生活中總會有無盡的煩惱,請不要束手無策,因為路還在,夢想還在,太陽還在,我們還在。無論時間有多美好,都會凝結(jié)成歷史;無論你等得多遠,只要你堅持,它總會來的。下面明老師為大家整理了懷化師范高等?？茖W校是什么的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

懷化師范高等?？茖W校辦學特色
一是堅持立德樹人,推進*特色社會主義文化、*傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀進學校、進課堂。筑牢學生思想政治建設(shè)基礎(chǔ)。二是教科研改革以提升教學質(zhì)量。學?，F(xiàn)有省級立項課題34項,市級立項課題17項。三是發(fā)揚民族特色。引導區(qū)域民族文化進校園;引入民族舞蹈、民族音樂、民族造型藝術(shù)、民族手工作品進入課堂等。四是注重師范基本功。每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),融歌舞、語言、三筆一畫、手工等師范專業(yè)技能于一體。五是開設(shè)有"懷師大講堂"。每學期邀請3到4位學校教師或外校*教授主講課堂以外的文化藝術(shù),開拓學生視野,啟發(fā)思維。六是注重社團文化建設(shè)?，F(xiàn)有文學、書法、英語、舞蹈、籃球社、新聞等20多個社團。

計算機應(yīng)用

主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎(chǔ)課程:信息錄入技術(shù)、辦公軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
專業(yè)核心課程:圖形圖像處理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析、程序設(shè)計基礎(chǔ)、信息技術(shù)設(shè)備組裝與維護。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行辦公自動化應(yīng)用、計算機設(shè)備維護與銷售、計算機信息管理、信息系統(tǒng)管理維護等實訓。在計算機、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等單位進行崗位實習。

藝術(shù)*院系概況

藝術(shù)*院系有民間實用美術(shù)教學團隊、版畫團隊、書法團隊、音樂教學團隊、器樂教學團隊、舞蹈教學及表演團隊、地方民族民間藝術(shù)學研究團隊等,其中,民間實用美術(shù)教學團隊在2020年*教師職業(yè)能力競賽中榮獲*一等獎,*獲省級以上專業(yè)獎20多項,在省級刊物公開發(fā)表論文近60余篇,主持承擔各級人文科研項目20余項。教師作品多次參與省市級美術(shù)展,近年,學生作品先后入選省市及專業(yè)大展,獲省級專業(yè)展演獎10余項,獲*黨支部、"三八紅旗手"等集體榮譽稱號。

現(xiàn)代教育技術(shù)

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及較高專業(yè)教師素質(zhì),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備現(xiàn)代教育技術(shù)實踐能力,能夠從事*信息技術(shù)教育、學校信息化建設(shè)和管理的教師。

核心課程
教育技術(shù)學導論、教學系統(tǒng)設(shè)計、計算機組裝與維護、程序設(shè)計基礎(chǔ)(C語言)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。  

早期教育

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)理想信念堅定,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,較強的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握系統(tǒng)的早期教育理論和科學的嬰幼兒照護知識與技能,能在早期教育機構(gòu)、托兒所、幼兒園托班或其他早教崗位從事嬰幼兒照護、早期教育家庭指導、早期教育活動開展、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能早期教育人才。