南京雙語機器人編程培訓學校排行榜-南京雙語機器人編程培訓班，在這個社會經(jīng)濟蕭條的形式下，南京少兒編程將是一個不錯的選擇。以下Scratch操作簡單有趣，注重編程思維的培養(yǎng)，學好編程對學習有促進作用，編程可以培養(yǎng)的想象力，少兒編程不等于培養(yǎng)程序員，少兒編程對的影響是一個詳細的分析。

1.Scratch操作簡單有趣

Scratch的積木化操作具有簡單、可視等特點，有趣的界面可以制作動畫、游戲等，能充分調(diào)動學生學習興趣。我們只需使用鼠標拖動相應模塊到程序編輯欄后，再進行部分參數(shù)的設定，就可以完成程序，實現(xiàn)一段動畫、一個小游戲等，讓孩子在編程中體會成就感。

2.注重編程思維的培養(yǎng)

學習編程最重要的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進行的編程，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環(huán)結構和選擇結構，還有變量的定義和鏈表（數(shù)組）的使用等。Scratch在程序設計時還引入了事件、線程、同步的概念。例如Scratch中包含多種事件，比如判斷角色是否碰到邊界；而多線程則是讓舞臺上的不同角色各自執(zhí)行不同的腳本；在程序中不同角色間可以通過發(fā)送廣播和接收廣播實現(xiàn)同步。

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3.學好編程對學習有促進作用

孩子們能夠在生活和學習中發(fā)現(xiàn)問題，并通過編程，利用軟硬件的方法去解決問題，這就是中*編程教育的主要目的。中*學生學習了智能硬件編程后，具備了一定的軟硬件知識，進入*后，對其在電子與計算機方面的學習將帶來巨大的幫助。電子與計算機在未來將成為工具*，各個專業(yè)都離不開電子計算機使用，因此中*學生學好智能硬件編程對其整個*學習都將帶來一定的促進作用。

4.編程可以培養(yǎng)的想象力

孩子在4 -6歲可以玩一些入門階段的編程游戲，比如LightBot，一款益智解謎游戲。孩子6-9歲可以開始接觸圖形化編程Scratch。通過拉拽積木模塊完成對角色動作的設計，培養(yǎng)孩子邏輯思維和綜合能力基礎。孩子在9歲+，可以開始接觸Python，進一步學習編程語言通過編寫程序，完成角色動作孩子在12歲+，就可以開始接觸C++語言（信奧）。之前編程的學習給孩子打下了良好的邏輯思維和綜合基礎，現(xiàn)在就可接觸競賽級別的核心算法為參加信息學奧賽做準備。為孩子升學出國留學添磚加瓦。

5.少兒編程不等于培養(yǎng)程序員

那我們說少兒編程真的是把小孩培養(yǎng)成程序員嗎？少兒編程本質(zhì)不是教孩子學會某種編程語言，編寫程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類似程序的邏輯思維在具體問題思考上能夠上升到同類問題！抽象定義系統(tǒng)性思維思考其中內(nèi)在聯(lián)系。再通過數(shù)據(jù)抽樣分析來論證其結果，最終培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

6.少兒編程對的影響

在大數(shù)據(jù)、AI人工智能等方面！編程將是未來社會需要掌握的重要技能之一。 在美國，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀寫作算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能！英國要求5歲以上的孩子必須學習編程。不管少兒編程未來發(fā)展如何在大數(shù)據(jù)、AI、人工智能時代，通過少兒編程鍛煉孩子系統(tǒng)性思維能力未嘗不是一個好的方式，至少讓孩子知道如何通過技術手段，在龐雜的信息中。快速分析解決自己的實際問題以及獲取想要的知識。

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