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1.自閉癥能不能治好
自閉癥是一種嚴(yán)重的發(fā)育障礙,而且自閉癥是一種持續(xù)終生的疾病,從理論上講自閉癥是不能夠被治愈的,但是即使不能夠被完全的治愈,經(jīng)過積極的康復(fù)訓(xùn)練之后,自閉癥的孩子是有可能能夠生活自理的,能夠達到正常的同齡孩子的生活水平,但是可能在深度的理解和社交功能方面仍然會存在一些欠缺,一般不影響日常的生活活動。
2.特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練的方法
特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練方法,主要有以下幾種。*種,模仿動作:教會兒童用杯子喝水,用毛巾擦臉等。第二種,言語理解:教會兒童會開燈關(guān)門;識別身體的部位如自己的手嘴巴、肚子識別物品識別卡片識別熟悉的人,如自己的爸爸媽媽識別周圍環(huán)境中的物品,如冰箱桌子電燈。
3.兒童語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練
小孩子有語言發(fā)育遲緩要怎樣進行康復(fù)訓(xùn)練?語言發(fā)育遲緩是指由各式各樣原因?qū)е碌?,青少年兒童語言表達能力工作能力或語言思維邏輯工作能力明顯過時于同齡青少年兒童的一切正常發(fā)育水平。智力障礙、聽力障礙、構(gòu)音內(nèi)臟器官癥狀、中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀、語言地理環(huán)境較差等因素均是青少年兒童語言發(fā)育遲緩的廣泛原因。
4.多動癥兒童的訓(xùn)練方法
多動癥兒童除了部分癥狀比較嚴(yán)重的患兒需要藥物治療,一般情況下強調(diào)是以行為治療為主。對于多動癥的兒童,及時進行行為訓(xùn)練,屬于一種有效的干預(yù)措施,是其它治療方法的基礎(chǔ)和行為理論,認(rèn)為異常行為和正常的行為一樣,也是通過學(xué)習(xí)獲得并強化和保持。
5.多動癥兒童訓(xùn)練方法有哪些
對于多動癥兒童,要及時的發(fā)現(xiàn)長處,對于感興趣的事物能夠得到強化。所以行為治療,就是要家長和學(xué)校一起幫助患兒,特別是家長要做好長期的打算,因為行為矯正無法立即矯正過來,需要一種循序漸進的過程,使患兒慢慢能夠強化有利的行為,不對的行為慢慢得到糾正。
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