棗莊滕州市哪家家庭教育講師招聘機(jī)構(gòu)排名不錯(cuò)精選名單出爐(錢丹塞恩家庭教育平臺(tái)和傳統(tǒng)家庭教育區(qū)別?)
錢丹塞恩劉聰文老師談如何在三年內(nèi)做到行業(yè)前三!
探討心理咨詢行業(yè)如何知識(shí)變現(xiàn)?錢丹塞恩如何在三年內(nèi)做到行業(yè)前三!!!
我說說我的幾點(diǎn)看法:
知識(shí)變現(xiàn)的底層邏輯是,你是誰?你的客戶在哪里?怎么交付?
1.我們是誰,
說的就是錢丹塞恩定位,心理咨詢是一個(gè)泛行業(yè),我們可以細(xì)分青少年心理咨詢,婚姻心理咨詢,原生家庭心理咨詢等;
2.我們的客戶在哪里?
如果是青少年心理咨詢,你的客戶就應(yīng)該是有孩子的父母;如果是婚姻心理咨詢,你的客戶就應(yīng)該是未婚或者已婚的成年人;
3.怎么交付?
我們是有線上訓(xùn)練營,還是1對(duì)1咨詢,或者是線下訓(xùn)練營。
知識(shí)變現(xiàn)的3個(gè)難題?
1.流量
流量是一切生意的根本,做任何生意變現(xiàn)都需要流量。錢丹塞恩平臺(tái)的有自主的流量平臺(tái),到目前為止,已有近20萬的人在平臺(tái)
成交,線上線下服務(wù),日咨詢量1100多人,很多人問,或*感興趣的是這些人從那里來?
很多市面上那些所謂的知識(shí)變現(xiàn)秘籍,(線上課程,公眾號(hào)文章都在教你如何賺錢,如何引流)什么教人做變現(xiàn),等,都是空談,或把前提去掉,只是結(jié)果,這正是當(dāng)下90%人的思維。
他們的套路是這樣的:
一來就談個(gè)人定位和客戶定位,IP,能量,等,然后再談社群,*后談如果你定位是親子,多加入一些寶媽奶爸社群,如果是婚姻心理咨詢,多加入一些戀愛婚姻社群;叫你在社群輸出我們的心得體驗(yàn)也是快速吸引優(yōu)質(zhì)粉絲的一部分。是不是這樣???
其次再教你在平臺(tái)或自媒體平臺(tái)引流,比如通過圖文,音頻,視頻,直播通過輸出干貨來吸引關(guān)注。比如圖文:百家號(hào),頭條號(hào)
,搜狐號(hào),知乎,簡(jiǎn)書;音頻:喜馬拉雅,蜻蜓FM;比如視頻:抖音,快手,視頻號(hào);直播:抖音;
是不是這樣?
2.叫你加群,叫你建群,叫你輸出,再談私域,是不是這樣,哈哈
有了初步的原始粉絲,如何留住粉絲呢?我們可以自建自己的私域流量池,自建社群,建一個(gè)公益分享社群,可以每天或者每周或者不定時(shí)在社群里輸出大家關(guān)心的相關(guān)知識(shí),也可以自己錄制一個(gè)或者多個(gè)專欄的系列微課,讓大家可以反復(fù)學(xué)習(xí)。這樣就可以讓客戶更有粘性,更愿意呆在你這個(gè)社群;
3.變現(xiàn) 這樣更加搞笑,自以為這些魚就在塘里了,或通過短視頻后,有播放量了或點(diǎn)擊了,就以前有成交了,下面一般套路出是這樣:
比如說,有了優(yōu)質(zhì)的粉絲群體做基礎(chǔ),我們想要變現(xiàn)這個(gè)時(shí)候只需要臨門一腳就可以了。前期的公益分享和微課我們可以認(rèn)為是引流產(chǎn)品,接下來我們可以打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)品,比如一個(gè)系列的進(jìn)階版精品微課,收費(fèi)99-398,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上開始一個(gè)高價(jià)定制版的1對(duì)1私教,收費(fèi)2980-9800。順便分享一個(gè)案例1,在一次拆書幫拆書活動(dòng)中,聽到一個(gè)三級(jí)拆書家的分享,她之前在拆書線上訓(xùn)練營做學(xué)員的時(shí)候通過每個(gè)寫拆書作業(yè),吸引到了一個(gè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的合作機(jī)會(huì),變現(xiàn)2萬。
再談案例2,前不久我付費(fèi)購買了一個(gè)產(chǎn)品加入了一個(gè)社群,組織線下聚會(huì)的時(shí)候,我在社群里活躍了一下氣氛,就有人來加我微信,我發(fā)了2篇公眾號(hào)文章給他看,不到10分鐘變現(xiàn)298。
輸出是吸粉的開始;輸出是變現(xiàn)的必經(jīng)之路。以前都做了,如何你沒有成交,沒有流量,那么是你人不行,確實(shí)說的是,因?yàn)槎硕?你是80%。
再看他們的頭銜,什么*,什么高手,什么秘籍,什么……
比如說:
頭部教育公司培訓(xùn)總監(jiān)
從事知識(shí)付費(fèi)咨詢10年助力3000+人實(shí)現(xiàn)知識(shí)變現(xiàn)。
如果你是一名知識(shí)變現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者。
想用你的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)賺錢
想操作知識(shí)變現(xiàn),不知如何開始?
