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南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)人氣-南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)班(少兒編程不等于培養(yǎng)程序員)

日期:2023-02-20 10:43:58     瀏覽:308    來(lái)源:南京ROBBO CLUB 機(jī)器人編程
核心提示:南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)人氣-南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)班,大家都說(shuō)南京少兒編程好,好在哪里?我們通過(guò)少兒編程從Scratch起步好,學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了,選擇適合年齡段的編程課程,C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)

南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)人氣-南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)班,大家都說(shuō)南京少兒編程好,好在哪里?我們通過(guò)少兒編程從Scratch起步好,學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了,選擇適合年齡段的編程課程,C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言,少兒編程不等于培養(yǎng)程序員,少兒編程對(duì)的影響了解一下。

1.少兒編程從Scratch起步好

對(duì)于初學(xué)編程的少年兒童來(lái)說(shuō),從“拖拽編程”起步是*的選擇。”拖拽編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你通過(guò)拖拽塊創(chuàng)建代碼,而不是手動(dòng)編寫(xiě)基于文本的代碼。也就是說(shuō),我們可以在不細(xì)究語(yǔ)言語(yǔ)法格式的情況之下,很容易地理解編程原理。Scratch是一款由麻省理工(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。

2.學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了

對(duì)不少家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),“編程”涉及的“C語(yǔ)言”等知識(shí),都是上了*才正式接觸到的*。但在不少少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳中,卻有不少這樣的話(huà)語(yǔ):“孩子現(xiàn)在不學(xué)編程”,未來(lái)就會(huì)“落后于時(shí)代”。學(xué)習(xí)編程能培養(yǎng)孩子的邏輯能力、提高孩子的創(chuàng)造力以及思維的縝密性,編程好的孩子對(duì)別的*比如數(shù)學(xué)、科學(xué)等,也都能觸類(lèi)旁通。我們這里不少六七歲的*員,他們學(xué)習(xí)了一年后,邏輯思維和動(dòng)手能力都有提升,對(duì)于將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也很有幫助,因?yàn)榫幊毯蛿?shù)學(xué)密不可分。

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3.選擇適合年齡段的編程課程

一類(lèi)是以樂(lè)高機(jī)器人為代表的機(jī)器人教育。此類(lèi)教育主要從機(jī)器人結(jié)構(gòu)化搭建開(kāi)始,讓小朋友從積木入手,鍛煉動(dòng)手能力。然而學(xué)習(xí)機(jī)器人的小朋友大多數(shù)從4-5歲開(kāi)始,此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時(shí)候,積木對(duì)其有天生的吸引力,興趣點(diǎn)非常濃。二類(lèi)是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),該類(lèi)編程教育是通過(guò)編程游戲教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)編程能力的課程。課程主要是讓學(xué)生做一個(gè)電腦游戲,做一個(gè)動(dòng)畫(huà)。

4.C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言

C++ 是各種信息學(xué)競(jìng)賽必然指定的編程語(yǔ)言之一。競(jìng)賽用的 C++ 和工業(yè)用的 C++ 側(cè)重點(diǎn)不同。工業(yè)用的 C++學(xué)習(xí)起來(lái)很難,但是中*生競(jìng)賽用的C++側(cè)重于考察算法而非語(yǔ)言本身,競(jìng)賽用的 C++ 基本語(yǔ)法很容易入門(mén)。并且 C++ 直接跟系統(tǒng)底層打交道,更有利于學(xué)習(xí)者了解電腦的運(yùn)行原理。但是不得不說(shuō),無(wú)論選擇哪種語(yǔ)言,最重要的是要看孩子的年齡、接受程度和興趣。如果不感興趣,那么枯燥的純代碼編程肯定會(huì)勸阻許多孩子。

5.少兒編程不等于培養(yǎng)程序員

那我們說(shuō)少兒編程真的是把小孩培養(yǎng)成程序員嗎?少兒編程本質(zhì)不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語(yǔ)言,編寫(xiě)程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類(lèi)似程序的邏輯思維在具體問(wèn)題思考上能夠上升到同類(lèi)問(wèn)題!抽象定義系統(tǒng)性思維思考其中內(nèi)在聯(lián)系。再通過(guò)數(shù)據(jù)抽樣分析來(lái)論證其結(jié)果,最終培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。

6.少兒編程對(duì)的影響

在大數(shù)據(jù)、AI人工智能等方面!編程將是未來(lái)社會(huì)需要掌握的重要技能之一。 在美國(guó),兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀寫(xiě)作算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能!英國(guó)要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。不管少兒編程未來(lái)發(fā)展如何在大數(shù)據(jù)、AI、人工智能時(shí)代,通過(guò)少兒編程鍛煉孩子系統(tǒng)性思維能力未嘗不是一個(gè)好的方式,至少讓孩子知道如何通過(guò)技術(shù)手段,在龐雜的信息中。快速分析解決自己的實(shí)際問(wèn)題以及獲取想要的知識(shí)。

少兒編程從Scratch起步好,學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了,選擇適合年齡段的編程課程,C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言,少兒編程不等于培養(yǎng)程序員,少兒編程對(duì)的影響,這些都是要基本了解的。南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)人氣-南京編程基礎(chǔ)課程培訓(xùn)班

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  • 李**評(píng)價(jià):現(xiàn)在都流行素質(zhì)教育,就給孩子報(bào)名了ROBBO機(jī)器人的編程課程,孩子上課之后更喜歡機(jī)器人了, 也不向以前那樣拿著手機(jī)總玩游戲,有時(shí)候說(shuō)的編程術(shù)語(yǔ)我都聽(tīng)不懂,
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  • 姜**評(píng)價(jià):本來(lái)以為孩子學(xué)習(xí)不了人工智能編程,年紀(jì)還比較小,不過(guò)來(lái)到了ROBBO機(jī)器人一看,孩子有一些基礎(chǔ)就能入門(mén),老師講解的非常細(xì)致,孩子也可以充分鍛煉動(dòng)手能力。
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