人生就應(yīng)該像歌詞中所說(shuō)的一樣"*初的夢(mèng)想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢(mèng)想 *會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂"為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航——曲靖二中興教中學(xué)給你一個(gè)不一樣的改變。

學(xué)校簡(jiǎn)介

曲靖市興教學(xué)校是經(jīng)曲靖市教育局批準(zhǔn)于2001年開(kāi)辦的一所全日制普通高中學(xué)校,也是迄今為止曲靖市轄區(qū)內(nèi)創(chuàng)辦*早的全日制民辦普通高中學(xué)校。學(xué)校坐落于美麗的花果山腳下,地理位置優(yōu)越,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,周邊無(wú)網(wǎng)吧,無(wú)影院,社會(huì)干擾少,安全和諧,積極向上,家長(zhǎng)放心,學(xué)生安心的學(xué)校氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,適宜孩子讀書(shū)成長(zhǎng)。辦學(xué)多年來(lái),學(xué)校奮發(fā)拼搏,自強(qiáng)不息,克服了民辦高中面臨各種困難,為高校、為社會(huì)輸送了3500余名合格人才。

辦學(xué)規(guī)模

2016年學(xué)校從硬件和軟件兩個(gè)方面進(jìn)行了脫胎換骨地改造。高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地對(duì)原有校舍進(jìn)行了全新裝修。校園占地34.7畝,建筑面積2.8萬(wàn)平方米,現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室60個(gè)、理化生實(shí)驗(yàn)室8間、學(xué)生宿舍床位3336個(gè)。高中各科教師90余名,聘請(qǐng)指導(dǎo)*30余名,建設(shè)起了一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍;構(gòu)建完善了運(yùn)行規(guī)范有序的教育教學(xué)平臺(tái)。本著一切從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)的原則,學(xué)校挖掘潛力,整合資源,組織了"美術(shù)興趣班"、"音樂(lè)舞蹈興趣班"、"書(shū)法特長(zhǎng)班"等學(xué)生課余活動(dòng)團(tuán)隊(duì),大力滲透素質(zhì)教育,不斷提升學(xué)校的文化檔次和辦學(xué)境界。現(xiàn)在的興教學(xué)校,窗明幾凈,書(shū)聲瑯瑯,煥發(fā)著生機(jī),充滿著活力。

辦學(xué)理念

學(xué)校一直秉持"不放棄任何一位學(xué)生,挖掘每位學(xué)生*大潛力"的理念,精心培植、努力打造學(xué)生的成長(zhǎng)點(diǎn),以"不比起點(diǎn)比努力,不比高度比進(jìn)步"為立足點(diǎn),潛心踐行"求真務(wù)實(shí)、知行合一"的校訓(xùn)精神,形成"團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、明禮崇德"的校風(fēng),為學(xué)生的未來(lái)成人、成才、成功奠定基礎(chǔ),讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的品格,實(shí)現(xiàn)將學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)造的人才愿景,為曲靖區(qū)域教育中心的建設(shè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

師資力量

教師138人,其中正高級(jí)教師2人,省特級(jí)教師12人,研究生學(xué)歷教師25人,*教育部直屬重點(diǎn)師范院校畢業(yè)教師42人,各類重點(diǎn)師范院校畢業(yè)教師59人,是一支經(jīng)過(guò)多年歷練沉淀和不斷優(yōu)化整合的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、極具教育情懷的教師隊(duì)伍。

教學(xué)方法獨(dú)特

用獨(dú)特的教學(xué)方法減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力 , 把講解"是什么"變?yōu)橹v解"為什么", 讓學(xué)生搞 清楚"為什么", 有什么道理 ; 把復(fù)雜的問(wèn)題分層、分解 , 復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化 ; 把枯燥的內(nèi)容聯(lián) 系生活 , 講得通俗有趣 ; 把易錯(cuò)易混的要點(diǎn)講明白、講透徹。

高三應(yīng)屆生如果高考失敗的話他們還有一次機(jī)會(huì)再去復(fù)讀,有些高三應(yīng)屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講,經(jīng)歷過(guò)失敗的滋味才選擇了復(fù)讀這條路走,自然而然的堅(jiān)持下來(lái)了,爭(zhēng)取在明年后一次高考*上自己理想的*。