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1.育嬰師培訓(xùn)哪些
通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象掌握育嬰師的理論知識(shí)和操作技能。應(yīng)能夠獨(dú)立上崗,完成育嬰師的各項(xiàng)工作。在教學(xué)過程中,以理論知識(shí)教學(xué)為基礎(chǔ),加強(qiáng)嬰幼兒生活照料護(hù)理基本操作技能的訓(xùn)練,以課堂模擬示范為主要練習(xí)方式,理論聯(lián)系實(shí)際。職業(yè)道德教育貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中,使培訓(xùn)對象通過培訓(xùn),掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和操作技能。
2.育嬰師培訓(xùn)
育嬰師是指對0-3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理和教育,輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。是“主動(dòng)教育全過程”的教育工作者。 經(jīng)過專業(yè)的營養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、意外傷害預(yù)防等全方位的專業(yè)培訓(xùn),為孩子提供的專業(yè)服務(wù)。 是通過嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試合格的專業(yè)的從業(yè)人員,為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。
3.育嬰師怎么學(xué)習(xí)
如果我們是想自己學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來定,有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)和育嬰師月要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)是重疊的,這個(gè)時(shí)候我們就可以跳過這些重疊的部分。并且由于自身家庭的不同,我們所需要掌握的育兒知識(shí)也會(huì)有一定的差距,我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候根據(jù)自己家庭的條件和產(chǎn)婦、新生兒的具體情況來決定。
4.育嬰師用途
去年我生二寶的時(shí)候也是請的育嬰師,我記得當(dāng)時(shí)也是朋友介紹的,他們公司還有出國育嬰師,畢竟朋友介紹的才信得過,有育嬰師的那幾個(gè)月我算解脫了,老師呢首先了解新生兒科學(xué)喂養(yǎng),能分辨寶寶哭是餓了還是拉了,每天會(huì)給寶寶洗澡剪指甲,事無巨細(xì),也會(huì)幫助寶寶數(shù)學(xué)邏輯智能開發(fā),所以我覺得寶寶從小就比其他的孩子聰明。
5.取得育嬰師證有什么用
隨著*二胎政策的開放,市場對育嬰師的需求是越來越大,我國每月的出生人口在170萬左右,蘇溪說*育嬰師的需求量也是比較的多,而目前持有育嬰師*證的專業(yè)人員僅有16萬。育嬰師職業(yè)正在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化,持有育嬰師證是很多早教中心、幼兒園、*等教育行業(yè)的準(zhǔn)入門檻。
6.如何找適合自己的育嬰師
行業(yè)的不規(guī)范,導(dǎo)致了育嬰師的資格證、健康證和從業(yè)經(jīng)歷無法驗(yàn)證。這些都可以造假,而中介公司為了掙錢,對造假行為睜一只眼閉一只眼,甚至協(xié)助造假,都是常態(tài)。事件里的中介公司為什么事后一言不發(fā),也就不言而喻了。所以也導(dǎo)致了育嬰師市場的混輪,要找口碑好的育嬰師。
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