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幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)課程學(xué)什么?證書哪里頒發(fā)

日期:2023-03-07 17:32:01     瀏覽:134    來(lái)源:八角藤
核心提示:在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,作為幼兒園的管理者和*,園長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任、使命可謂是任重道遠(yuǎn)?,F(xiàn)代的幼兒園園長(zhǎng)除了要擁有熱愛(ài)幼教

在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,作為幼兒園的管理者和*,園長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任、使命可謂是任重道遠(yuǎn)?,F(xiàn)代的幼兒園園長(zhǎng)除了要擁有熱愛(ài)幼教事業(yè)的情懷外,還需要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),這樣才能應(yīng)對(duì)幼兒園發(fā)展過(guò)程中的所有問(wèn)題,才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任!

幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)象

1.公辦和民辦園長(zhǎng);

2.各公辦和民辦園的中高層管理人員及幼師;

3.希望從事園長(zhǎng)職業(yè),渴望從事幼教行業(yè)管理的杰出人士。

幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)課程內(nèi)容

整體課程包括六大模塊:規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)保育教育、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)試外部環(huán)境。

課程根據(jù)不同學(xué)習(xí)起點(diǎn)和學(xué)力,設(shè)為三級(jí),逐級(jí)深入。初級(jí)64課時(shí)、中級(jí)118課時(shí)、高級(jí)125課時(shí)。其中,高級(jí)課程增設(shè)學(xué)前教育資源包(教師培訓(xùn)及家園共育)。本課程將幼兒園的運(yùn)營(yíng)管理與《幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合,指導(dǎo)幼兒園的籌建運(yùn)作,探索幼兒園園本文化發(fā)展之路,著力培養(yǎng)與提升學(xué)前教育行業(yè)管理人員的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)證書查詢?nèi)肟?/h2>

課程學(xué)習(xí)完畢,考核合格后,頒發(fā)*電化教育館《幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)》證書,證書編號(hào)*,可在*電化教育館官網(wǎng)查詢。證書查詢?nèi)肟?https://www.ncet.edu.cn

*電化教育館是教育部直屬的以基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù)的教育技術(shù)事業(yè)單位。其主要職責(zé):開(kāi)發(fā)多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;承擔(dān)中*現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的人員培訓(xùn),資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo),技術(shù)支持與服務(wù)等工作。

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