常德職業(yè)技術(shù)學校插班生招生
常德職業(yè)技術(shù)學校插班生招生
常德職業(yè)技術(shù)學校插班生招生
學校專注于高端信息類、高新技術(shù)人才培養(yǎng)。學校2020年計劃招生800人,專業(yè)設(shè)置瞄準"大數(shù)據(jù)+人工智能"、云計算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)+""一帶一路""*制造 2025""天心數(shù)谷?智創(chuàng)未來"等發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)有軟件與信息服務(wù)、醫(yī)衛(wèi)護理專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、無人機操控與維護、跨境電子商務(wù)、商務(wù)英語等多個品牌特色專業(yè)。2020年7月26日,順利通過湖南省衛(wèi)健委*組的審核評估,取得兩大國控專業(yè)(護理+康復(fù)技術(shù))的辦學資質(zhì)。
(一)需求分析
隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病等臨床病人的護理中,康復(fù)護理的重要性日益提高,成為護理的一門重要??谱o理技術(shù);第二次*殘疾人抽樣調(diào)查顯示,我國現(xiàn)有8296萬殘疾人;加上人口老齡化,截止到2017年年底,60歲以上的人口超過了2.41億,占*總?cè)丝诘?7.3%,約有50%老年患者要康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。這就需要大批具有專業(yè)知識技能的護理人員來滿足廣大群眾對康復(fù)服務(wù)的需求,否則殘疾群體將成為家庭和社會的巨大負擔。
(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位
1.從事臨床護理工作。
2.從事康復(fù)護理工作及康復(fù)治療助理工作。
培養(yǎng)與國際康復(fù)護理接軌的,能運用臨床護理和康復(fù)護理技術(shù)實施功能促進的護理,使病人達到康復(fù)和重返社會的目的;能在各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事臨床??谱o理、康復(fù)護理和護理管理、社區(qū)康復(fù)護理及衛(wèi)生保健等工作的高級應(yīng)用型康復(fù)護理人才。
常德職業(yè)技術(shù)學校插班生招生
特色辦學:
1、注重基礎(chǔ)知識,擴展知識面;
2、理論教學與實踐教學結(jié)合;
3、*課堂與第二課堂教學結(jié)合;
4、與時俱進,加強校企合作辦學。
常德職業(yè)技術(shù)學校插班生招生
學校專注于高端信息類、高新技術(shù)人才培養(yǎng)。學校2020年計劃招生800人,專業(yè)設(shè)置瞄準"大數(shù)據(jù)+人工智能"、云計算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)+""一帶一路""*制造 2025""天心數(shù)谷?智創(chuàng)未來"等發(fā)展戰(zhàn)略,開設(shè)有軟件與信息服務(wù)、醫(yī)衛(wèi)護理專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、無人機操控與維護、跨境電子商務(wù)、商務(wù)英語等多個品牌特色專業(yè)。2020年7月26日,順利通過湖南省衛(wèi)健委*組的審核評估,取得兩大國控專業(yè)(護理+康復(fù)技術(shù))的辦學資質(zhì)。