留學(xué)在網(wǎng)吧晃晃悠悠
一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的下午，東京都的*氣溫才13、4度。街上行人的步伐比平時(shí)要快出許多，急切地想尋找一個(gè)庇護(hù)所。記者鉆進(jìn)JR大久保車(chē)站附近的一家華人網(wǎng)吧，在那里碰見(jiàn)了楊過(guò)(網(wǎng)絡(luò)用名)，當(dāng)時(shí)還不知他的名字，只見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕畫(huà)面，畫(huà)面上顯示的是游戲《三國(guó)志》，屏幕畫(huà)面中間地域有一面醒目的大旗，上書(shū)一個(gè)“楊”字。
與楊過(guò)的寂靜無(wú)聲相比，其他的電腦臺(tái)上可以聽(tīng)到有人在叫喊，中間還夾雜著高頻率點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音。當(dāng)天雖然不是周末，但因天陰風(fēng)大，網(wǎng)吧里座無(wú)虛席。很多“網(wǎng)吧一族”正在玩享有盛名的網(wǎng)絡(luò)游戲《魔獸世界》?！皻?！殺！干掉他！”記者身旁的一位“網(wǎng)吧一族”發(fā)出亢奮的吼叫，只見(jiàn)屏幕上一個(gè)穿著暴露的女性在野獸襲擊后倒地。
記者在楊過(guò)身旁的空位置坐下，讓網(wǎng)管給開(kāi)機(jī)上網(wǎng)。由于不太懂“規(guī)矩”，就與身旁的楊過(guò)搭腔閑聊起來(lái)。楊過(guò)說(shuō)，他是從*江西來(lái)日留學(xué)的。東京給他的沖擊太大，雖然日本不錯(cuò)，但他還是有點(diǎn)抵觸。而來(lái)到網(wǎng)吧則可以自由地交談，這里是“世外桃園”。
楊過(guò)說(shuō)他就像電影中的主人公，在網(wǎng)絡(luò)世界中也經(jīng)歷了從蒙昧到成熟的過(guò)程。在這個(gè)虛擬的江湖中，他探索，奮斗，搏殺，成長(zhǎng)。楊過(guò)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)世界像人生似的，一個(gè)虛幻而實(shí)在的世界。
問(wèn)他為什么有人會(huì)沉迷在游戲中失去自我，有人在游戲過(guò)后卻安然無(wú)恙？楊過(guò)認(rèn)為，其中起決定作用的不是游戲，而是大家玩游戲時(shí)的心態(tài)。如果玩游戲是為了放松和消遣，那么適當(dāng)?shù)挠螒蚴怯幸娴?；如果把游戲視為生活的寄托，就可能是有害的，可能把玩家從游戲里的“英雄”變成生活中的“難民”。就像日本社會(huì)稱謂的“網(wǎng)吧難民”。
留學(xué)生變成“難民”之后，該怎么辦呢？楊過(guò)表示，自己的人生，自己負(fù)責(zé)。人在不同時(shí)期、不同空間，都有不同的活法。能否走出“網(wǎng)吧”，全看個(gè)人造化，與智商無(wú)關(guān)。
“人到底為什么活著？”“我的信念是什么？”
年輕的楊過(guò)來(lái)日留學(xué)后遇到了這兩個(gè)問(wèn)題，*的四年*教育沒(méi)能幫助他找到答案，留學(xué)以前的人生現(xiàn)在看上去似乎模糊一片，那時(shí)自我意識(shí)還沒(méi)覺(jué)醒，“自我”混沌地生活著，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。
在*的四年*教育讓楊過(guò)從此變成了一個(gè)骨子里有文化的“好青年”。2002年楊過(guò)觸電網(wǎng)吧，六年后，“網(wǎng)吧一族”的楊過(guò)似乎找到了答案。雖然楊過(guò)11月底就要回國(guó)了，但他還是每天走進(jìn)大久保的華人網(wǎng)吧，畢竟這是他在日本最熟悉的地方。
如今，越來(lái)越多的*留學(xué)生來(lái)日留學(xué)，導(dǎo)致留學(xué)生不論是在日本求職還是回*求職，都是難度很高，令人頭大。楊過(guò)說(shuō)，他曾經(jīng)一直生活在焦慮中，所以總是在網(wǎng)吧中晃晃悠悠。后來(lái)仔細(xì)一想，何必呢，坦然面對(duì)生活，才能讓自己從容。這就好像那些和網(wǎng)絡(luò)游戲搏斗的人，在問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，要做的不應(yīng)該只是埋怨，還要冷靜、客觀地看問(wèn)題。
視人生如“游戲場(chǎng)”并不意味著要“游戲人生”。楊過(guò)認(rèn)為，這不代表他不努力和不爭(zhēng)取，只不過(guò)比較功利的那面被他削弱了，一切要隨緣，除了自己要不斷努力之外，還需要等待機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)一來(lái)，緣分一來(lái)，一切自然會(huì)水到渠成。在留學(xué)日本期間他對(duì)自己還是非常認(rèn)真的，沒(méi)有用父母一分錢(qián)，他是一面上學(xué)一面打工，除了睡覺(jué)以外，其他時(shí)間幾乎都在網(wǎng)吧度過(guò)。對(duì)于今后回國(guó)的發(fā)展，楊過(guò)表示，雖然他日語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，但他更加后悔的是當(dāng)初在*中文學(xué)得不太好，回國(guó)后他很想寫(xiě)一本書(shū)，有關(guān)留學(xué)與網(wǎng)吧一族的故事。人要活得輕松一些，不要太累。
網(wǎng)吧游戲教會(huì)我什么
游戲是一件可以擺上臺(tái)面的事嗎？*老一輩們總是說(shuō)玩物喪志?？墒侨说囊簧痪褪前殡S著一個(gè)又一個(gè)游戲過(guò)來(lái)的嗎？這是一個(gè)在什么時(shí)候都能讓“網(wǎng)吧一族”暫時(shí)拋開(kāi)眼前煩惱的事物?？墒侨绻豢匣氐浆F(xiàn)實(shí)，也許也會(huì)獲得更多的煩惱。
游戲啊游戲，你究竟給了“網(wǎng)吧一族”什么，又從他們身邊帶走了些什么呢？
留學(xué)生小白(也是網(wǎng)絡(luò)用名)介紹說(shuō)，他小時(shí)候的游戲記憶是伴隨著家用游戲機(jī)度過(guò)的。那是埋藏在心里很久很久的一些零碎的片段。很努力地回想，也僅僅跳出爸爸和舅舅一起在電視機(jī)前打魂斗羅的畫(huà)面，而他則在一旁激動(dòng)得躍躍欲試，曾經(jīng)爸爸也有“沉迷”在游戲里的時(shí)候。
