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云南技師學(xué)(院)好不好?

日期:2023-03-07 16:41:00     瀏覽:86    來源:云南選校網(wǎng)
核心提示:云南技師*是云南省人民*主辦,云南省人力資源和社會(huì)*廳直管的省屬公辦技工院校,始創(chuàng)于1961年。2009年11月經(jīng)云南省人民*(云政復(fù)200996號(hào))批準(zhǔn),升級(jí)為云南技師*,成為云南*技師*,2017年獲批成立云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)*,2019 年省委編辦正式批復(fù)學(xué)校為云南技師*(云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)*),正式開啟探索技師*、高職*融合發(fā)展道路。


*之后,*學(xué)生選擇五年制大專,同樣有美好的未來,*生就業(yè)難其根本就在于傳統(tǒng)*教育模式與企業(yè)崗位要求差距過大,在*里學(xué)到的東西,企業(yè)不認(rèn)可。而五年制大專卻在就業(yè)市場(chǎng)上"如魚得水",其根本原因就在于五年制院校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。五年制大專擁有極大的優(yōu)勢(shì),它比三年制大專、*本科都要早出來,早在社會(huì)上磨礪,積累工作經(jīng)驗(yàn)。接下來小編就為大家介紹一下昆明較好的五年制大專學(xué)校。




學(xué)校簡(jiǎn)介    

云南技師*是云南省人民*主辦,云南省人力資源和社會(huì)*廳直管的省屬公辦技工院校,始創(chuàng)于1961年。2009年11月經(jīng)云南省人民*(云政復(fù)200996號(hào))批準(zhǔn),升級(jí)為云南技師*,成為云南*技師*,2017年獲批成立云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)*,2019 年省委編辦正式批復(fù)學(xué)校為云南技師*(云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)*),正式開啟探索技師*、高職*融合發(fā)展道路。

*位于云南省昆明安寧市昆蜿中路23號(hào),占地面積1158畝,擁有單體建筑32棟,總建筑面積 40 余萬平米,建設(shè)有 2 個(gè)世賽集訓(xùn)基地、3 個(gè)*高技能人才培訓(xùn)基地、4個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)有教職工 564人,其中在職在編教職工301人,*高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師總?cè)藬?shù)90人,占比34.88%,有*技術(shù)能手2人,云嶺教學(xué)*2人,現(xiàn)有在校生18000余人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

*堅(jiān)持"德融四海、技行天下"的校訓(xùn),秉承"崇德尚技、追求卓越"的學(xué)校精神,堅(jiān)持"校企合作、工學(xué)一體"的辦學(xué)模式,長(zhǎng)期堅(jiān)持常抓黨建強(qiáng)*,優(yōu)化師資固基礎(chǔ),對(duì)接產(chǎn)業(yè)調(diào)專業(yè),規(guī)范教學(xué)育人才,搭建平臺(tái)展風(fēng)采。構(gòu)建了"品德鑄魂、技能立身、體美添彩、勞動(dòng)塑形"人才培養(yǎng)體系、"四化三式"(一體化、項(xiàng)目化、模擬化、競(jìng)賽化,情景式、參與式、體驗(yàn)式)教學(xué)模式、"實(shí)施"五廉一體"工程、建立"七位一體"監(jiān)督體系,保證*辦學(xué)和校園安全秩序運(yùn)行順暢。

*是世界技能大賽*的搖籃,在第 45屆世界技能大賽中,劉旺才老師擔(dān)任移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目*教練,指導(dǎo)*鄭棋元同學(xué)(現(xiàn)作為特殊人才引進(jìn)為*教師)獲"移動(dòng)機(jī)器人"項(xiàng)目世賽金牌,段宜宏老師擔(dān)任"飛機(jī)維修"項(xiàng)目翻譯助力該項(xiàng)目獲得世賽銀牌,實(shí)現(xiàn)了云南世賽金牌零的突破和*在該項(xiàng)目沒有金牌的歷史,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù),為云南增添了光彩,為安寧爭(zhēng)得了榮譽(yù)。近5年來,*共獲*技能大賽金牌1項(xiàng),*級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)19項(xiàng),省級(jí)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)346項(xiàng)。




學(xué)校榮譽(yù)

