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1.感統(tǒng)訓(xùn)練之接球游戲

家長與孩子對面而坐，家長把球傳給孩子，同時鼓勵孩子將球傳給家長。難度設(shè)置：①開始訓(xùn)練時，家長可以直接將球放入孩子手中；②孩子適應(yīng)之后，家長就將手伸向孩子，鼓勵孩子主動來接球；③之后就選擇短距離的拋球，在孩子能夠接到球的范圍內(nèi)。

2.引起兒童感統(tǒng)失調(diào)的常見原因

現(xiàn)在的孩子太嬌氣了，家長總是擔(dān)心“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，只要一有狀況，家長就連忙抱走。然而因?yàn)榧议L的干涉，大大降低了孩子感知大自然的機(jī)會。為什么常常說大自然是*的老師，就是因?yàn)榇笞匀粡男【驮阱憻捨覀兏薪y(tǒng)的敏銳度。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是為什么

感覺訓(xùn)練的目的是通過*的多媒體技術(shù)為感覺障礙兒童創(chuàng)造一個虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境。它包含多種訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合最科學(xué)的體能訓(xùn)練設(shè)備，使教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣有效提高兒童的皮膚觸覺、前庭感覺和本體感覺實(shí)現(xiàn)大腦和身體各種功能的連接和協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)兒童大腦和身體的發(fā)展。

4.寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響智商嗎

所謂兒童感覺障礙，是指兒童大腦傳遞給其各個感覺器官的感覺信息不能很好地進(jìn)行分析、整理和綜合處理，導(dǎo)致整個身體不能和諧有效地運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這類孩子智商一般正常，尤其是輕度感覺障礙的孩子。有可能他們的智商還是很高的，但是他們的智力水平可能因?yàn)楦杏X障礙而沒有完全發(fā)育。

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