一、東莞增強(qiáng)記憶力訓(xùn)練哪家比較好〔十大增強(qiáng)記憶力學(xué)校實(shí)力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣東博沃思未來教育
2. 東莞司樂國(guó)際教育
3. 東莞東方啟音
4. 廣東子曰教育
5. 東莞童程童美
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二、東莞增強(qiáng)記憶力訓(xùn)練哪家比較好〔十大增強(qiáng)記憶力學(xué)校實(shí)力排名〕(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：博沃思針對(duì)目前5-16歲青少年普遍存在的注意力問題,如:上課走神、馬虎拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng),記憶力問題:單詞記不住,背誦效果不佳;理解力問題:偏科,知識(shí)不消化;執(zhí)行力問題:做事無規(guī)劃,畏難情緒等問題。在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。效果顯著、穩(wěn)定持久(訓(xùn)練后不反彈) ,改變.補(bǔ)習(xí)班治標(biāo)不治本的問題的特點(diǎn),得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。從大腦根源解決孩子問題,釋放潛力。
主推課程：記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評(píng)價(jià)：
185****8859 ：我們家問題很嚴(yán)重,孩子不聽話,我和他爸爸也不能很好的進(jìn)行溝通。后來,我在網(wǎng)上了解到博沃思教育是專門進(jìn)行青少年的綜合素質(zhì)培養(yǎng)的,還有針對(duì)家庭的課程,于是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名了博沃思的家庭教育課程。大概經(jīng)過5/6節(jié)課吧 ,我和他爸爸知道體諒對(duì)方了,對(duì)孩子也不是一-味的指責(zé)了,能夠耐心的教育孩子,孩子也變得聽話了, 真是十分感謝博沃思教育的老師啊。
183****6988 ：博沃思讓我與孩子之間的感情更好了,也讓我知道該如何與孩子相處
147****6947 ：孩子辦事總是拖拖拉拉的,有畏難情緒。東莞博沃思教育的老師對(duì)他進(jìn)行了一對(duì)一的指導(dǎo),結(jié)合什么腦電生物訓(xùn)練反饋機(jī)制,幫助我家孩子提高了執(zhí)行力?，F(xiàn)在他回家就做作業(yè),也不畏懼老師留下的課外作業(yè)了,會(huì)比較快的著手辦,很讓人省心。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：2002年,通過音樂訓(xùn)練孩子關(guān)鍵期學(xué)習(xí)能力正式被教育部確定為重點(diǎn)課題進(jìn)行研究。2002-2006年期間,北京、上海、蘇州、杭州、太原、鄭州、哈爾濱等幾十個(gè)城市和地區(qū)已經(jīng)有15萬多名孩子受益于東方司樂的兒童音樂產(chǎn)品及課程,受過訓(xùn)練的孩子在注意力品質(zhì)、記憶速度及持久性、言語智能、思維能力、創(chuàng)新能力、想象能力等方面比同齡孩子高出227%以上。
主推課程：記憶力，專注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評(píng)價(jià)：
157****1607 ：建議寶媽們孩子有小問題一定要及時(shí)處理,不然拖著拖著就變大問題了,我是覺得我家孩子語言發(fā)育有點(diǎn)遲緩,來東方司樂也上了一年了,現(xiàn)在超級(jí)流利,會(huì)讀故事,也會(huì)讀繞口令。鄰居有個(gè)小哥哥,比我們大,大人一直覺得是晚說話,現(xiàn)在六歲了,語言能力還不如我家孩子,所以真的真的要早發(fā)現(xiàn)在處理。
152****4017 ：今年孩子即將參加6年級(jí)考初中,有一些偏科,就在東方司樂教育線上課程學(xué)習(xí),能夠針對(duì)孩子的弱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),也讓孩子增加了更多的學(xué)習(xí)信心,對(duì)中考更有把握。
176****9328 ：小外甥3歲多了,幼兒園老師反應(yīng)他不太喜歡跟別的小朋友玩,經(jīng)常自己一個(gè)人呆著,感覺這種社交能力不太行,就專門找了類似的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)一下。這里交通很方便,環(huán)境也很好,小朋友的話是跟幼兒園一樣,有專業(yè)的老師教導(dǎo)也比較放心,堅(jiān)持來一段時(shí)間看看效果吧,希望能改善。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：東方啟音的專業(yè)顧問團(tuán)隊(duì)來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)?、美國(guó)自閉癥專業(yè)機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)專業(yè)院校和專業(yè)組織,共同為推動(dòng)*言語訓(xùn)練的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。2020年完善康復(fù)課程產(chǎn)品體系:推出全新的ST. ABA、 OT課程產(chǎn)品體系,提供更專業(yè)、更科學(xué)的課程服務(wù)。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評(píng)價(jià)：
155****3406 ：小孩的情緒之前一直很不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,對(duì)人也很不禮貌,初為人父母也不知道該怎么跟孩子溝通,感謝讓我和孩子的溝通變得更加順暢,在這里我也學(xué)到了很多!