    01、*在歷屆世賽選拔賽上取得優(yōu)異成績(jī)。

    02、2014年李汶忠、李春梅同學(xué)分別入選信息網(wǎng)絡(luò)布線和網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目*集訓(xùn)隊(duì),實(shí)現(xiàn)了云南省選手進(jìn)入世賽*集訓(xùn)隊(duì)零的突破。

    03、2016年朱俊聰、鄭棋元同學(xué)入選移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目*集訓(xùn)隊(duì)。

    04、2018年鄭棋元、楊志凱同學(xué)入選移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目*集訓(xùn)隊(duì);劉欣同學(xué)入選網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目*集訓(xùn)隊(duì)。

    05、2019年第45屆世界技能大賽在俄羅斯喀山拉上帷幕。云南技師*鄭棋元同學(xué)不畏強(qiáng)手,頑強(qiáng)拼搏,勇奪移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目金牌,這是世界技能大賽組織成立90年以來,云南選手實(shí)現(xiàn)了參賽零的突破和獎(jiǎng)牌零的突破,實(shí)現(xiàn)了*選手在世界技能大賽移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目金牌零的突破,為祖國(guó)爭(zhēng)光,用沉甸甸的金牌為建國(guó)70周年獻(xiàn)禮。





辦學(xué)理念   

    01、作為云南*技師*,一直以來我們秉承德融四海,技行天下的校訓(xùn),緊緊圍繞辦學(xué)有特色,專業(yè)有品牌,隊(duì)伍有尖子,育人有精品的辦學(xué)總目標(biāo),確立了學(xué)生中心、能力本位、校企融合、工學(xué)一體的辦學(xué)定位,不斷深化和健全品德鑄魂、技能立身、特長(zhǎng)添彩、作風(fēng)塑形的人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)體系,深入推進(jìn)四化三式教學(xué)改革,全面培養(yǎng)德技雙贏、全面發(fā)展的技能人才。

    02、一是始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),把品德鑄魂擺在教學(xué)育人的首位。探索建立全過程、全方位、多層次、立體化的德育工作體系,通過開展*傳統(tǒng)文化教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、公民道德教育、心理健康教育及法制教育來提升學(xué)生綜合素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)黨支部、共青團(tuán)、學(xué)生管理*、各系部和班主任等方面的德育工作力量,弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量、純潔學(xué)生靈魂、規(guī)范學(xué)生言行,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    03、二是深入推進(jìn)四化三式教學(xué)改革,把技能立身擺在教學(xué)工作的關(guān)鍵位置。通過深入推進(jìn)一體化、項(xiàng)目化、模擬化、競(jìng)賽化的專業(yè)教學(xué)改革和參與式、情景式、體驗(yàn)式活化課堂改革,強(qiáng)化校企合作、校社合作、校地合作,強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),活化課堂,形成了學(xué)生學(xué)技能練技能,臺(tái)上臺(tái)下賽技能的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

    04、三是通過利用教師帶社團(tuán),學(xué)生入社團(tuán)等途徑,把特長(zhǎng)添彩作為教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。組建各類專業(yè)社團(tuán)、文藝社團(tuán)、體育社團(tuán)和社會(huì)社團(tuán),利用課外活動(dòng)、晚上自習(xí)、雙休假日等時(shí)間,把學(xué)生吸引到豐富多彩的校園文化生活中,組織老師、學(xué)生積極參加省、市各級(jí)、各類文體活動(dòng),展示青春風(fēng)彩,增強(qiáng)學(xué)生的生存和發(fā)展能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生一技一長(zhǎng)。

    05、四是把作風(fēng)塑形作為教學(xué)育人的必備機(jī)制,實(shí)行半軍事化和準(zhǔn)員工制管理。通過開展學(xué)生素質(zhì)拓展工作,制定管理制度,強(qiáng)化過程監(jiān)督,以隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、課堂常規(guī)、儀容儀表和禮貌禮節(jié)規(guī)范為抓手,著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成身心健康、遵章守紀(jì)、文明禮貌、吃苦耐勞、篤學(xué)精業(yè)、誠(chéng)信奉獻(xiàn)、自立自強(qiáng)的道德情操和人格修養(yǎng)。自開展作風(fēng)塑形體系建設(shè)工作以來,取得了很*效,學(xué)生宿舍整潔規(guī)范,校園環(huán)境和諧明亮,學(xué)生的精神面貌和行為作風(fēng)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。朝氣多了,暮氣少了;勤奮多了,懶散少了。校園里形成了踏實(shí)肯干、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。


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