天津留學(xué)馬來西亞好不好，隨著目前教育的發(fā)展，出國留學(xué)是一個(gè)很好的選擇，接下來就跟隨小編了解下回復(fù):到馬來西亞留學(xué)好不好？，高中生留學(xué)馬來西亞好不好???

1.回復(fù):到馬來西亞留學(xué)好不好？

1.馬來西亞的學(xué)校只要有*使館文化處的認(rèn)證,國內(nèi)就承認(rèn),一般馬來西亞的私立*都有這個(gè)認(rèn)證,個(gè)人認(rèn)為還是留學(xué)有優(yōu)勢,畢竟經(jīng)歷的事多.2.專業(yè)還是和你的興趣有關(guān),現(xiàn)在讀什么專業(yè)都不保險(xiǎn),前幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)那么火暴,結(jié)果讀了4年畢業(yè)后能在電子市場給人家裝機(jī)就不錯(cuò)了。3.是需要語言成績的，根據(jù)專業(yè)的不同要求相應(yīng)的也不同,原則上高中畢業(yè)應(yīng)該要讀預(yù)科的。4.環(huán)境比*好，馬來西亞的華人對*人的態(tài)度比較好，其他馬來人你可以不必接觸。5.是的，*一年可以去英國或澳洲學(xué)習(xí).6.你應(yīng)該先確定專業(yè)，在找學(xué)校，看哪個(gè)學(xué)校對于你想學(xué)的專業(yè)比較有優(yōu)勢.

2.高中生留學(xué)馬來西亞好不好?

當(dāng)很多同學(xué)在各種申請，各種了解馬來西亞留學(xué)*情況的時(shí)候，有的學(xué)生已經(jīng)輕輕松松去留學(xué)了。這是為什么呢？因?yàn)樗x擇的是高中就去留學(xué)，去馬來西亞留學(xué)念當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，進(jìn)入*就相對容易的多。 了解下來，赴馬來西亞留學(xué)的手續(xù)特別簡單。凡是16歲以上高二在讀的學(xué)生，均可以報(bào)讀馬來西亞各個(gè)階段的課程。馬來西亞留學(xué)還無語言要求，無資金擔(dān)保要求，這，是否讓你吃驚？除此之外，留學(xué)生也可在馬來西亞念當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)，畢業(yè)后參加當(dāng)?shù)氐腛水平考試，然后再進(jìn)入*。 馬來西亞的入學(xué)方式比較靈活，而且對國際學(xué)生的學(xué)歷沒有特別的嚴(yán)格限制。只要是高中在讀（包括三校生）以上學(xué)歷，即可申請并獲準(zhǔn)入學(xué)，且可依據(jù)不同學(xué)歷程度選擇不同課程修讀。在馬來西亞，雖然馬來語是馬來西亞的官方語言，但是英語也是每個(gè)學(xué)校的必修課程并且在社會中得到廣泛的使用，馬來西亞大多數(shù)高校的授課形式均以全英語授課為主。馬來西亞是英聯(lián)邦*，英語和馬來語同屬官方語言，所以擁有良好的語言環(huán)境。 高中生去馬來西亞留學(xué)必須要做好七大準(zhǔn)備 *、英語準(zhǔn)備 很多人認(rèn)為學(xué)英語*直接到國外學(xué)，因?yàn)閲獾挠⒄Z環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快的提高語言能力。但是對于還沒有具備扎實(shí)的語言基礎(chǔ)的*學(xué)生而言，這肯定不是一個(gè)好的建議。*學(xué)生在接受了長時(shí)間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型的教育之后，有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣，更沒有達(dá)到對于英語的運(yùn)用自如。如果馬上出國留學(xué)，就難免遇到、聽不懂課、張不開嘴進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。因此*高中生在出國留學(xué)之前，應(yīng)該做好語言準(zhǔn)備，使自己一踏出國門就可以和不過國度的老師、同學(xué)們暢通交流，互相促進(jìn)。 第二、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備 *學(xué)生出國留學(xué)，想要融入國外*的學(xué)習(xí)氛圍，緊緊具備了英語水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先，在出國前，應(yīng)該慎重的選擇自己未來要學(xué)習(xí)的專業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，加強(qiáng)對于未來專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，這樣才可以在國外的課堂上游刃有余。 第三、心態(tài)準(zhǔn)備 *高中學(xué)生出國，因?yàn)槟挲g小，社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，他們已經(jīng)習(xí)慣了在國內(nèi)的學(xué)校班主任和家長共同管理的環(huán)境。出國留學(xué)后，面對國完全外陌生的環(huán)境，很多孩子在遇到困難的時(shí)候不知所措。因此，在出國前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存，勇于面對問題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。 第四、文化準(zhǔn)備 眾所周知，中外文化存在的巨大的差異。不同異域的社會、國情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。*學(xué)生的留學(xué)之路，不僅僅是在校園中求學(xué)的過程，更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國際社會文化為自己發(fā)展而用的一個(gè)難得的過程。因此在出國前，充分的了解國外的社會人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會幫助一個(gè)*學(xué)生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活。 第五、生活能力準(zhǔn)備 出國留學(xué)的生活，實(shí)際上也是一個(gè)孩子開始個(gè)人生活的開始，他必須自己面對獨(dú)自海外生活的各種問題。在沒有家長的呵護(hù)。因?yàn)橐粋€(gè)*中學(xué)生出國前，應(yīng)加強(qiáng)生活知識的培養(yǎng)。包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡單的維修知識等等。留學(xué)就是孩子獨(dú)立成長的開始。而能否更多的具備生活知識很能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。 第六、未來職業(yè)準(zhǔn)備 多少家長希望孩子出國留學(xué)回國后能夠找到一份滿意的工作。而面對國內(nèi)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，很多家長也陷入了深深的擔(dān)憂。孩子的未來職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計(jì)劃的那一刻就開始籌備。一方面，應(yīng)客觀的分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯的能力和意識、。 第七、資金準(zhǔn)備。 資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是*保障，留學(xué)孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對措施。

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