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南京口碑編程基礎(chǔ)課程培訓機構(gòu)-南京編程基礎(chǔ)課程培訓班(編程雖好,但不適合所有人)

日期:2023-02-20 08:43:41     瀏覽:316    來源:南京童程童美
核心提示:南京口碑編程基礎(chǔ)課程培訓機構(gòu)-南京編程基礎(chǔ)課程培訓班,接二連三爆出南京少兒編程班的亂象,怎么選擇一家專業(yè)的南京少兒編程機構(gòu)呢。我們來了解下編程雖好,但不適合所有人,6歲及以下兒童,少兒編程不等于培養(yǎng)

南京口碑編程基礎(chǔ)課程培訓機構(gòu)-南京編程基礎(chǔ)課程培訓班,接二連三爆出南京少兒編程班的亂象,怎么選擇一家專業(yè)的南京少兒編程機構(gòu)呢。我們來了解下編程雖好,但不適合所有人,6歲及以下兒童,少兒編程不等于培養(yǎng)程序員。

1.編程雖好,但不適合所有人

沒有興趣的孩子,興趣是孩子*的老師并不是所有的孩子都對編程感興趣。有的孩子上了幾節(jié)課,還是沒有提起興趣那家長就不要強求了。因為有的孩子可能天生就對編程不感興趣特別是一些女孩。與其讓孩子浪費時間不如學一些孩子感興趣額的課程,效果可能更好。

2.6歲及以下兒童

對于6歲以下的孩子來說,正處于邏輯思維能力形成以及發(fā)展的時期,這個時候不需要讓孩子去學習一些比較系統(tǒng)的編程語言,而是陪兒童去玩一些編程小游戲等培養(yǎng)學生的學習興趣。等孩子到了6歲之后就可以選擇通過可視化圖形編程工具來幫助孩子入門,這個時候我們選擇scratch。

3.少兒編程不等于培養(yǎng)程序員

那我們說少兒編程真的是把小孩培養(yǎng)成程序員嗎?少兒編程本質(zhì)不是教孩子學會某種編程語言,編寫程序代碼最終成為程序員。而是告訴孩子利用類似程序的邏輯思維在具體問題思考上能夠上升到同類問題!抽象定義系統(tǒng)性思維思考其中內(nèi)在聯(lián)系。再通過數(shù)據(jù)抽樣分析來論證其結(jié)果,最終培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。

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編程雖好,但不適合所有人,6歲及以下兒童,少兒編程不等于培養(yǎng)程序員,你是否認可我上述的觀點。南京口碑編程基礎(chǔ)課程培訓機構(gòu)-南京編程基礎(chǔ)課程培訓班

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學員評價ASK list

  • 女**評價:南京童程童美少兒少兒編程挺不錯的,孩子在這里學了一個階段,能夠左右一些作品,自我很有成就感,對于孩子的自信心培養(yǎng)很有幫助呢!而且童程童美老師很負責哦。
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  • 賈**評價:聽朋友推薦來的南京童程童美,他家孩子在這里學習編程,說孩子變化挺多的,游戲都很少玩了
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  • 張**評價:孩子五年級來南京童程童美上課,在太平路校區(qū),老師很負責,校區(qū)環(huán)境很棒,孩子平時也非常喜歡游戲和計算機,所以整體下來吸收的都非常不錯。
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  • 丁**評價:童程童美的智能機器人課程的教學效果還是很不錯的,孩子在這里上了一段時間后也學到了很多的專業(yè)知識,思維也變得開拓了。
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  • 史**評價:一直都想給孩子報個課外興趣班,正好了解到樂高機器人,寶寶很喜歡這樣的環(huán)境。而且南京童程童美少兒編程中心環(huán)境好,樂高玩具是正規(guī)機構(gòu)認證過的產(chǎn)品,沒有啥異味,也放心些。
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  • 曹**評價:孩子6歲了,前段時間在短視頻上看到說孩子學習編程將來的用處很多,孩子他爸說給孩子報個少兒編程的課 程學一學,正好看到這家童程童美,感覺牌子挺大的,剛讓孩子學,應該能學到不少東西。
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