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1.學習OSSD課程的目標
學習OSSD課程的目標?國內(nèi)學生通過高質(zhì)量的學習課程,在短短的幾個月的時間里,就可以滿足世界名校所有的對于*生的學術(shù)要求,達到進入*的資格。獲得加拿大安省的高中畢業(yè)證書,也就是OSSD,從而以加拿大高中畢業(yè)生的身份申請世界名校。
2.OSSD申請優(yōu)勢在哪里
OSSD申請*優(yōu)勢在哪里?學習OSSD可免雅思考試,直接申請世界名校。而且和國內(nèi)的教育不同的是,OSSD不是應試教育,是平時和考試結(jié)合的綜合評定,測評更全面,還可以提高學生的適應性,*程度的提高*生活學習的適應性,而且是被全世界認可的,含金量高
3.OSSD課程如何
OSSD課程如何?OSSD是加拿大安省的高中文憑。課程的設(shè)置相對于國內(nèi)的教育體制和大綱來說,是比較簡單的。學生在短期內(nèi)通過自主學習或者機構(gòu)輔導,也能夠很快的學會相關(guān)的課程,并且OSSD課程十分必修和選修的,學生在學習的過程中能夠更明確自己的學習目標,確定將來的發(fā)展方向,是非常不錯的課程。
4.OSSD課程適用的人群有哪些
OSSD課程適用的人群有哪些?一是希望獲得加拿大高中教育的 8-12 年級國內(nèi)學生。二是對高考后的*錄取結(jié)果不滿意,想沖刺到更好的學校。三是受疫情影響中斷海外高中學習,回國休學或在國際高中學習的學生。四是計劃在國內(nèi)機構(gòu)攻讀預科或中外合作項目的學生,OSSD沒有淘汰風險,可以沖刺到排名更好的機構(gòu)。
5.國際學校和普通學校有啥區(qū)別
班型設(shè)置:普通學校40人以上的大班非常常見;國際學校一般為15人至25人的小班制。 評分要求:普通學校以考試成績判斷;國際學校綜合考慮平時出勤作業(yè)課堂互動和考試。作業(yè)要求:普通學校以課后作業(yè)為主;國際學校除了課后作業(yè)還有團隊作業(yè)、課堂討論、演講等。并且國際學校和普通學校在課外活動上也有不同。普通學校的課外活動有音樂會運動會等,不過到了高三基本會取消所有活動專心學習;國際學校不同,因為國外*除了成績還看重你參加了什么活動,比如社團競賽實踐活動等。
6.ossd國際課程怎么樣,靠譜嗎
ossd國際課程是加拿安教育廳認可的在線高中課程,因此在權(quán)威性和正規(guī)性各位也就不用過于擔心,加拿大的80%的*對ossd的成績都是認可的,不僅僅是加拿大還有其他*英國,美國,新加坡還有我國香港也是對ossd成績有較高的認可。
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