158****2841 ：之前有聽朋友說過,這里是做兒童認(rèn)知力培訓(xùn)的。說是引進(jìn)了國(guó)外一套專業(yè)的認(rèn)知力測(cè)試和培訓(xùn)系統(tǒng),可以**系統(tǒng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化提高孩子的注意力,記憶力等。去前臺(tái)了解了一下課程和師資情況,孩子的認(rèn)知力課程內(nèi)居然還包括腦波測(cè)量,用數(shù)據(jù)直觀顯示出孩子經(jīng)過訓(xùn)練后腦波的改變。這邊的認(rèn)知力老師都是心理學(xué)或者教育專業(yè)畢業(yè)的
131****9020 ：孩子記憶力太差,語文課文-直都背不下來,前兩天在博沃思注意力檢查了一下,發(fā)現(xiàn)孩子注意力也有問題,過來學(xué)習(xí)了一陣,挺有用的,孩子記憶力比以前強(qiáng)了一些。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：深圳子曰兒童發(fā)展中心是成立于2018年,集合了眾多行業(yè)內(nèi)*的應(yīng)用行為分析師、教育康復(fù)師、言語治療師等*團(tuán)隊(duì)力量,致力于為國(guó)內(nèi)自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)和語言發(fā)育遲緩兒童提供科學(xué)、專業(yè)的評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練,幫助特需兒童家庭走出干預(yù)困境,是深圳比較正規(guī)的的語言發(fā)育遲緩矯正機(jī)構(gòu)與自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，語言康復(fù)，
學(xué)員評(píng)價(jià)：
150****2932 ：孩子上中班了,比較孤僻,不怎么跟同學(xué)們交流,把我們急死了 好在找到這家機(jī)構(gòu),半年的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)孩子的變化真的很大,現(xiàn)在跟班上的同學(xué)有說有笑的
139****1546 ：孩子說話比較晚,一開始真沒注意這些問題,覺得長(zhǎng)大就好了,馬上上幼兒園了很多基本的話都不會(huì)表達(dá),通過子曰這邊的語言發(fā)育康復(fù)訓(xùn)練,明年九月份就可以正式進(jìn)入幼兒園小班了
188****5387 ：外甥的表達(dá)能力不是很強(qiáng),都已經(jīng)上小學(xué)了孩子表達(dá)不清楚自己的意思?？吹骄蛨?bào)名來試聽,老師先對(duì)孩子的情況了解了一下,幫孩子制定了訓(xùn)練方案,整節(jié)課體驗(yàn)很好。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：童程童美擁有多年少兒編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研團(tuán)隊(duì)以及完善的課程體系,童程童美編程教育的核心是編程思維,幫助孩子增強(qiáng)獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。通過使用計(jì)算,熟悉計(jì)算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的特點(diǎn),在制作編程的過程中培養(yǎng)孩子的編程思維。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評(píng)價(jià)：
144****4044 ：選擇童程童美真是我做的明智的選擇,孩子愛上了編程,這里的老師真是太專業(yè)了,老師為每個(gè)孩子量身定制的教程,學(xué)習(xí)方法,真正做到的了因材施教,孩子是整個(gè)課堂的小主人。孩子明顯的進(jìn)步是專注力提高了很多,有了探索精神,編程對(duì)孩子的影響很大。老師給了孩子—個(gè)的未來。
155****7394 ：我的孩子來童程童美學(xué)習(xí)編程3年了,從wedo-EV3基礎(chǔ)—EV3進(jìn)階青少年機(jī)器人考試考到了三級(jí)還參加了VEX比賽獲得了一等獎(jiǎng),少兒編程,人工智能時(shí)代到來,希望我的兒子可以作為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑,未來的就是孩子們的啦,童程童美是編程教育的搖籃～在此感謝老師對(duì)我們家孩子的照和鼓勵(lì)。
130****3436 ：來這邊上課兩年了,總體的感覺就是老師特別負(fù)責(zé)任,和其他課外班不同,孩子每次都特別喜歡來上課,我們還是很欣慰的,感謝帶我孩子的老師,感恩你們的付出,真心感謝
