南京排名青少年人工智能開發(fā)培訓中心-青少年人工智能開發(fā)機構(gòu)大全,近日很多朋友來郵件詢問關于南京少兒編程的一些事情,小編決定做一個少兒編程從Scratch起步好,學編程一定要早8歲都有點晚了,應該幾歲開始學習編程,編程雖好,但不適合所有人,編程可以培養(yǎng)的想象力,編程幫助拓展思維,學習少兒編程培養(yǎng)學生的復合能力,青少年為什么要學習python來進行解答。
1.少兒編程從Scratch起步好
對于初學編程的少年兒童來說,從“拖拽編程”起步是*的選擇。”拖拽編程”是一種基本的技術,可以讓你通過拖拽塊創(chuàng)建代碼,而不是手動編寫基于文本的代碼。也就是說,我們可以在不細究語言語法格式的情況之下,很容易地理解編程原理。Scratch是一款由麻省理工(MIT)設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。
2.學編程一定要早8歲都有點晚了
對不少家長來說,“編程”涉及的“C語言”等知識,都是上了*才正式接觸到的*。但在不少少兒編程培訓機構(gòu)的宣傳中,卻有不少這樣的話語:“孩子現(xiàn)在不學編程”,未來就會“落后于時代”。學習編程能培養(yǎng)孩子的邏輯能力、提高孩子的創(chuàng)造力以及思維的縝密性,編程好的孩子對別的*比如數(shù)學、科學等,也都能觸類旁通。我們這里不少六七歲的*員,他們學習了一年后,邏輯思維和動手能力都有提升,對于將來學習數(shù)學也很有幫助,因為編程和數(shù)學密不可分。
3.應該幾歲開始學習編程
孩子應該幾歲開始學習編程呢?理論上孩子三到五歲是編程的啟蒙階段,六到十八歲是編程的正式學習階段。該年齡段的劃分主要是根據(jù)兒童語言發(fā)展規(guī)律而來的。有的孩子可能打算學的時候,已經(jīng)錯過了啟蒙階段,也不要著急,雖然三到五歲是語言發(fā)展的黃金期。但孩子越大心智越成熟,理解能力也越強,所以家長不要覺得晚。
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4.編程雖好,但不適合所有人
沒有興趣的孩子,興趣是孩子*的老師并不是所有的孩子都對編程感興趣。有的孩子上了幾節(jié)課,還是沒有提起興趣那家長就不要強求了。因為有的孩子可能天生就對編程不感興趣特別是一些女孩。與其讓孩子浪費時間不如學一些孩子感興趣額的課程,效果可能更好。
5.編程可以培養(yǎng)的想象力
孩子在4 -6歲可以玩一些入門階段的編程游戲,比如LightBot,一款益智解謎游戲。孩子6-9歲可以開始接觸圖形化編程Scratch。通過拉拽積木模塊完成對角色動作的設計,培養(yǎng)孩子邏輯思維和綜合能力基礎。孩子在9歲+,可以開始接觸Python,進一步學習編程語言通過編寫程序,完成角色動作孩子在12歲+,就可以開始接觸C++語言(信奧)。之前編程的學習給孩子打下了良好的邏輯思維和綜合基礎,現(xiàn)在就可接觸競賽級別的核心算法為參加信息學奧賽做準備。為孩子升學出國留學添磚加瓦。
6.編程幫助拓展思維
如果覺得學編程難,是因為我們還未從過去根深蒂固的學習習慣中抽離出來,凡是需要打破習慣的事,必是不易的。我們真實的社會和生活也是不易的,它們沒有標準答案,許多人終其一生沒有追尋問題的能力,無法理解世界的復雜。而編程,是你找出解決方法的能力,把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)換為代碼邏輯的能力。只有認清這一點,你才能更好地攻克它。掌握這種能力,對人來說終生受益。
7.學習少兒編程培養(yǎng)學生的復合能力
編程主要是理解問題的過程。通常這個問題比較抽象,存在于思維中。如果要具體化,就需要通過計算機進行計算和實踐,這其中包括發(fā)現(xiàn)和探索。演繹過程中的錯誤能有效提高學生的發(fā)散思維。通過不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,學生可以理解其中的邏輯和概念,并使用不同的方法解決問題。
8.青少年為什么要學習python
在人工智能信息化技術發(fā)展的大趨勢下,python已經(jīng)成為人工智能發(fā)展中極其重要的一環(huán)。在大環(huán)境的影響下,國內(nèi)的計算機教育也越來越重視python的編程地位。另外近兩年的互聯(lián)網(wǎng)IT人才需求的相關數(shù)據(jù)分析中顯示,雖然現(xiàn)在已經(jīng)有大批的JAVA開發(fā)、安卓開發(fā)、測試開發(fā)等不同行業(yè)的從業(yè)人員轉(zhuǎn)型為python開發(fā),但是從python開發(fā)工程師人才需求角度來看,人工智能、大數(shù)據(jù)行業(yè)快速增長所帶來的python高級工程師人才缺口仍然很大。所以青少年學習python語言也是一種社會大趨勢。
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