實(shí)用美術(shù)、*美術(shù)教學(xué)法、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、*教育學(xué)等。