沈陽鐵西區(qū)青少年編程培訓(xùn)，不知道學(xué)什么，小編幫你忙，沈陽少兒編程培訓(xùn)獲取一份高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，掌握到底有沒有必要上編程課，編程到底是對有用還是沒有用，數(shù)學(xué)成績差，也可以學(xué)編程，女不適合編程，為什么少兒編程這么火，有必要學(xué)少兒編程。

1.到底有沒有必要上編程課

如果孩子有興趣學(xué)習(xí)編程，并且從小就表現(xiàn)出了在邏輯思維方面的天賦，家長在能力范圍內(nèi)，可以幫孩子選擇適合孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師，鼓勵(lì)并陪伴孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。因?yàn)槿绻⒆記]有這方面的興趣，且他的邏輯思維能力達(dá)不到過早學(xué)習(xí)編程的要求，那么通過上編程課提升孩子邏輯思維能力的效率就將大打折扣，而且還有可能提前透支了未來對計(jì)算機(jī)編程的興趣。

2.編程到底是對有用還是沒有用

首先我覺得對于知識而言，沒有任何用處。學(xué)的那些所謂的編程，實(shí)際上感覺不到實(shí)際價(jià)值，從來沒有看到做出來過什么有用的東西，比如說能搞定一個(gè)網(wǎng)頁或者能自己設(shè)計(jì)一個(gè)游戲。好像什么都沒有做出來過。其次對于思維這塊來說，我不好評價(jià)。提高了孩子的思維能力，或者思考問題的全面性，似乎也沒有感覺到。無論說話還是做事情都感覺就是小孩子的那種心態(tài)，考慮問題也不是非常全面。

沈陽鐵西區(qū)青少年編程培訓(xùn)

3.數(shù)學(xué)成績差，也可以學(xué)編程

現(xiàn)在有很多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對小朋友開設(shè)的，幫助他們發(fā)散思維增進(jìn)思考，通過學(xué)習(xí)，小朋友還會(huì)編出簡單的游戲程序。你看這么小年齡的孩子都能通過學(xué)習(xí)開發(fā)程序，那么作為初高中生來說，還會(huì)擔(dān)心學(xué)習(xí)困難嗎？所以，數(shù)學(xué)成績不重要，重要的是邏輯能力和分析能力要好，這個(gè)對于學(xué)習(xí)編程來說是很重要的，但也是可以通過學(xué)習(xí)來積累的

4.女不適合編程

些家長會(huì)覺得，編程是男孩子才擅長的，女孩子在邏輯思維上沒有優(yōu)勢，沒有必要學(xué)習(xí)編程。在計(jì)算機(jī)編程、工程領(lǐng)域，女孩完全不弱于男孩，在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性等方面甚至比男孩更有優(yōu)勢。也有些家長可能覺得編程工作累，不讓女孩子來學(xué)，這也是極大的誤區(qū)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不等于以后當(dāng)數(shù)學(xué)家，學(xué)習(xí)英語并不等于以后當(dāng)翻譯，編程是未來各*研究的必備技能。

5.為什么少兒編程這么火

由于程序員在普通人的眼里就是高收入的代表，所以正是這種功利思想導(dǎo)致商家把賺錢對象選擇到了孩子身上。還是孩子的錢*賺。處于少兒階段時(shí)，家長正值乃年富力強(qiáng)，望子成龍心切加上不差這個(gè)錢，家長最有消費(fèi)能力，于是滿足了商家對高價(jià)值生意的定義。 說到底，少兒編程并不是孩子的需求，也不是孩子家長主動(dòng)尋求出來的市場。說到底，就像圣誕節(jié)、情人節(jié)等，這完全是商家希望的節(jié)日，是商家推銷產(chǎn)品編織出來的借口而已。

6.有必要學(xué)少兒編程

少兒在寫程序過程中，要有細(xì)心的查找問題原因并解決問題，而且在這個(gè)過程中能讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，并改掉馬虎行事的毛病。寫程序過程中可以培養(yǎng)良好的基本邏輯思維，編程思維以及創(chuàng)新和創(chuàng)造力，還可以幫助孩子更好地了解計(jì)算機(jī)的工作原理提高他們的算法能力。

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