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衡陽市中南科技財經管理學校就讀什么專業(yè)好

日期:2023-03-11 14:47:57     瀏覽:54    來源:湖南五年制大專網
核心提示:職高是一種面向專業(yè)技能學習與專業(yè)素養(yǎng)的教育形式,其學習過程和實操過程都有很多講究。關于職高的相關干貨知識分享,下面明老師給

職高是一種面向專業(yè)技能學習與專業(yè)素養(yǎng)的教育形式,其學習過程和實操過程都有很多講究。關于職高的相關干貨知識分享,下面明老師給大家整理了一些衡陽市中南科技財經管理學校就讀什么專業(yè)好的相關信息,一起來看看吧!

衡陽市中南科技財經管理學校 實訓條件

實訓基地建設不斷夯實。學校搬至新校區(qū)后,配置了高標準的實驗實訓中心,包括護理與康復實訓中心、電子電工實訓中心、信息技術實訓中心、財經商貿實訓中心、社會文化藝術與幼兒保育實訓中心、汽車制造與檢測實訓中心、鉗工實訓中心、金工實訓中心等,教學資源建設已經基本完成,其中有部分實訓基地都與湖南交通工程*共建,實訓實習工位完全能滿足學校教育教學需要。

建筑工程施工

主要專業(yè)能力要求
1. 具有識讀與繪制建筑施工圖、結構施工圖并能應用 BIM 軟件進行建筑建模的能力;
2. 具有常用建筑材料檢測并對進場建筑材料及其制品進行質量、數量、品種、規(guī)格等驗收與保管的能力;
3. 具有施工現場定位放線、高程引測、軸線引測等工程測量的能力;
4. 具有房屋建筑施工主要工種操作的能力;
5. 具有協助施工質量檢查與驗收、施工安全檢查與管理的能力;
6. 具有施工現場勞務信息管理及協助進行施工進度動態(tài)信息管理等能力;
7. 掌握房屋建筑領域相關的*法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定,具有綠色生產、節(jié)能減排、安全防護、質量管理等能力;
8. 具有專業(yè)信息技術能力,初步具備建筑業(yè)領域數字化技能;
9. 具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

無人機操控與維護

主要專業(yè)能力要求
1. 具有機械制圖基本技能,能夠按照裝配圖進行小型無人機整機裝配;
2. 具有電工電子識圖基本技能,能夠按照電路圖進行小型無人機電子設備安裝;
3. 具有無人機結構與系統(tǒng)的認知能力,能夠根據無人機不同結構特點進行小型無人機裝配與維護工作;
4. 具有小型無人機檢測、維護的基本能力,能夠使用專用工具與設備對小型無人機進行檢測與維護;
5. 具有遙控器操控小型無人機模擬飛行和外場飛行的能力;
6. 具有小型無人機多場景下的飛行準備、任務飛行與日常維護的能力,掌握無人機飛行原理與操控基本方法;
7. 具有應用*法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定的能力,具有安全生產、綠色生產、節(jié)能環(huán)保、質量管理等意識;
8. 具有適應產業(yè)數字化發(fā)展需求的基本數字技能和專業(yè)信息技術能力;
9. 具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

電子技術應用

主要專業(yè)能力要求
1. 具有分析電工電路、基本模擬電路與數字電路工作原理,并進行電工施工操作的能力;
2. 具有規(guī)范操作常用電工電子工具、儀器和儀表,檢測常用電子元器件的能力;
3. 具有操作表面貼裝設備并進行設備日常維護的能力;
4. 具有設計和繪制簡單的印制電路板的能力;
5. 具有識讀理解電子整機原理圖、印制電路板圖、裝配結構圖和各種工藝文件的能力;
6. 具有根據工藝文件對常用電子設備、電子產品、家電產品進行裝配、調試和簡單檢修的能力;
7. 具有安全生產、節(jié)能環(huán)保意識;
8. 具有適應產業(yè)數字化發(fā)展需求的基本數字技能和信息技術能力;
9. 具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

無人機操控與維護
職業(yè)面向
面向無人機駕駛、無人機組裝、無人機維護等崗位(群)。
培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和機械制圖、電工電子基本電路、無人機基本結構與飛行原理、無人機模擬飛行與操控等知識,具備無人機駕駛、無人機裝調檢修等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事無人機駕駛、無人機組裝、無人機維護等工作的技術技能人才。

電氣設備運行與控制

主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程:電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、機械常識與鉗工實訓、電氣識圖與計算機繪圖。
專業(yè)核心課程:電氣照明系統(tǒng)安裝與檢修、電機與變壓器檢修、電氣控制線路安裝與檢修、PLC 技術與應用、電氣測量技術基礎與技能、配電線路安裝與檢修、智能傳感器裝調與維護、變頻器調速技術基礎。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行照明系統(tǒng)安裝、電氣設備裝調、電氣系統(tǒng)運行控制等實訓。在電氣設備生產性實訓基地、通用設備制造企業(yè)、電氣機械和器材制造企業(yè)、金屬制品企業(yè)、機械和設備修理企業(yè)等單位進行崗位實習。

 

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