現(xiàn)在中職教育的課程設置也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展。中等職業(yè)教育是*中等教育的組成部分,擔負著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者的重要任務,是*經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎。選學校很迷茫的同學,下面張老師給同學們整理了岳陽市網(wǎng)絡工程職業(yè)技術學校學生素質(zhì)高嗎的相關信息,供同學們參考!

岳陽市網(wǎng)絡工程職業(yè)技術學校高度重視高層次人才隊伍建設,以創(chuàng)建示范校為己任,積極投入職業(yè)教育"三教"改革:致力于"雙師型"教師培養(yǎng)培訓基地和教師企業(yè)實踐基地建設、嘗試編制區(qū)域特色教材和反映自身特色的校本專業(yè)教材、探究并大膽實施項目教學、案例教學、模塊化教學等新型教學模式。

質(zhì)量管理

1.建立專業(yè)建設和教學質(zhì)量診斷與改進機制,健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設等方面質(zhì)量標準建設,通過教學實施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進,達成人才培養(yǎng)規(guī)格。

2.完善教學管理機制,加強日常教學組織運行與管理,定期開展課程建設水平和教學質(zhì)量診斷與改進,建立健全巡課、聽課、評教、評學等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動的實踐教學環(huán)節(jié)督導制度,嚴明教學紀律,強化教學組織功能,定期開展公開課、示范課等教研活動。

3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制,并對生源情況、在校生學業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進行分析,定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標達成情況。

4.專業(yè)教研組織充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學,持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

計算機平面設計專業(yè)

課程設置及要求
本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課;公共基礎課包括德育課、文化課、體育、音樂以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能方向課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓、頂崗實習。

堅持把立德樹人擺在一切工作的重中之重

校園面積及教學場地受限、學生類型的多樣化以及參差不齊的能力素養(yǎng),造成教學供給質(zhì)量的挑戰(zhàn)。為進一步適合未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學生成人成才的需求,不斷豐富提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑,就要始終秉持"人人皆可成才、人人盡展其才"的職業(yè)教育人才觀,積極改善辦學條件、不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,為培養(yǎng)德技雙馨的高素質(zhì)社會主義事業(yè)接班人不斷努力。

會計事務專業(yè)

培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)政治思想堅定,人文素養(yǎng)優(yōu)良,職業(yè)道德過硬,德技并修、全面發(fā)展,面向出納、總賬會計、成本會計、稅務會計、主管會計、財務管理、財務審計等崗位,掌握會計核算、財務分析與管理,審計及稅務管理等專業(yè)技能。具有創(chuàng)新意識和團結(jié)協(xié)作精神;具備一定基礎知識和扎實的專業(yè)知識;具有會計領域業(yè)務核算、綜合分析和解決實際問題及創(chuàng)新能力。能在*機關、企事業(yè)單位及專業(yè)事務所從事會計、審計等工作的高素質(zhì)發(fā)展型、復合型、技能型應用人才。

本年度我校先后組織開展了文明風采籃球、合唱、啦啦操比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽等主題教育活動。"學習總書記講話,做合格共青團員"、"青春心向黨 建功新時代"演講比賽、"湖南好糧油"行動學生手機攝影大賽、校園歌手大賽、"少年工匠心向黨,青春奮進新時代"文明風采德育實踐系列活動、"學黨史、強信念、跟黨走"黨團知識搶答賽等主題教育活動。校團委整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,先后開辦了拉啦操、合唱團、美術、排球、籃球等特色社團,采用雙選形式自愿報名(即學生可選類別選老師)。同時,制定了《岳陽市網(wǎng)絡工程職業(yè)技術學校社團管理辦法》,定期或不定期召開社團負責人會議,加強對社團的指導。通過社團選拔出大批*學生代表參加省市各級各類比賽,取得了優(yōu)異的成績。在今年的文明風采列比賽活動中,我校共獲市一等獎2個,二等獎7個,三等獎1個其中兩幅美術作品還入圍省賽。