盤點紹興比較不錯的感統(tǒng)失調培訓機構名單榜首一覽，學習特殊兒童教育，我給他講解了一下幾點原因，感統(tǒng)失調的少兒有什么特征，感統(tǒng)失調少兒改善方法，自閉癥是什么，自閉癥兒童缺乏什么能力，語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)，發(fā)育遲緩的兒童康復后有效果嗎。

1.感統(tǒng)失調的少兒有什么特征

感統(tǒng)失調的少兒基本都有下面這些問題：不太靈活左右不分注意力不集中自理能力差、情緒不穩(wěn)定學習能力差等等問題。出現(xiàn)這些“問題”的原因，不是孩子故意不好好做，而是因為自己的能力不足做不到，他們自身有不同程度的感統(tǒng)失調，出現(xiàn)這些問題，其實是在向你求助。

2.感統(tǒng)失調少兒改善方法

其實我們小時候的很多游戲，對于感統(tǒng)失調的少兒都有非常好的鍛煉效果。比如踢毽子、跳繩、拍籃球對少兒前庭覺和本體覺非常有幫助，跳房子對少兒的前庭覺的訓練效果也很顯著，男孩子經常玩的斗雞，那更是前庭覺和本體覺訓練的*游戲。如果是在專業(yè)老師的系統(tǒng)訓練下 效果更好。

3.自閉癥是什么

說到自閉癥，很多家長會聯(lián)想到不愿意說話，性格內向，甚至會聯(lián)想到它所帶來的影響，并且感覺到害怕。在我們現(xiàn)實的生活中自閉癥的兒童病也常見，它的發(fā)生給父母和少兒帶來極大的打擊，因此很多父母都擔心自己的娃患上自閉癥，其實自閉癥發(fā)生是有原因的，如果能了解誘因，降低疾病發(fā)病。

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4.自閉癥兒童缺乏什么能力

自閉癥兒童缺乏正常的人際溝通上面的能力。 年輕時常表現(xiàn)出“不看、不該、不說、不指、不笑”五種癥狀。 日常生活中，如果你問孩子一些事情，很多孩子會本能地指指點點，或者用語言回答你，即使不知道也會微笑或者搖頭，但自閉癥孩子往往沒有任何反應。

5.語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應看作是智力落后的信號。。

6.發(fā)育遲緩的兒童康復后有效果嗎

對于發(fā)育遲緩的孩子不要關注在如何去糾正他的錯誤，而是告訴他應該怎么做就好了，用正確經驗去覆蓋錯誤經驗。開始訓練之后一般10個月到12個月會有一個大的進步，一般要8周歲以后去上學才能勉強跟上，12歲以后一般也除了社會行為落后，其他基本和一般人差不多了。

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