想把自己的知識(shí)變現(xiàn),不懂方法?
《知識(shí)創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)手冊(cè)》
學(xué)知識(shí)變現(xiàn)道、法、術(shù),可以溜達(dá)進(jìn)入我公號(hào)【知識(shí)變現(xiàn)】,或付9元,如果沒有賺到,馬上退回。是不是這樣?
好了,談了這么多,談一下我們,錢丹塞恩平臺(tái)是如何做的?
錢丹塞恩平臺(tái)與手機(jī)頭條合作,手機(jī)頭條為錢丹塞恩提供多維度的流量導(dǎo)入,主要來自抖音,百度,行業(yè)等流量入口,日在線人數(shù)達(dá)3萬多人,日咨詢量1100人(進(jìn)入平臺(tái))
可以微信 搜 手機(jī)頭條 公眾號(hào) 或小程序 進(jìn)入了解 ,
平臺(tái)夠權(quán)威,流量足夠大,背書權(quán)威,而且個(gè)人所謂的IP定位,包裝,對(duì)于我們來說是小菜一碟,因?yàn)槲覀兪怯星疤岬?有經(jīng)驗(yàn)的,有數(shù)據(jù)的,有案例的,有結(jié)果的。
有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心
錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護(hù)航
箐英家族傳承俱樂部家庭心理健康服務(wù)合作單位
丁香園合作單位,平臺(tái)榮獲*科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),*發(fā)明專利,專利號(hào):ZL 2020 3 0726924.6 軟件著作權(quán)號(hào):6746989
錢丹塞恩心理平臺(tái)求助多的是什么問題?抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等精神心理健康問題多,婚戀問題、子女教育問題、家庭問題、性問題、工作相關(guān)問題、人際問題等問題也不少。其中,咨詢精神心理健康問題的12萬例(含:精神分裂、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等相關(guān)問題),婚戀問題5210例,子女教育問題2096例,家庭問題9305例,性問題5262例,工作相關(guān)問題6375例、人際關(guān)系問題539例……,也是以精神疾病問題、婚戀問題、子女教育問題、性問題等為主。
由于平臺(tái)每天咨詢量倍增,現(xiàn)大量需要專業(yè)的,心理咨詢,家庭關(guān)系,家庭教育相關(guān)的講師,顧問等。請(qǐng)聯(lián)系在線客服報(bào)名。
青春期的孩子,*缺什么?他們*需要一種安全感、歸屬感、尊重感和愛。我相信只有作為父母的我們能夠做好以上三點(diǎn),孩子又豈會(huì)叛逆呢?
"我是你媽,你必須聽我的!""新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)多危險(xiǎn),你的高考志愿絕不能填這個(gè)!""你若一心盼著讀職高,那你今天也沒有必要再去學(xué)校了,自己出去打工!""園林設(shè)計(jì)的就業(yè)面多窄啊,興趣只能是興趣,能當(dāng)飯吃嗎?你是不是腦袋瓜子有問題?簡(jiǎn)直不可理喻!"
命令、威脅,類似的口吻家長(zhǎng)們張口就來。面對(duì)家長(zhǎng)的咆哮和斥責(zé),孩子們默不作聲時(shí),會(huì)被家長(zhǎng)呵斥:"*裝聾作啞,我好像生的是個(gè)正常人吧!"面對(duì)家長(zhǎng)的和痛罵,孩子們回答一句,又會(huì)激起家長(zhǎng)火爆的脾氣。
父母馴服不了自己身體里的情緒小怪獸,又豈能和孩子和平相處呢?試問一下,如果你在公司,你的上級(jí)張口閉口就罵你,給你使眼色,你心中會(huì)痛快嗎?
所以,作為父母的我們,一定要學(xué)會(huì)正確的情感表達(dá)。是關(guān)心的話,我們就用關(guān)切的語氣說。不要說一句滿是關(guān)愛的話,從你口中說出來也是一種讓人痛苦不堪的語氣。要知道,孩子是極其敏感的,你越是過分強(qiáng)勢(shì),孩子就會(huì)越是反感。
給予孩子信任。
"這也做不好,那也做不好,你說你還能做什么?""成事不足敗事有余,我怎么生了你這么一個(gè)兒子?""看看別人,為什么每次都考*?你次次墊底,你不覺得丟人我都覺得沒臉。""干啥啥不行,玩手機(jī)看電視倒是*名。"
否定孩子,這無疑是對(duì)孩子致命的打擊,也是對(duì)親子關(guān)系*為有利的摧毀。每個(gè)孩子都是*的,怎么可能方方面面都做到讓你滿意呢?別人家孩子的*,那是因?yàn)槟阒豢吹搅藙e人家孩子好的一面,不過是不好的一面你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
對(duì)于青春期的孩子而言,不被自己的父母所信任,這無疑是一種*痛苦的事情。作為父母,我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的特性,放手讓孩子做自己,用我們的言行舉止在潛移默化里去影響孩子,而不是用勒令等方式脅迫孩子。