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早期教育指導(dǎo)師是國內(nèi)認(rèn)證嗎

日期:2023-03-07 15:32:34     瀏覽:88    來源:八角藤教育
核心提示:是受到國內(nèi)認(rèn)證的,早期教育指導(dǎo)師是由電教館頒發(fā)的,含金量是非常高的,證書網(wǎng)上可查,各地通用。那么什么是早期教育指導(dǎo)師?早期教

是受到國內(nèi)認(rèn)證的,早期教育指導(dǎo)師是由電教館頒發(fā)的,含金量是非常高的,證書網(wǎng)上可查,各地通用。那么什么是早期教育指導(dǎo)師?早期教育指導(dǎo)師證書有什么用?早期教育指導(dǎo)師證書適合什么人群報(bào)考?下面由八角藤老師來為大家介紹一下,想要了解更詳細(xì)可以聯(lián)系本機(jī)構(gòu)的招生老師。

什么是早期教育指導(dǎo)師

早期教育指導(dǎo)師也可稱為早教師,是從事0—6嬰幼兒保育、教育、養(yǎng)育的咨詢、指導(dǎo)、顧問、教學(xué)的教師,不屬于知識(shí)教育;與幼師不同,早教師不僅教育孩子,更主要的是教育家長(zhǎng),尤其是母親。早教師可分為育嬰師、親子教師、感統(tǒng)教師、蒙氏教師、奧爾夫音樂教師、入戶早教師等。作為一種專業(yè)教育,早期教育涉及到嬰幼兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、腦科學(xué),還涉及到女性心理學(xué)、思維科學(xué)、行*學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、家庭教育學(xué)等*,這不是普通家長(zhǎng)所能了解和掌握的。因此,早教師專業(yè)性相當(dāng)強(qiáng)。

早期教育指導(dǎo)師證書有什么用

1、早期教育指導(dǎo)師證書是你就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘的重要依據(jù),說白點(diǎn),你持有該證書,是*對(duì)你知識(shí)水平、專業(yè)技能的認(rèn)證,是表明你具備該崗位的職業(yè)技能能力;
2、更容易贏得家長(zhǎng)對(duì)你的信賴,比如在跟家長(zhǎng)介紹你持有早期教育指導(dǎo)師證書,會(huì)更容易得到家長(zhǎng)的尊重,提高你自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
3、對(duì)機(jī)構(gòu)而言,老師持有早期教育指導(dǎo)師證書,會(huì)更容易招生和樹品牌,也容易提高機(jī)構(gòu)的招生價(jià)格,比較容易得到家長(zhǎng)的信任;
4、持有該證書,表明你具備該崗位的專業(yè)能力,這也自我提升的一種好方法。

早期教育指導(dǎo)師證書適合什么人群報(bào)考

1、早教園、社會(huì)福利院、陽光學(xué)校等機(jī)構(gòu)的服務(wù)人員、幼兒園老師。

這類人群的話,本身從事教育行業(yè),通過學(xué)習(xí)早教指導(dǎo)師的知識(shí),從而具備針對(duì)家長(zhǎng)的早教指導(dǎo)能力,可以更好地勝任幼兒教育方面的工作。
2、在校*生。
這類人群的話,是近些年考證的主力軍,畢竟在學(xué)校的時(shí)間比較充裕一些,多考取幾個(gè)含金量高的證書,為自己的將來多做些打算,也是必不可少的行為。
3、早教中心,早教產(chǎn)品行業(yè)的從業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者。
家庭對(duì)早期教育的突出明顯于家庭收入的增長(zhǎng),已成為消費(fèi)熱點(diǎn)。早教指導(dǎo)師作為一門新興職業(yè),有著十分廣闊的就業(yè)前景,各類托幼機(jī)構(gòu)對(duì)早期教育指導(dǎo)師需求量很高。

4、教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員。
隨著雙減政策的實(shí)施,很多教培機(jī)構(gòu)都面臨著轉(zhuǎn)型的情況,很多失業(yè)人員也開始轉(zhuǎn)型往早教領(lǐng)域考慮,通過學(xué)習(xí)早教指導(dǎo)師的內(nèi)容,去樹立科學(xué)的教育觀,具備扎實(shí)的專業(yè)功底,給孩子們提供更專業(yè)的幫助。
5、寶爸寶媽或者準(zhǔn)寶爸寶媽。
這類人群學(xué)習(xí)早教指導(dǎo)師的內(nèi)容,掌握孩子們的成長(zhǎng)規(guī)律以及心理活動(dòng),了解如何與孩子科學(xué)正確地溝通,學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣以及品格。
6、想要從事早教指導(dǎo)師工作的人。
這類人群的話,看到了早教市場(chǎng)的前景,想要通過學(xué)習(xí)考證進(jìn)入行業(yè),然后通過不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí),走上早教指導(dǎo)師之路。

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